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江海淑 《中国教育技术装备》2011,(8)
1优化环境,培养学生积极健康的心态环境造人,良好的环境可以陶冶情操,对青少年健康心理的形成有重要作用校园文化是对学生进行教育的载体之一,为了使校园文化建设得到切实的开展,学校团委应充分挖掘已有的文化教育设施 相似文献
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教师是伟大的,他把未来作为自己的创造蓝图,把学生的心灵做为自己雕塑的对象。在教师这支队伍中,班主任是排头兵,他不仅要教书而且要育人,不仅要培育学生成才,而且要培养学生成人。班主任工作是中职学校教育管理工作中的一个重要组成部分,是强化学生管理和提高中等职业学校教育质量的关键,也是学生学习的楷模,更是和谐社会的引导者。 相似文献
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目前许多中职学校存在着重学生职业技能的培养、轻学生的思想政治教育的问题,部分中职学生身上出现了政治信仰迷茫、价值取向扭曲等不良倾向,因此对中职学校思想政治教育工作必须予以重视和加强。思想政治教育工作者必须在教育方法、教育内容、教育手段等方面有所创新,增强思想政治教育的针对性和实效性。 相似文献
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贺五四 《读与写:教育教学刊》2012,(3):226+245
中职学校德育肩负着培养合格的社会主义建设者的重任,关系到中职学生的成长乃至国家和民族的兴衰。中职德育教师担负着学生的思想政治教育工作,如何做好自己本职工作是提高中职学校德育工作实效性的关键所在,也对学校的整体发展有着重大影响。 相似文献
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在当前国家大力发展职业教育的新形势下,中职学生思想教育和管理是当前职业学校教育工作的重点和难点,已成为大力发展中等职业教育中的突出问题。本人根据多年从事中职学生管理工作的经验和感受,对相关问题进行了思考,提出促进学生健康全面发展的一些思路和想法。 相似文献
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马璐 《佳木斯教育学院学报》2012,(1):11+14
本文作者结合自己多年的实际教学经验,对中等职业德育教育中存在的问题进行分析,并就相关问题给出了具体的解决措施,同时提出了自己的看法和意见,仅供参考。 相似文献
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社会主义市场经济体制的确立,推动了各行业改革的深入发展。人们的观念及行为都在发生着变化。在新形势下,如何做好学生的思想教育工作,笔者结合工作经验谈几点体会。 教师要转变旧观念, 把自己融于学生之中 学校是教育教学工作的管理组织机构,教师是教育者和组织者。学生是否能够成为德、智、体全面发展的跨世纪人才,很大程度上取决于我们工作的好坏。我们要完成这个历史责任,首任要转变自己的旧观念,真正解决“摆位不正”和“缺乏辩证法”的两大问题。教师要自觉从高高在上的位置走下来,融于学生之中,把自己看作是学生的朋… 相似文献
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杨雯淇 《中国教育发展研究杂志》2009,6(12):66-66
随着社会需求的变化,传统的中等职业学校的教育教学模式也随之有了较大的变革,这同时意味着中等职业教育班级管理也必须做出相应的变化。班级管理工作的好坏不仅是提高中职学校教育教学质量的关键,而且影响着中等职业学校自身发展的前景。怎样做好新时期中职学校的班级管理工作,是摆在我们每位中职职业教育工作者面前的一道课题。 相似文献
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社会文明的快速进步,让教育工作者不得不去关心当代学生的思想品德素质水平。具有较高思想品德素质水平的学生,才会具有正确的世界观与人生观,才能成为学校教育工作以及社会文明发展过程中的活跃份子。中职学校的生源比较复杂,学生的素质水平相差较大,做好思想品德教育工作,对于中职教育活动实施来讲是一项重要保障。 相似文献
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中职班主任工作应根据新时期中职学生的心理特点与行为习惯,关爱学生,关注学生心灵成长,给予学生充足的尊重与信任,引导他们养成良好的学习习惯、行为习惯。班主任在开展班级工作中,要重视班干部队伍建设,让学生多方位参与班级管理工作;重视班级文化建设与班级凝聚力提升,为学生创造良好的班级氛围。 相似文献
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职业中专的班主任工作,可以说是对班主任能力锻炼,也可以说是对班主任是否有爱心的考验。那么如何真正的做好班主任工作呢?我认为主要是从学生的奋斗目标、班干部的自主管理、和谐的班级氛围,怀着一颗感恩的心。定能为国家培育出合格的人才。 相似文献
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中职学生由于多处于青春期,具有其独有的特征,因此中职班级管理工作一直较难实施。作者结合自己多年的教学经验谈谈体会与想法,以供同仁参考。 相似文献
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正众所周知,德育是学校教育的灵魂。教育规律表明,品德是学生个性的主导因素,对智、体、美、劳诸方面的发展具有不可忽视的作用,一所学校能否培养出数量足够素质优良的人才,在很大程度上取决于学校德育工作的成败。对于以培养技能型人才为主的职业学校来说,做好德育工作尤为重要。下面,笔者就结合工作实践谈谈自己的看法。 相似文献
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实施素质教育,校外教育是不可缺少的重要组成部分。特别是一些青少年学生由于在校成绩不理想,学习兴趣受到压抑从而丧失信心时,往往能在以兴趣为纽带的校外活动中找回自信,发现自己,展示才华。校外教育为青少年学生提供了其天赋所及的一切领域自由翱翔的空间。实践表明,校外教育应以家庭和学前教育为起点,以学校教育为基点,以丰富多样、有趣健康的课外活动为途径与载体,承担起学校教育扩展延续的责任,为促使青少年学生健康成长发挥应有的作用。 相似文献
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于勇 《中国教育研究与创新》2006,3(3):42-43
索质教育是面向21世纪的教育。随着时代的发展和对新型职业人才需求加大,职业学校面临着前所未有的机会和挑战。所以如何能有效地做好教学工作成了摆在我们教育工作者面前的一道新的难题。宏观来说,心理素质是民放素质的重要方面,一个人的心理素质是影响其知识掌握与品德水平的心理条件.而专科学生处于身心迅速发展的时期,良好心理索质的培养尤为重要。缺乏良好心理素质的学生.个性不可能和谐发展。甚至不能算是一个健康的人.也必将影响他们在德、智、体、美诸方面的发展。 相似文献
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随着社会经济科技的不断发展,种种竞争无处不在,面对这样的社会环境,学生感受到前所未有的心理冲击。加之家长和学校的期望,学生们的心理压力倍增。如何培养学生健康的心理,做好学生心理健康教育工作,已然成为各院校管理层必须认真研究、及时实施的重大工作项目之一。本文结合笔者的教学经验,试探如何做好学生心理健康教育工作。 相似文献