对小灯泡电功率探究题的反思

初三物理授课中关于小灯泡电功率的学习中,我发现会有一些实验探究题,因此就本人的教学中的点滴与大家分享,请各位指点.下面就是2012年的中考题,请大家也一同来分享一下..例1如图1,同学们在"测定小灯泡电功率"的实验中,电源用三节新干电池,小灯泡额定电压为2.5 V,灯丝电     

“测量小灯泡电功率”中考新题例析

测量小灯泡电功率的实验涉及到各种电学仪器的使用,如电流表、电压表、滑动变阻器等,同时还考查了画电路图和根据电路图连接实物图的能力。在近年来中考中,以测量小灯泡的电功率的实验为素材命题的实验探究题,始终将实验探究能力作为重要能力进行考查。实验探究能力既包括实验操作能力,也包括实验方案设计、实验数据分析处理等方面的能力。探究能力包括严谨的科学态度、对未知事物的探究意识等方面。下面就2008年部分省市测量小灯泡的电功率中考实验探究题进行分类说明:     

测定小灯泡功率的实验探究

测定小灯泡电功率的实验常用伏安法，其原理是P=UI，所需的测量工具是电压表和电流表．若在实验过程中一只电表突然损坏了，怎样用剩下的器材测定小灯泡的额定功率？     

测小灯泡的电功率不能求平均值吗

一次,学生问我,老师,测小灯泡电功率的实验中,为什么不能求小灯泡电功率的平均值,同时又找到一个中考题作为例题进行说明.题1小明用如图1所示电路做"测量小灯泡电功率"实验,已知小灯泡的额定电压为2.5V.     

测小灯泡电功率实验中常见故障

故障1闭合开关后,灯泡不亮,电流表、电压表也无示数。分析判断：可以断定电路是开路,但不知断在哪里,可能是：（I）电源、电流表、开关或滑动变阻器损坏。（2）接线柱接触不良。（3）连接导线断了。     

测量小灯泡的电功率随堂练习

1.为了测量一个额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率,小刚设计了如图1所示的电路图.(1)甲、乙两表中,甲是____,乙是____.     

测定小灯泡额定功率的实验延伸

“测定小灯泡的额定功率”实验是初中物理电学实验的重点之一,也是每年中考常考的内容之一,其实验原理为P额=U额I额但有时常会出现诸如电流表坏了或电压表坏了,如何测定小灯泡的额定功率的问题,此时学生往往会想到由P额=U^2额/RL算出小灯泡的额定功率,认为只要测出小灯泡的电阻就行了．但小灯泡的电阻是随着功率的增大而增大,按实际方案测量时,没有保证小灯泡正常发光,     

用特殊法测灯泡额定功率例析

伏安法测灯泡电功率的实验是初中的重点实验之一,若在实验中两表缺少—个,但添加一定值电阻能否完成测灯泡额定功率的实验呢?下面举例介绍.一、伏欧法测灯泡额定功率     

测小灯泡电功率实验常见故障

"测定小灯泡的电功率"是初中物理中的一个非常重要的电学实验。虽然老师在同学们考前对实验进行了多次演示,并指出了在做该实验时应该注意哪些问题,但同学们在参加理化实验考试时,仍然会出现许多问题。究其原因是由于实验所用的器材比较多,同学们对它们的特性没有很好地掌握,实验能力不够强,因此出现故障较多。主要表现在以下几个方面,希望能够引起同学们     

剖析“伏安法测小灯泡额定电功率”实验

文章通过对伏安法测小灯泡的额定电功率的实验剖析,伏安法则电阻实验,多次测量求平均值,减少了误差测小灯泡电功率实验,比较了灯泡在额定电压下和实际电压下的明亮程度。     

测量小灯泡的电功率

伏安法测小灯泡的电功率是一个重要的电学实验。除了与伏安法测电阻中需注意的问题外,还应该注意到以下两点:①当U=U额时,P实=P额,灯正常发光;当U>U额时,P实>P额,灯比正常发光时亮;当U相似文献   

“伏安法”测定小灯泡电功率实验的思维延伸

伏安法测定小灯泡电功率就是用电压表和电流表测小灯泡电功率的一种方法。 实验原理：P—UI。 实验电路： 如图1所示。在教学中，为了拓展学生的思维，培养学生自己动手，刻苦钻研实验的良好习惯，丰富学生学习的知识，提高学习兴趣，我在正确指导学生完成实验后，提出以下几个问题，让学生用理论和实验得出结论：     

电功率探究题赏析

测量小灯泡的电功率是初中物理的一个重要实验.下面结合中考中的考题进行分析,以便同学们在学习时有的放矢.例1在测定"小灯泡电功率"的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω.     

额定电功率的测量方法

额定电功率的测量是中学物理的基本测量,它是在已知用电器额定电压的条件下测得用电器的额定功率的·学生实验主要是采用电压表及电流表进行的·下面以小灯泡为例介绍几种测量额定功率的方法以飨读者·     

测量小灯泡额定功率的非常规方法

1．小灯泡的额定电压大于电压表的量程 例1 小张在“测量小灯泡的额定功率”的实验中。所用小灯泡上标有“3．5V”字样     

高频电学实验考题——测定小灯泡电功率

测定小灯泡电功率是一个重要的电学实验,因为它综合知识面强,涉及知识点较多,显得较为复杂．在实验的过程中涉及电流表、电压表量程的选择;滑动变阻器规格的选择、实验故障的排除、实验现象的分析判断、额定功率的计算、电路图的设计、实物图的连接等等方面．这一电学实验一直成为中考的热点实验,特别是课改后又加大对这一实验的考查力度,成为各地实验考题的压轴题,而且命题的角度更加新颖、灵活、全面,使对测定小灯泡功率实验的考查更趋于完善．本文通过对测定小灯泡电功率的实验考题例析,让同学们对这一实验考查的方向和考查的角度有个全新的了解,以便在学习的过程对相关的重点问题把握的更加牢固,从容应对将来的中考．     

小灯泡功率的测定

小灯泡功率的测定之所以成为考试热点,是因为题中几乎集中了初中电学的所有重点知识.如串联电路的电流、电压特点,电流表、电压表使用及读数,电学实验的操作步骤、现象观察、实验故障,滑动变阻器的使用,欧姆定律的计算,电功率的计算,表格的设计等.     

未雨绸缪话中考中的电功率

例1(2011年江苏省南京市)某辆以蓄电池为驱动能源的环保汽车,当它在水平路面上以v=36 km/h的速度匀速行驶时,驱动电机的输入电压U=300 V,电流I=50 A.在此行驶状态下,驱动电机的输入功率是__W;若驱动电机能够将输入功率的90%转化为用于牵引汽车前进的机械功率     

点击“测量电功率”实验题

测量小灯泡的额定功率是中考热点,出现的频率非常高,它几乎涉及到所有的电学知识,甚至热学知识,该考点知识容量大,灵活多变,对学生的分析解决问题的能力要求较高,应引起足够的重视.例1在测定小灯泡额定功率的实验中,电源电压为6 V,小灯泡额定电压为2.5 V、电阻约为10Ω.(1)请你用笔画线代替导线,将图1中的实物电路连接完整.(2)在连接电路时,有甲10Ω,1A、乙20Ω,1 A和丙20Ω,0.2 A三个滑动变阻器可供选择,则应该选择变阻器____连入电路,才能保证实验的顺利进行.