中美档案教育比较研究

各国档案工作者都深知档案教育是档案部门赖以存在和发展的重要基础,因此,许多国家都为此投入了大量的人力、物力和财力.     

中美档案馆比较——以档案馆的公共性为切入点

文章对中美两国公共档案馆在馆舍建设和功能、馆藏内容和结构、开放观念和实践、服务机制和效果等方面进行了比较,提出目前美国是世界上档案开放程度最高的国家,我国的综合档案馆离真正的公共档案馆还有很大的差距,并对我国公共档案馆的发展提出了针对性的建议.     

与档案一起成长——上海市档案馆社会教育活动侧记

党的十八大提出了社会主义核心价值观,在其基本内容中,无论是作为我国社会主义现代化国家的建设目标,对美好社会的生动表述,还是确立的公民基本道德规范,都是坚持以理想信念为核心,抓住世界观、人生观、价值观这个总开关。这一切要求从小抓起、从学校抓起、从我们每个人身边的工作抓起,深入贯彻于各层面、各条线、各领域,形成学校与社会的强大合力。今年9月,上海市档案馆外滩馆被命名为上海市首批公务员践行社会主义核心价值观学习教育基地。此前,外滩馆已授牌成为（市级）爱国主义教育基地、科普教育基地、全国中小学档案教育社会实践基地等。近年来,市档案馆依托馆藏档案资源,     

举办爱国主义教育展览 扩展档案馆社会功能

阜新蒙古族自治县档案馆1999年被县委、县政府确定为自治县爱国主义教育基地。档案馆所以能够成为全县的爱国主义教育基地,主要是通过举办爱国主义教育展……     

中美档案馆信息网络传播权利的立法比较

文章就美国对档案馆信息网络传播权利的立法与我国相关立法作了初步的比较分析,就完善和健全我国档案馆使用数字版权的规则提出了建议.     

论档案馆社会教育工作方式的多样化

目前,档案馆社会教育功能日益凸现.档案馆社会教育工作具有真实性、直接性、社会性等特点,在整个国家教育体系中占有独特而重要的地位.开展社会教育工作,是党和政府在新的历史时期对档案馆工作提出的新要求.开展社会教育工作,会整体带动档案馆工作.     

中美图书馆参考咨询工作比较研究

本文通过对中美两国图书馆参考咨询工作的对比研究，指出我国图书馆参考咨询工作落后的原因，乃是经济实力和教育落后以及参考咨询人员素质低下、组织形式陈旧，同时提出了改进意见和措施。     

档案馆 博物馆 图书馆社会功能之比较

在省委十届三次全会上,省委提出了"发展文化产业,建设文化大省"的战略决策.档案馆作为永久保管档案的基地,怎样纳入文化产业,在建设文化大省中如何发挥积极的作用,是当前档案部门要研究的课题,本文试从档案馆、博物馆、图书馆的比较中来论述这一问题.     

国家档案馆爱国主义教育基地的特色教育活动

近几年来，大多数档案馆爱国主义教育基地的活动形式已不再局限于举办展览，而是在办展的同时，或围绕展览或单独开展了许多带有本地区馆藏特色的教育活动，这些特色教育活动不仅丰富了基地的教育形式，而且使档案馆的教育更具有……     

中美两国新闻学教育比较研究

中国新闻教育在初创时期深受美国影响,1949年后,又开始全面借鉴苏联模式.目前中国的新闻教育和美国差异明显,这体现在人才培养目标、学分要求、课程设置、教师背景以及实践能力培养等等方面,中国新闻教育需要对自身的新闻教育体系进行客观地审视和分析,弃劣纳优,培养适合未来社会需要的新闻传播人才.     

中美综合档案馆公共文化服务政策比较研究

政策为事业发展指明方向,综合档案馆服务公共文化同样需要政策的指引和保障。美国综合档案馆从40年代起就制定了一系列政策服务公共文化,并在实践上取得显著成效;我国也从50年代起制定政策规定档案馆的公共文化服务属性,但总体而言政策滞后、配套性不强、实施资金不足、实施效果不显著。究其原因,中美差距源于对"综合性"定位差异、管理模式差异、经济状况、历史传统差异。     

中美数字图书馆研究比较

本文以详实的资料分析了美中两国数字图书馆研究的现状，并就两国数字图书馆研究的具体情况进行了比较、分析，以期对我国数字图书馆的发展有所帮助。     

中美建设数字图书馆之比较研究

在阐述数字图书馆产生的时代背景的基础上，集中比较了中美两国在建设数字图书馆方面的不同，包括理论研究、发展进程、运作模式三方面的比较。     

中美图书馆学教育比较初探

中国图书馆学教育经过近20年大规模的发展之后,面临着选择和挑战,这与美国图书馆学教育百余年的兴衰变化有极相似之处,以此为借鉴,在对照研究中会给予我国图书馆学教育的变化和发展某些启示。