再谈强迫性练习对学生意志品质的培养

在当前体育教学中我们不应忽视对学生意志品质的培养。经实验证明，强迫性练习有利于学生良好的意志品质。     

刍议中专体育教学对学生的意志培养

体育教学主要是从事各种身体练习。通过反复练习掌握知识、技术和技能,以达到增强学生体质的目的。它的主要特点是教学活动大部分是在操场上进行,学生直接参与各种身体活动,以达到促进身体发展和增强体质之目的。从教学实践看,体育课教学内容丰富,项目多,动作的难易程度不一,有的还有一定的危险性,而学生的技能水平、机能状况、机体所承受的生理负荷和心理负荷又不尽相同,加上场地、器材等诸多因素的影响和制约,增加了学生完成教学任务的难度。特别是在一些难、险项目的练习时,对学生意志品质更是直接的考验。因此。良好的意志品质在中专体育教学中具有极为重要的意义。应当如何在体育教学中培养学生的良好意志品质呢?     

体育教学对中学生意志品质培养探析

良好的意志品质形成是体育教学的重要任务,因为,体育活动是培养良好意志品质形成的主阵地,介绍了在教学过程中培养学生的意志品质的方法,在民主、平等的学习氛围中形成良好意志品质。     

浅谈体育教学中如何培养学生坚强的意志品质

当今社会要求具备良好品质的人才,以满足社会发展的需要。在体育教学中培养学生坚强的意志品质具有先天的优势。文章说明了体育是培养学生良好意志品质的最佳途径之一,体育教学对学生进行思想品德教育,并论述了体育教学中培养学生意志品质的途径。     

比赛训练法在体育教学及课余训练中的应用

体育教师或教练员在竞赛条件下组织体育教学及运动训练能较好地促进学生能力培养,提高体育教学及运动训练质量和效果;在体育教学、课余运动训练过程中学生与学生之间有策略、有组织、有意识地协同运用比赛训练法不仅能提高专项训练强度、培养竞技状态、改进运动技术和战术,而且还能强化学生良好的心理素质,培养学生优秀的意志品质。     

浅谈如何培养学生体能训练的兴趣

在体育教学中，如何培养学生参加体能训练的兴趣，最大限度地调动学生的内在潜能，精神饱满地参加到训练当中去，将良好的动机转化成为自觉行动，这是提高教学训练效果的重要因素。那么，教师如何才能在体育教学中培养和激发学生学习的兴趣？笔者结合多年的教学实践，浅谈一下自己的看法。一、明确教学训练目的，培养学生自觉性和积极性在体育教学中，发展体能主要是以身体练习为基本手段，只有通过身体的反复练习，才能达到掌握知识，增强体质，发展体能的目的。而达到这一目的需要经过艰苦、疲劳、激烈、紧张而又长期积累的过程。因此，要…     

体育教学中培养学生意志品质的策略

意志品质是学校思想政治教育的重要内容,也是学校体育教育的主要内容之一。随着新体育课程标准的实施和体育课程改革的深入,体育课程越来越重视提高学生的交际交往能力和社会适应能力,越来越重视对学生意志品质的培养。本文以学校体育教育为研究背景,通过对体育意志品质的内涵的简析,分析了目前体育教学中对学生意志品质培养存在的主要问题,进而提出了在体育教学中培养学生意志品质的主要策略。     

培养小学生意志品质的四个环节

如何从小培养学生的意志品质,是当前素质教育的一个重要环节。但当前体育教学中往往注重学生技能、技巧的掌握,而忽视了对学生意志品质的培养。由于意志品质的薄弱也相应地影响了学生对技能、技巧的掌握,使教学事倍功半。 　　因此在小学体育教学中加强意志品质教育,形成体育教学与意志品质的相互促进的机制,已成为一个具有现实意义的课题。 　　一、走出对学生意志培养可有可无或顺其自然发展的无序性、无系统性的误区,通过在体育教学中有计划、系统地进行知、情、意、行四位一体的综合性培养,使学生的意志品质稳步发展,并促进体育…     

击剑教学对女学生心理素质的影响

采取一些有启发创造性思维练习、表现力练习、增强自信心练习等教学方法，在击剑教学中对学生进行针对性的心理素质培养。研究表明：击剑教学对女学生的意志品质锻炼、情绪控制能力、自信心、表现力和心理稳定性等心理素质的培养有着积极意义。     

对高校体育教学"兴趣化"倾向的思考

重视对当代大学生的意志品质培养是时代的客观要求,在树立“健康第一”的大教育观下,学生良好的意志品质也是身心健康的重要标志。因此,大学生意志品质的培养与锻炼不容忽视,笔者采用文献资料法和逻辑分析法,通过对高校体育教学“兴趣化”倾向的思考,再论了高校体育对培养大学生意志品质的重要性及必要性。认为高校应当对当前体育改革中的“兴趣化”倾向深入反思,充分认识到培养大学生意志品质、健康体魄的重要性和紧迫感。     

