文献信息传播基本规律和原则初探

文献信息传播探讨图书馆学、情报学、档案学交叉的共同界面：文献传播现象，应用了信息学、传播学的原理方法，找出了五大规律，并与实践经验结合，总结概括了五大原则。它们是一切图书馆情报档案事业，文献信息产业应遵循的原则，文献信息传播从理论上开拓图书馆学、情报学、档案学研究的新层面与新视角。     

应用图书馆学的理念与方法

自1980年以来,我国图书馆界不断有人提出建立理念图书馆学的建议,并致力于图书馆学元理论体系的建立,试图以此作为图书馆学的学科支撑点及其理论前提。图书馆学专门研究方法是图书馆学理论研究的核心,是图书馆学方法论研究成熟与否的标志,任何一门学科要生存和发展,首先应该有自己独立的研究对象和专门的研究方法,有无专门方法亦成为衡量该学科发展成熟与否的一个重要标志。专门方法与哲学方法、一般方法相比最具专业特色,更接近图书馆工作实际,也更适用于图书馆学有关具体领域,并以此来指导图书馆学实践工作。     

图书馆学基础理论发展的研究与探讨

图书馆学基础理论研究的对象是各项内容认识的前提和基础,体系结构又是研究对象的具体表现和集中反映,研究方法既是认识活动规律的概括也是规律的总结,它能更有力地推进学科的发展。图书馆研究领域应重视学科体系的完善与建设,加强与现代技术信息网络化紧密有机结合,实现图书馆学基础理论研究的全面协调发展。     

5W传播模式下的高校图书管理员身份重构

跨学科交替研究已成为学科研究的新动态和新趋势。传播学视角下的图书馆学研究突破了以往图书馆学研究的局限。从5W传播模式解读图书馆信息流动和传递模式看,高校图书管理员具有三重身份,即信息的传递者、接受者及反馈者。三重身份的划分,有助于提高高校图书管理员的信息传递能力和信息传递效果,从而为广大读者提供更优质的服务,最有效的发挥图书馆的信息传递职能。     

网络环境下图书馆学研究对象初探

图书馆学理论研究已经历了四次面对现实的历史大变革，不同的历史时期，在理论问题的讨论中都提出了新的观点与界定。图书馆理论日臻成熟。二十一世纪全球进入信息时代，信息传播是以高科技和网络化作支撑，又给图书馆学理论研究提出了新的课题。笔认为，在网络环境下图书馆学理论研究要进入一个多学科的研究领域。     

中美大学图书馆学科馆员服务比较研究

学科馆员是系统掌握图书馆学专业知识,并较为熟悉乃至精通某一学科或几门图书馆学以外的学科知识,能深入地从事文献信息开发和读者咨询等图书馆工作的高层次图书馆员。相应地,学科馆员服务是指图书馆为延伸其服务功能而根据自身实际情况．选派适当人选作为学科馆员,     

图书馆学的研究对象是图书馆吗？

针对图书馆学的研究对象到底是什么这一问题．简单回顾人们对于图书馆学研究对象认识的过程．介绍几种主要观点．提出图书馆学的研究对象应该是文化的保存与传播．图书馆学的研究对象应该突破“图书馆”这一机构的樊篱．形成一种大图书馆学的理念．     

图书馆学研究对象的特点和研究意义

综合分析了图书馆学研究对象的各种不同观点.从各种不同观点中归纳出共同存在的不确定性、广泛性、深入性和实用性的特点.最后,指出图书馆学研究对象的研究意义是健全和完善图书馆学的学科体系.     

图书馆学的研究对象是图书馆吗？

针对图书馆学的研究对象到底是什么这一问题．简单回顾了人们对于图书馆学研究对象认识的过程．介绍了几种主要观点．提出图书馆学的研究对象应该是文化的保存与传播．图书馆学的研究对象应该突破“图书馆”这一机构的樊篱．形成一种大图书馆学的理念．     

基于CNKI的微博营销研究现状分析

通过分析CNKI收录的关于微博营销文献的学科、关键词、科研机构等可以发现,文献主要集中在企业经济、信息经济和新闻传播领域,基本都以新浪微博为研究对象,研究微博营销的策略、价值、影响力、盈利模式等,且文献多发表于商业杂志。     

