美国初中职业技术教育见闻

在美国进修期间,随导师一道参观考察了一些中学的职业技术教育。现根据所见所闻,谈谈对美国初中阶段职业技术教育的印象。 美国中学教育分为初中和高中两个阶段。初中一般为7—8年级,高中为9—12年级或者10—12年级。绝大多数初中都是单独设校。 一、教学内容 初中阶段的职业技术教育分     

略谈初中与小学的德育衔接实践

现行教育体制的初中一年级属初中初期阶段,这是学生整个中学时期打基础的阶段,也是学生从小学向中学过渡阶段,要充分重视处在这个时期学生的教育,注意小学到初中的衔接,让学生有个良好的开端。 为了帮助学生顺利地由小学过渡到初中,要做大量细致的工作。首先要帮助他们“做人”,其次才是帮他们“成才”。     

初中数学目标教学的尝试

初中数学目标教学的尝试包头市土右旗第一中学陈俊峰初中阶段是整个中学教育的重要组成部分。如何使学生扎实地掌握初中数学知识，是我们初中数学教师的重要任务。我们采用目标教学近３年了，通过实践深深感到，采用目标教学法，能够有效地提高教学质量，是行之有效的方法...     

日本中学教育中的前途指导

一、日本中学教育前途指导的源流 日本的中学教育,包括初中和高中两个阶段都十分重视对学生的前途指导教育。它是日本现代中学教育的一个重要特征。 日本对中学生的前途指导教育,可追溯到本世纪     

农村中学教育的调查与思考

中学教育属于基础教育的范畴,它分初中、高中两个阶段.目前,初中教育是普及性的义务教育;而高中教育还是非普及性的,在农村只有10—20%的初中毕业生能够接受高中教育.近年来,随着改革开放和社会主义商品经济的发展,农村中学教育出现了一些新的情况和问题.究竟应当如何办?最近我们作了一些调查与研究.中学教育出现的"倾斜"和原因(1)高中生源恐慌.据我们对我省运城地区4个县14所中学、晋中地区两个县9所中学的调查,他们1989年按计划录取高中     

Olari(欧拉瑞)中学着重于数学和科学领域的特殊课程

欧拉瑞中学位于艾斯堡市,包括初中和高中。初中和高中教学在同一教学楼,由同一校长管理。在发展自然科学方面,无论是在艾斯堡市,还是在整个芬兰,欧拉瑞中学都扮演着重要的、独一无二的角色。我们认为,在教育系统中的积极合作是至关重要的。欧拉瑞中学的初中阶段属于芬兰义务教育的一     

浅谈美术中的法制教育

在初中的美术教育中渗入法制教育因素,是打破学科界限,实现学科之间融合的一种尝试性教学。初中学生具有丰富的想象力和形象思维能力,对美术具有特殊的好感。初中学生处于青春期阶段,也正是接受法治教育的重要阶段。将法制教育渗透于初中美术教学中,对规范初中学教育具有重要的意义。     

我国台湾省中学选修课程的发展及特点

台湾省中学教育分为两个阶段:初中(国民中学)阶段,高中(高级中学)阶段,学制各为三年。台湾的中学教育具有统一的学制、统一的课程标准和统一的教学大纲。从整体上看,海峡两岸的中学教育基本相同。六十年代以后,为了适应世界性教育改革的发展,提高中学教育的质量和水平,使之能够更好地为台湾地区的经济发展服务,台湾在中学的教育目标、课程设置等方面都进行了一系     

中学美术教学随感

初中美术课是义务教育初中阶段的一门必修的艺术教育课程,是对学生进行美育的重要途径,是素质教育中非常重要的方面。然而,目前我们对于中学美术教学的探讨,不外乎讲授、教案以及课堂效果方面的一些经验之谈。事实上对于中学美术教育,具体的教法仅仅是其中的一个环节...     

初中教学中应该重视的几个问题

中学教育质量的提高,必须从抓好初中着手,这是规律.这条规律现在已被越来越多的人所理解.初中与高中是两个既有区别、又有联系的学习阶段.初中阶段的教学效果,既是学生高中阶段学习的基础,又要受到高中阶段的检验.在这里,我仅从学生进入高中后的学习情况,谈一点在初中阶段教学中,应该特别加以注意的几个问题.     