浅谈体育教学意志品质的培养

良好的意志品质对人的成长和取得成就具有重大意义。本文从体育教学实践出发。依据体育教学特有的教育环境，试从社会学、心理学的角度谈谈在体育教学中，如何培养学生自觉性、果断性、坚持性和自制性等思想品质问题。     

中长跑教学与学生意志品质的培养

1 前言 培养学生意志品质是当前素质教育的一个重要环节.<中师体育教育与学生意志品质的培养>一文提出"中长跑是培养学生意志品质的重要项目,教师应把男生1 500 m跑和女生800 m跑,定为每个秋季学期体育成绩必测项目之一,而且规定要通过及格达标以上才能评定本学期的体育成绩."并将这一成绩与学生的评优、毕业鉴定、分配等挂钩,以此激发学生自觉地、刻苦的锻炼欲望,培养学生的意志品质.这一观点为许多高师体育教师所认可,在体育教学中常以学生能跑多少圈、多少百米、是否参与中长跑练习来评定学生的意志品质,但对学生为什么对中长跑运动不感兴趣,或者厌恶中长跑运动这一事实视而不见.为此,笔者就学生参与中长跑练习的情况进行调查,分析造成学生厌学的原因,探讨运用中长跑培养学生意志品质的有效途径.     

浅谈如何针对高中女生的身心特点进行体育教学

高中体育课教学是高中课程体系的重要组成部分,体育教学对全面发展学生的身体素质,培养良好的意志品质具有积极的促进作用；体育教学是学校实施素质教育和培养德、智、体、美、劳全面发展人才不可缺少的重要途径。     

浅谈大学体育课对学生意志品质的培养

加强对学生意志品质的培养已越来越受到人们的重视,本文就意志品质的表现形式。重要性及与体育教学的关系进行了论述,并提出了利用游戏法、竞赛法、鼓励法等体育教学手段培养学生意志品质的有效途径。     

浅淡心理学在体育课中的应用

在体育教学中,教师应遵循心理学的基本原理,培养学生的体育兴趣和良好的意志品质,协调好师生关系,提高学生对体育课的认识,从而有效地提高体育教学质量。     

体育游戏在体育教学中的运用

体育教学再怎么改革也离不开身体运动,离不开跑跳投等素质练习,但是如何将这些枯燥无味的内容变得活泼生动呢？体育游戏集各种优点于一身,它是以促进身体健康为目的,可以培养学生的机智、勇敢、顽强等意志品质,并能提高学生的各项身体素质和基本活动能力。本文通过对体育游戏概念、特点以及在体育教学中的作用及其注意事项的分析和说明,来阐述体育游戏在体育教学中的重要作用。     

学校体育对学生心理健康的影响

体育教学应重视净化学生的心灵,结合本学科的教学特点,有目的、有意识的对学生进行心理素质的培养。1.体育教学要注重加强学生良好的意志品质的培养。1.1体育教学应在教学目标的确定上下功夫,使学生对自己的行为的目的和意义有深刻而清醒的认识,而每次教学目标的确定都能符合学生达到即定目标的能力,又能使学生感受到实现目标的快乐。     

女大学生健美能力的培养

目前，高校进行的体育课程改革，存在着重快乐体育和身体练习，轻健身体育和能力培养的问题。健美教学作为体育教学的有机组成部分，以其身体性运动和行为方式而成为培养学生终身体育能力的重要内容。本文阐述了如何对女大学生进行健美能力培养的过程，并针对她们的重点部位作了具体的指导，使她们的身体素质和编操能力有大幅度的提高，身材显得匀称、协调而有力，领操的能力有明显的增强。     

“奔向2008”耐久跑教学设计

一、指导思想 耐久跑是学校体育教材中的一项重要内容。经常从事耐久跑练习对改善学生的内脏器官功能和心血管系统机能有很大作用,而且还可以培养学生顽强、刻苦、耐劳的意志品质。但由于耐久跑练习时间较长,体能消耗大加上练习方法单一枯燥,学生容易产生害怕厌倦的心理,影响教学效果。“奔向2008”教学设计大大提高了耐久跑的教学效果。     

意志品质在体育教学中的培养

意志品质在体育教学中的培养●张伟玺体育教学不仅是发展学生的身体能力,向学生传授体育基础知识、技能和技术,而且是培养学生坚强的意志品质和团结合作精神。培养学生坚强的意志品质、即是对学生进行思想品德教育,同时也是完成体育教学任务,提高教学效果的需要。体育...