“交流说”述论

图书馆信息交流是人类社会信息交流的重要组成部分,上世纪60年代以来,中外不少图书馆学者提出,图书馆学的研究对象应当是“交流”,应该把交流现象作为图书馆学基础理论的基点,既要建构其交流对象的理论框架,又要回答图书馆是怎样进行信息交流的,即信息交流的最佳流程及模式。前者是后者的理论依据,后者是前者的简化的表象。作为图书馆学研究对象的基本理论流派之一,“交流说”在20世纪80年代的我国曾经盛行一时。本文试图对交流说的发展概貌作一个初步回顾。     

当代图书馆学到新图书馆学研究范式的转变

图书馆学是一门既古老又年轻的学科,在人类社会发展历史中扮演了属于它的角色,留下了不一样的历史价值。当代图书馆学研究范式正在向新图书馆学研究范式转变,具有独特的时代特征。分析图书馆学研究范式的变化,了解图书馆学的主要研究对象和主要学科构成、价值目标、研究内容和研究方式的变化,有利于高校图书馆员更好地为高校的学科建设、科学研究和学校发展服务。     

“交流说”述论

图书馆信息交流是人类社会信息交流的重要组成部分，上世纪60年代以来，中外不少图书馆学者提出，图书馆学的研究对象应当是“交流”，应该把交流现象作为图书馆学基础理论的基点，既要建构其交流对象的理论框架，又要回答图书馆是怎样进行信息交流的，即信息交流的最佳流程及模式。前者是后者的理论依据，后者是前者的简化的表象。作为图书馆学研究对象的基本理论流派之一，“交流说”在20世纪80年代的我国曾经盛行一时。本文试图对交流说的发展概貌作一个初步回顾。     

"图书馆学"名称更迭评议

对于“图书馆学”学科的科学命名,我们应该正视现实,正本清源,对各学派的观点进行分析归纳,去非留是,寻求共同点,找出最为本质的,大家公认的学科对象。图书馆学的研究对象就是图书馆这种社会现象,以此来命名图书馆学是科学的。     

图书学研究发展趋势探析

未来的知识经济、数字信息、网络条件为图书馆学营造了全新的社会背景和技术环境,也提出了全新的管理理念。这既对图书馆管理提出了严肃的挑战,也为图书馆管理展示了美好的前景。图书馆学研究的对象要着眼于新型的图书馆,图书馆学的研究重点是图书馆的应用技术,重视文献信息的组织与利用,同时加强对人的研究。图书馆应走创新之路。寻找新的知识增长点。     

十年来我国图书馆学情报学方法论研究述评

图书馆学情报学方法论是关于图书馆学情报学研究方法的学问,以图书馆学情报学研究中的方法为对象,探讨其认识活动规律的科学。近十年来我国图书馆学情报学方法论的研究取得了一定的成就,并逐步向研究的广度和深度发展。从方法论哲学基础的探讨到图书馆学情报学方法论体系的思辨;从定性描述、定量分析,到学科发展的前景评估,都给我们带进了一个全新的境界。尽管在理论研究中还明显带有引进和移植的痕迹,但也不乏创新之举。这对推动     

论信息时代图书馆的可持续发展——兼论信息管理科学与图书馆学的关系

信息时代,人类文明正经历着由物质型文明体系向信息型文明体系的整体转化,图书馆事业也正经历巨大的变革。从学科体系上讲,以信息为研究对象的信息管理科学与以图书馆为研究对象的图书馆学具有密切的联系,只有利用现代信息技术不断发展完善,图书馆事业才能适应信息时代的要求。     

知识信息的组织与传播--关于未来图书馆学研究的思考

由于当今新的信息环境以及新信息环境下图书馆读者信息需求的变化,知识信息的组织与传播将成为未来图书馆学研究的核心,未来图书馆的馆藏文献将以数字文献为主,印刷型文献在相当长的时期内不会消亡。未来图书馆员的工作主要是通过计算机网络下载本馆读者所需要的世界范围内的相关知识信息,并将其存贮载体予以有序组织整理,以便随时为读者提供服务。     

论信息时代图书馆的可持续发展——兼论信息管理科学与图书馆学的关系

信患时代,人类文明正经历着由物质型文明体系向信息型文明体系的整体转化,图书馆事业也正经历巨大的变革.从学科体系上讲,以信息为研究对象的信息管理科学与以图书馆为研究对象的图书馆学具有密切的联系,只有利用现代信息技术不断发展完善,图书馆事业才能适应信息时代的要求.     

数字图书馆的崛起与理论图书馆学研究

数字图书馆的发展动摇了传统图书馆学理论的根基，改变了图书馆学与图书馆事业的未来走向。数字图书馆催生了全新的理论图书馆学的研究。准确地把握数字图书馆研究的核心及发展，不断刷新图书馆学学科的知识增长点。