关于提高初中学困生成绩的几点思考

近年来,随着新一轮课程改革的稳步推进和教育公平的深入研究．初中学困生问题已经引起社会各界的高度关注。初中阶段是对一个人的成长产生巨大影响的阶段,如何有效克服初中学斟生的学习困难问题是摆在我们每个教育工作者面前的重大现实课题。     

浅谈在初中科学课上渗透青春期教育

青春期是人的成长和发展的重要阶段,中学科学教材中所涉及的青春期教育内容怎么适应学生的需求,符合学生身心发展的特点,本文通过对自己几年初中班主任和初中科学的教学的实践的研究,总结出现行初中科学课程中青春期教育的特点,并探索在青春期教育方面的教学策略。     

探析初中数学几何教学策略

几何与代数教学的部分是初中数学教育中最重要的两个部分,在学生的中学教育阶段初中数学有着十分重要的作用,学生在以后的学习阶段也要以初中数学为基础来深入地学习更高等的数学知识。所以,注重几何部分的学习对于教师和学生来说是十分重要的,教师应该发现教学中的不足,认真探索总结几何学习的方法,使学生能够轻松愉快地学习几何知识。     

对初中语文学困生成因及转化策略探究

受学生基础知识掌握程度不同、学习理解能力差异以及初中阶段的知识面、学习任务以及难度比小学阶段大等因素的影响,这就造成了初中阶段学生成绩呈现出三级分化:优等生、中等生以及学困生。随着我国初中教育阶段改革的再次深入,全面推动学生的发展成为了当前初中教育重要目标。对此,广大初中语文教师应当积极响应教育改革的目标,为全面推动学生特别是学困生的发展而努力。本文将基于笔者多年的初中语文教学实践经验,对当前初中语文中学困生的成因进行分析,并据此探究出相应的初中语文学困生的转化策略。     

一所传奇学校与一个草根老师团队

今年暑假期间,"新教育新生命论坛暨爱心与教育研究会十周年年会"在昆明丑小鸭中学举行.昆明丑小鸭中学创办于2011年,这是一所专门帮助初中阶段不适应传统教育的"问题孩子"的民办初中.所谓的"问题孩子"是那些已经被边缘化的孩子,这些孩子已经不在学校上学,不接受父母的沟通,甚至出现自伤、自残,生命活力丧失,人格快要解体.丑小...     

加强初中教育具有战略意义

初中是中学教育的基础,办好初中,是提高中学教育质量的重要一环。近两年来,教育部和省委对小学和初中教育一直很重视。教育部在贯彻以调整为中心的八字方针中,把整顿提高初中作为方针性的     

对中小学教学有效衔接的思考

小学升入初中,是学生学习阶段的一个重要转刊期,是学生学习生活厅面的一次毡跃。刚踏进中学大门的学生,面对新的学习环境、新的管理方式和新的学习内容,往往会感到不适心,出现一些问题,以至影响学业,如果这些问题解决不好,将会影响学生的健康成长。学校要为学生终身发展奠丛,要清楚地认识到小学和初中是实施几年义务教育的一个整体,小学的教育质量哭乎中学的教育质量,中学的教育质量关乎学生的未来。     

初中语文教学中思想品德教育的渗透

语文学科中思想性的一面,决定了思想品德教育是语文教学中不可缺少的重要方面。中学是人的一生中从少年儿童向青年时期过渡的重要阶段,初中阶段学生的思想品德教育是一项内容广泛而又十分复杂艰巨的系统工程,因此在初中语文教学中渗透思想品德教育是重要的举措。     

法国初中的方向指导教育述评

方向指导教育是法国学校特别是中学的一项特殊使命,主要指导学生的升留级和职业选择。本文系统介绍了法国初中各阶段方向指导教育、分析专业人员和民主委员会在方向指导教育过程中的作用,希望能够为解决我国初中在学生升留级与就业方面的困惑或困难提供一些启发。     

初中数学教学与学习新思路探索

数学是基础学科,是中学教育的重要组成部分。初中阶段,数学教学在教育学生、陶冶学生情操、培养学生思维能力等方面均发挥着重要作用,新的数学方式应该是以学生为主体的有效教育的教学模式,