打造强势品牌的思考

面对全球化竞争的今天,企业如果想要获得高额的利润与长久的竞争力,拥有一个或多个在国际市场或在其所服务的目标市场具备绝对优势的强势品牌是其战胜对手的关键.本文重点通过对当今市场拥有强势品牌的企业的研究来说明我们应该如何打造强势品牌.     

打造品牌高职院校的战略性思考

21世纪,面对教育国际化、市场全球化的趋势,高职院校要想在竞争中求得生存和发展,必须全力打造自己的特色品牌,因此品牌研究显得尤其重要.21世纪是品牌的世纪.品牌兴,则院校兴;院校兴,则教育兴;教育兴,则人才兴;人才兴,则国家兴.     

如何打造强势品牌

强势品牌在市场营销中具有一系列的优势，要增加产品销售量，增强顾客的忠诚度，打造强势品牌，企业必须做好以下几个方面：（1）严把质量关，生产出高质量的产品；（2）适当制定价格，打造价格竞争优势；（3）注重品牌的培养与维护，打造品牌竞争优势。     

关于从品牌定位视角打造强势品牌的思考

强势品牌具有与众不同的核心利益点及恒久的品牌承诺等品牌特征。这些特征在消费者心智中成为刻骨铭心的记忆，并使消费者产生较高的品牌忠诚度。品牌定位正是在战略上确定品牌核心利益及其高度差异化的最有效的手段之一。     

七步打造企业强势品牌

各大企业纷纷打造自己的明星品牌,有的在品牌CI上下工夫,有的投巨资做品牌宣传,有的做秀吸引大众眼球……如何成为一个真正的优秀品牌呢？     

晨星 打造强势品牌的传奇

中国的投影机在近三年的发展历程中,已经完成了从量变到质变的过程,激烈的竞争使不少品牌销声匿迹,而晨星却一直保持着强劲的发展势头。截止2001年底,晨星的市场占有率在国内所所有品牌中已经进入前五;2002年的8月和9月,晨星投影机的月销量居国内外所有品牌之冠,创造了投影机行业的新纪录。晨星的发展,可谓是国内IT品牌成功的典范,这个典范是如何创立的呢? “长缨”在手缚苍龙 重剑有锋,创新无界 晨星从发展初期就立足于“以用户为本”的核心价值观上,本着不断创新的精神,坚持为用户提供更适用的产品和更周到的服务。之所以这样,是因为晨星很清楚只有谱写一篇属于自己的传奇,才是通往胜利彼岸的桥梁。 谱写传奇之战略篇:走务实道路 与许多新生产品一样,晨星在刚刚诞生时,对中国投     

晨星:打造强势品牌的传奇

在当今的市场上 ,国内的品牌实际上是在跟一些跨国巨头竞争 ,这一竞争对于中国的品牌来说是一个很大的挑战。因为从实力来讲 ,两者之间的差距是有的 ,可以说是一个重量级的拳手和一个中量级的拳手在比赛 ,结果当然是可以想象的。但是 ,中量级选手也不是完全没有优势的 ,中国的企业虽然规模不大 ,但是组织效率比较高 ,响应速度比较快 ,国内的生产成本比较低。对一些局部市场、当地化的开发能力 ,可能不会比国外企业差 ,甚至于要超过国外企业。像在中国的显示市场上就有着这样的例子。中国的投影机在近三年的发展历程中 ,已经完成了从量变到质…     

打造学校教育品牌

对学校教育品牌的认识,我们可以围绕"开放、多样、优质"去展开,从学校办学体制和目标、学校课程体系及实施、名师队伍建设、学校文化构建及培植等方面去努力。什么是品牌?从品牌的外在特征看,品牌就是人们的口碑,品牌就是自身的信誉;从品牌的内在核心看,支撑     

一个学校要用有限资源打造强势品牌，策略是什么？学校，你的“品牌”咋打造？

上海市闸北八中原是一所名不见经传的初中。90年代以来，学校生源未变，但教育质量却直线上升。1996年合格率、优良率、升学率均达100%，并成功合并一所困难学校。李岚清、陈至立等领导曾亲临视察。四川省合江县少岷职业学校，1990年只剩下几十个学生，1997年学校有了1800人的办学规模，2001年在校学生总数突破万人大关。在合江这一相对落后的地方，迅速吸引了重庆、云南、贵州、湖北等省内外60多个县（区）的学生。创建于1993年的广东英豪学校，以其全国唯一一家介入资本市场、控有上市公司--“英豪科技”的民办学校闪亮登场，并与哈佛、剑…     

