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《中学课程辅导(初一版)》2005,(9)
你听说过有关西红柿(tomato)来历的小故事吗?从前有个叫汤姆的小男孩,吃了一只西红柿(当时还没有tomato这个词)。当时人们认为西红柿是有毒的,吃了就会死,于是其他的小朋友们惊恐地跑去通知汤姆的父母:“大事不好啦。汤姆吃了一个西红柿!”当然,他们是用英语说的:“Tomatethose,Tomatethose,Tomatethose!”据说这句话的发音和tomatos非常相似,因此成了tomato一词的起源。 相似文献
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严建英 《初中生世界(初三物理版)》2003,(7)
Teacher:Tom,whyareyoulateforschooleverymorning?Tom:EverytimeIcametothecorner,asignsays,“School—Goslow”.老师:汤姆,为什么你每天早上上课都迟到?汤姆:每次我走到拐弯处,就看到一块指示牌,上面写着“学校——慢行”。Teacher:Howoldareyou,Tom?Tom:F 相似文献
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张树华 《中学英语园地(高三版)》2003,(3)
一次,一位学生问我:“‘你在哪个年级?’译成英语是‘Whatgradeareyouin?’还是‘Whichgradeareyouin?’,有人说第一种译法正确,也有人说两种译法都正确,请问这是怎么回事?”在回答这个问题之前,让我们先看一段Tom和一位shopassistant的对话:Shopassistant:CanIhelpyou?Tom:Yes,please.Shopassistant:Whatwouldyoulike?Tom:Idlike(tobuy)apen.Shopassistant:Wehaveonlytwokindsofpens.Whichwouldyouprefer,HeroorChanghong?Tom:IthinkIdpreferHero.对话中售货员问汤姆“你想买什么?”,第一次询问使… 相似文献
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ImprovementOnestudenttoanother:“HowareyourEnglishlessonscomingalong?”“Fine.Iusedtobeonewhocouldn'tunderstandtheEnglishmen,andnowit'stheEnglishmenwhocan'tunderstandme.”进步一位学生问另一位:“你的英语最近学得怎么样?”“很好。我过去听不懂英国人说话,可现在是英国人听不懂我的话了。”ThePluralFormof"Child"Teacher:Whatisthepluralofman,Tom?Tom:Men.Teacher:Good.Andthepluralofchild?Tom:Twins.“孩子”的复数形式老师:汤姆,“男人”这个词的复数形式是什么?汤姆:男人们。老师:答得好。那“孩子”的复数形… 相似文献
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不少同学常对unlil、till和not until混淆不清。如常容易说:Tom said he would come till/until supper time,(汤姆说他要到晚饭时才来。)这是一个错句,而应该说:Tom said he would not come until/till supper time,为此,本文特将它们区别如下: 相似文献
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杨华 《中学英语之友(教育研究与实践)》2011,(4):9-9
like一词具有多种词性和词义,以及多种用法。现简述如下:
一、用作动词:
1.like+名词/代词。意为“喜欢某人或某物”。例如:Tom likes fish very much.汤姆非常喜欢鱼。 相似文献
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《中学课程辅导(初二版)》2005,(2)
ThePluralFormof"child"Teacher:Whatisthepluralof"man",Tom?Tom:Men.Teacher:Good.Andthepluralofchild"?Tom:Twins.老师:"男人"这个词的复数形式是什么?汤姆:男人们。老师:答得好。那"孩子"的复数形式呢?汤姆:双胞胎。 相似文献
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Tom:Ourteacherdoesn'tknowwhatahorseis.Father:Whydoyouthinkso?Tom:Youknow,Idrewahorseandourteacheraskedmewhatitwas.老师无知汤姆:我们的老师连马都不认识。父亲:你为什么这样想呢?汤姆:你看,我画了一匹马,但老师却问我这是什么。Teacher Is Ignorant@林秋华 相似文献
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吴晓红 《语数外学习(初中版七年级)》2013,(5):48
The Plural Form of"Child"Teacher:What is the plural of man,Tom?Tom:Men.Teacher:Good.And the plural of child?Tom:Twins."孩子"的复数形式老师:汤姆,"男人"这个词的复数形式是什么?汤姆:男人们。老师:答得好。那"孩子"的复数形式呢?汤姆:双胞胎。 相似文献
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Tom:What'sthedatetoday?Jack:Letmelookinthenews-paperinyourpocket.Tom:Nouse,it'syesterday'spa-per.那是昨天的报纸汤姆:今天是几月几号?杰克:让我看看你口袋里的报纸。汤姆:没有用,那是昨天的报纸。It's Yesterday's Paper@小非 相似文献
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1.“你认为西红柿对你的健康有好处吗?”“是的,我认为是这样的。”误:Do you think tomato is good for your health? yes,i think it.正:do you think tomato is good for your health?yes,i think so. 相似文献
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Tom:Wherewereyouborn?Jim:TheUnitedStatesofAmerica.Tom:Whichpart? Jim:Allofme,ofcourse.哪部分汤姆:你出生在哪里?吉姆:美国。汤姆:哪部分?吉姆:当然是整个我喽。Which Part@林秋华$浙江省玉环县坎门一中 相似文献
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英语的否定通常要借助于否定词来表达,但有些情况,不用否定词也可表达否定的意义。现将后者归纳如下:一、词本身的否定。英语中有些词本身就有否定意义。如:互.1、Ifailedinfollowillg(tofollow)him.我没能跟上他。2.Thewindowrefusedtoshut.窗户关不上。3.Tom、wasreluctanttopintthefence.汤姆不愿意粉刷栅栏。4.Howimperfecttherulesandregulations。!这些规章制度多不完善!5.Thisshalltownissaidtobefreeofthieves.据说小镇上没有小偷。6.ThisisthelastthingIWanttodo.这是我最不愿干的事。7.Icouldhardlyunder… 相似文献
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鼓掌 这天马戏团举行大型演出,表演过后,老板对汤姆说:“你今天的表现真是太差了,有那么多人向你投西红柿。”汤姆:“可我明明听到有很多观众在为我鼓掌呀!”老板:“那些人是在为投西红柿的人鼓掌!”打碎眼镜 汤姆给杰克出了一道题:如果在荒山野岭里遇到了眼镜蛇该怎么办?杰克想了半天,没想出办法。这时,约翰走了过来,听了问题后,自作聪明地说:“这有什么,要是我遇上眼镜蛇,就先把它的眼镜打碎!”笑掉牙$哈尔滨市南岗区团结小学四(3)班@崔嫕
$绥化市望奎县第四小学五(2)班@张研博 相似文献