大师们的无厘头

我们一直以为,学识渊博的大师,做人著文就应该是一丝一板,不苟言笑,端庄严肃.大师也是人,也有"无厘头"的一面. 明末清初文坛奇才金圣叹,在文学批评上造诣甚高,但他生性幽默,参加科举考试,题目为"吾四十而不动心",金圣叹在试卷上连写了39个"动心". 主考官追问原因,他的回答令人忍俊不禁:"孟子曰四十不动心,则三十九岁之前必动心矣."主考官大怒,其结果可想而知.     

“幽默大师”林语堂

正林语堂(1895—1976),集语言学家、哲学家、文学家于一身的国学大师,又被称为"幽默大师"。他富有创造性地把英文的"Humour"音译为中文的"幽默",从而使"幽默"一词在中国迅速流行开来。"被演讲"趣闻幽默大师林语堂对演讲特别重视。他喜欢演讲,但反对令人措手不及的临时演讲。有一次,他真的遇到了这种事。与大学生们共进午餐后,校长临时请他对学生讲几句话。林语堂十分为难,即景生情,他说:"诸位,我讲一个小笑话,     

利用概念整合理论剖析手机幽默短信

一、引言 幽默语言是人类独有的品质、能力和交际方式.研究它可以更好地理解幽默现象,同时也有助于人类对自身的理解.西方的幽默理论研究始于柏拉图时代,国内则应该归功于幽默大师和翻译大师林语堂先生,他最先把"humor"音译为"幽默"(论幽默的译名).本文从语言学角度首先回顾国内专家学者们在幽默研究领域做出的贡献,然后重点分析用概念整合理论揭示幽默短信的必要性和可行性.     

圣人无叹息

明末清初才子金圣叹,是一个嬉笑怒骂皆成文章的狂放之士。金圣叹曾评论中国古典小说十部"才子书",成为著名的文学批评家。他为人诙谐幽默,高傲而有志气,文章挥洒自如,生平轶趣俯拾皆是。他学问渊博,作文不拘一格,自称:"以吾之才,入学如取芥耳。"但因为他恃才傲物,在试卷上嬉笑怒骂,所以每次科举考试都是名落孙山。     

幽默大师

黄序顺是我们班的幽默"大师"。这位"大师"的个子不高也不矮,淡淡的眉毛,一双炯炯有神的眼睛,特别是他那张嘴巴,能说笑话又能讲故事,经他说的话不论多严肃都能变成笑死人的笑话。     

谈老舍幽默语言的技巧

老舍是蜚声中外文坛的"幽默大师"。他一向以独特的幽默诙谐的风格著称,嬉笑怒骂皆成文章。老舍幽默并不是油腔滑调,只追求表面笑料,以求一笑了之,而是追求更加生活化,在庸常的人生矛盾中领略喜剧意味,谑而不虐,使幽默更具深厚的思想底蕴,形成一种丰厚的内在艺术力量。     

“幽默大师”

<正>我们很喜欢上"幽默大师"的课。"大师"的课上故事多。一日下午第一节课,"大师"走进教室,见众生伏案而睡,不肯睁眼。他旋即从皮夹里取出一张百元大钞,用透明胶带贴在黑板中央,然后走出教室。很快,教室里哗然一片。此时,"大师"踱着方步进来,用他的高八度音说道:"我就知道你们是一帮‘见钱眼开’的家伙,这不全睁开了嘛!"     

从My Country and My People中的修辞格看林语堂的幽默观

30年代林语堂在美国的成名作My Country and My People开启了他"对外讲中"的序幕。该书文字清新雅致、简洁朴素,值得一提的是文中运用多种修辞格来传达幽默诙谐的风格,充分体现了"幽默大师"林语堂与众不同的幽默观。     

人人都是唐老鸭

美国卡通大师、唐老鸭之父去世 塑造20世纪最受欢迎的卡通角色之一"唐老鸭"的卡通大师卡尔·巴克斯(Carl Barks),8 月25日因患白血病在他家乡俄勒冈州南部的一家医院中去世,享年99岁.负责照顾他的休尼克说:"直至临终,他仍那么幽默."     