用品牌打造学校

浙江省德清县武康英溪小学2007年8月由创建于1903年的浙江省百年名校德清县武糜小学和创建于2005年8月的德清县英溪小学合并而成。学校在“抓稳定、促发展,创特色、求提高”的工作思路指导下,坚持以继承、创新、发展为主题,形成了“用法规管理学校,用创新经营学校,用品牌打造学校”的特色发展之路。     

培育学校特色 打造学校品牌

学校建设应从特色建设入手,采取有效措施,逐步形成一种教育优势,以影响、带动学校全面发展。     

打造你的学校品牌

在哈佛,一个助理教授的起步年薪大约只有5万美元左右,而一个哈佛商学院的在读博士从决定申请到当上助理教授,成功的机率却只有五万分之一。即便如此,那些全世界最优秀的精英们仍然前仆后继地奔赴哈佛教授之路,答案何在?当下一个普遍的事实是,学生们为考上优质品牌学校而"千军万马争过独木桥";为了帮孩子报上名校,家长们的小车在学校门前排起了长龙。楼盘因     

构建学校文化 打造学校品牌

学校文化是一种巨大的教育资源,不管是显性的还是隐性的,只要我们身在其中就能感受得到。其实质是一种价值观念和精神境界,它对人的行为具有规范作用,对人的心理具有调节作用,对人的思想、情感和生活方式有陶冶和感染作用,对人的心灵有净化作用,学校文化建设的成功,则会使学校具有强大的影响力和持久的生命力。一、美化环境,让理念在文化中孕育学校文化是一个立体化、开放性的概念。它是一种环境,也是一种氛围,是一种需要长期培育、苦心经营的教育氛围。构建学校文化,从物质层面来说,要求学校的一切设备、设施和校园环境建设都要贯彻“一切…     

积淀学校文化 打造学校品牌

随着广东建设文化大省战略的提出,文化成为了现代化建设的内动力。为了落实广州市大河区提出的“文化优区”的战略方针,广州市先烈东小学着力挖掘学校的文化底蕴,形成了独具特色的学校精神和学校文化。     

构建学校文化打造学校品牌

学校文化是一种巨大的教育资源,不管是显性的还是隐性的,只要我们身在其中就能感受得到.其实质是一种价值观念和精神境界,它对人的行为具有规范作用,对人的心理具有调节作用,对人的思想、情感和生活方式有陶冶和感染作用,对人的心灵有净化作用,学校文化建设的成功,则会使学校具有强大的影响力和持久的生命力.     

用文化打造学校品牌

学校品牌的话题经久不衰，任何一所学校都希望自己有对外叫得响的品牌。品牌学校，应该是被社会公认的，经得住历史考验，继承和弘扬民族传统的育人场所，能培养出具有一定文化底蕴和人文素养（包括科学素养）的学生。我们尤其要看重品牌中的。文化”二字，这是由学校教育的本质和教育功能决定的。教育的功能中最主要的功能就是文化功能即指教育继承、传播和发扬人类文化的作用。     

努力打造课改品牌学校

我校实施新课程改革已经四年了。四年来我校教师在学习中研究、在研究中探索、在探索中实践、在实践中反思。聚集课改，关注课程，呈现了“新清莲花竞绽放，桃李芬芳满园春”的课程改革新局面。     

打造品牌学校,培养品牌学生

<正>教育的品牌是样板,是楷模,也是等级。打造品牌学校就是打造社会窗口学校,打造品牌学校就是打造一类一级名校。新年伊始,我校将立足新起点,谋求新发展,实现新跨越,以完成学校"十一五"规划为目标,以实现学校内涵发展为宗旨,以落实"创办优质教育"为目的,集全校之智,举全校之力,突出打造品牌学校,努力创办优质教育。     

构建和谐区域教育打造教育强势品牌

构建社会主义和谐社会是我党在新时期提出的重大战略任务。建设和谐教育既是建设和谐社会的主要目标之一,也是建设和谐社会的重要手段。推进教育和谐发展,构建区域和谐教育,是发展教育的首要任务。为实现嫩江教育的跨越式发展,我县各级各类教育部门在县委、县政府的领