我班的“幽默大师”

正这位"幽默大师"是我们班的语文老师,我们都很喜欢上他的课。"大师"的课上故事多一日下午第一节课,"大师"走进教室,见众生伏案而睡,不肯睁眼。他旋即从皮夹里取出一张百元大钞,用透明胶带贴在黑板中央,然后走出了教室。很快,教室里哗然一片。此时,"大师"踱着方步进来,用他特有的高音说道:"我就知道你们是一帮‘见钱眼开'的家伙,这不全睁开眼了嘛!"全班笑声一片。还有一日上写作课,"大师"发现有人趴在课桌上睡觉,就     

吾师如斯 吾爱吾师

<正>说起我的师傅于永正先生,大家都叫他大师。师傅每听到这样的称呼,总会微笑着连连摆手:"不,不,我是小学语文老师!""我是年纪大的老师,所以称大师!"和师傅见面并不多,但每次相见,他都给我太多的震撼。他的思想、他的课堂,每次都有新的变化。唯一不变的是笑眯眯的眼神、和蔼可亲的态度、幽默风趣的谈吐,让你很难和"全国著名特级教师""大师"的光环联系在一起。     

你有幽默感吗？

小林是五年一班最受欢迎的“人物”，同学们都喜欢和他在一起，为什么呢？因为他是班里的“幽默大师”。同学们都喜欢看一本叫《幽默大师》的畅销杂志，小林的外号就是从这儿来的。     

幽默大师金圣叹

金圣叹（1608-1661年），明末清初文学家、文学批评家。长洲（今江苏吴县）人。为人狂傲有奇气，本姓张．因明亡誓不仕清，常喟然叹曰“金人在上，圣人焉能不叹？”从此改姓“金”．名“喟”。又因为常常自比为圣人，总有天将降大任的奇思怪想，又改字为“圣叹”。金圣叹生活清贫，然人狂放不羁，性格滑稽，善诙谐，时人称之为“幽默大师”。     

陶行知体育思想蕴含以人为本

体育思想是陶行知生活教育理论的重要组成部分。陶行知先生以学生的全面展为目标,将健康的生活作为教育的出发点和归宿点。他始终强调:"人生第一要事是康健,第二要事是康健,第三要事是康健。"其体育思想充分体现了"以人为本"的学生观,对当今学校教育仍具重要启示。     

例谈中考作文的语言包装(一)

一天,有人问幽默大师马克·吐温:"讲演词是长篇大论好呢,还是短小精悍好?"他没有正面回答,只是讲了一个故事:"有个礼拜天,我到礼拜堂去,适逢一位传教士在那里用令人哀怜的语言讲述在非洲传教的苦难生活。当他     

韩信与中国象棋

传说韩信因功高震主,被贬为淮阴侯,后来又被诱捕入狱。狱中,一位狱卒对他颇好。一天,韩信叫狱卒坐下,取来一根筷子,在地上画了个方框,又在框中画了一条"界河",河中写上"楚河""汉界",接着又在"界河"两边各画了32个小格,说:     

析马克·吐温小说中“幽默”的特点

美国的幽默大师和现实主义作家马克·吐温,被认为是一个世界文学巨匠,他的幽默对其后辈文人产生了巨大的影响。     

幽默大师故事多

<正>这位幽默大师就是我班的语文老师,我们都喜欢上他的课。一日,下午第一节课,"大师"走进教室,见众生伏案而睡,不肯睁眼,他旋即从皮夹里取出一张百元大钞,用透明胶带贴在黑板中央,然后走出教室。很快,教室里哗然一片。此时,"大师"踱着方步进来,用特有的高音说道:"我就知道你们是一帮‘见钱眼开’的家伙,这不全睁开了眼么!"底下笑声一片。还有一日写作课,"大师"发现有人趴在课桌上睡觉,就     

金圣叹“分解”批评的文化透视

"分解"批评是金圣叹文本解读的一个基本策略,旨在以紧盯细究的方法,从字法、句法、章法入手,以见出作品的精细微妙。金圣叹这种"条分而节解之"的文本解读策略,既得力于他于诗道文心甚深的沉醉细读之功,也得力于他侧重修辞文法的八股眼光,同时还受益于佛教运思精密、辨理周详的"极微"观。所有这些都使金圣叹评点金针玉度、细达毫芒,使引而不发的美学妙秘得以须眉毕露。金圣叹这种"分解"批评无疑是对传统"妙处可解不可解"批评模式的一种反拨。     

What the Dick ens!

他凭借勤奋和天赋创作出一大批经典著作、他是一位幽默大师,常常用妙趣横生的语言在浪漫和现实中讲述人间相相．他是19世纪英国现实主义文学的主要代表艺术上以妙趣横生的幽默、细致入微的心理分析,