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铁的吸氧腐蚀,学生难以接受.通过设计演示实验,可使问题直观,便于理解掌握.一.实验用品方塑料盒(或烧杯)、导线、灵敏电流计、NaCI溶液、铁片、纱布、碳棒俩根)、塑料片(三片).二.操作步骤1.加工两大一小三块塑料片;使小的能放入塑料盒中而大的能在盒的边缘放住,在一大一小两片上各打等距离的两个孔,如图1所示.孔的大小以能将碳棒旋转插入为宜.将两根碳棒插入平行的该两块塑料片中,将纱布在碳棒上缠好,在一根碳棒上端连上导线,如图2所示.2.取一块铁片,将其表面铁锈处理干净.用锋利小刀在另一塑料片中间开一小槽… 相似文献
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1.电极制做:取一根碳棒,用白布条将其缠绕,布条两头和碳棒下端用医用胶布固定、盖严,引出导线即成阴极;另一根碳棒接好导线并装入无底废试管中即成阳极。 相似文献
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郝玉洁 《中学化学教学参考》1995,(3)
一、电解槽的制作 1.截取无色塑料高橙饮料瓶下半部,高9厘米左右,并在瓶的两侧距瓶底1.5厘米处打两个小圆孔(孔的直径与导线直径相同)。 2.将两根底端带导线的废电池中的碳棒直立于截取的高橙瓶内并将导线从小孔中穿出,小孔内侧用万能胶封严。 相似文献
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<正>以学习小组为单位完成实验,并观察、记录实验现象,探究电解池的形成条件及电解的原理。探究实验:①如图1:将两根碳棒分别插进U形管内的CuCl2溶液中,观察现象。(稍候,若碳棒表面无明显实验现象,则可取出碳棒继续下一步操作);②如图2:将两根碳棒用导线连接后,浸入U形管内的CuCl2溶液中,观察现象;③如图3:将两根碳棒分别与直流电源的正极和负极相连接,浸入U形管内的CuCl2溶液中,再接通直流电,观察现象。实验现象:实验①碳棒表面无明显变化。实验②碳棒表面无明显变化。实验③阴极:碳棒上逐渐覆盖了一层红色物质。 相似文献
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用两根保留铜帽的大号电池碳棒,铜帽上焊接导线、一支小试管截去底部,按附图所示装置好,便可进行实验。 注意:试管应和碳棒配套;碳棒与碳棒之间间隔不宜太大;加热时试管应用试管夹夹稳,并保持平衡。 倘若能在课前用此装置先做一遍实验,且待电解质熔化时将碳棒稍许抵紧,则效果更佳。 此装置尤适宜于课堂演示实验。实验过程中随电解质溶化程度,则电流强弱的变化直接 相似文献
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1材料 铜芯直径约 1mm,长约 20cm的塑料铜芯线两根,细导线一根,发光二极管一只,内径约 1. 6cm的硬塑料管一根,五号电池一对,橡皮塞、青霉素瓶胶盖各一个,胶水。 2制作 a.塑料管取长 12. 6cm,将两端削平整。 b.把发光二极管的两个探头插入青霉素瓶胶盖 (下称胶盖 ),正极探头插在胶盖中部,露出部分折回弯曲,负极探头从胶盖的侧面插入,探头尖端焊上细导线。 c.细导线从塑料管内穿出,胶盖盖在塑料管口上,用胶水粘合。 d.在橡皮塞上打两个小孔,分别插入铜芯塑料导线,一根上端与细导线焊接,调整,使连接处进… 相似文献
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离子本来是肉眼看不见的微观粒子 ,但是采用适当的方法却可以观察到离子的运动情况。1 仪器、药品培养皿 (直径 11.4cm ,高 2cm ) ;烧杯( 10 0mL) ;硫酸钠 2 0g ;水 80mL ;铜片 ( 3 6cm×2cm) ;1号电池内的碳棒 1根 ;马蹄形磁铁两个 ;学生电源 (或干电池 4节 ) ;电键 1个 ;导线 3根 ;电烙铁、钢锯等。2 实验步骤( 1)将 2 0g硫酸钠加入 80mL水中 ,配制成溶液 ,再滴入几滴红墨水 ,使溶液呈红色。( 2 )将铜片弯成一个直径为 11cm、高为 2cm的金属圆环 ,焊上一根软导线 ,并将其置于培养皿中。( 3 )用钢锯截取 2cm碳棒 (… 相似文献
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a.用直径约2mm、长约5cm的铜丝,一端压成片状,再在距此端2cm处弯成100°的角。b.取废旧的一号干电池,取出中间碳棒作电极(一定要带铜帽)。c.把片状的一端焊接在碳棒的铜帽上取两根制好的电极,分别插入装有氯化铜溶液的U形管的两支管内,铜丝的一... 相似文献
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制取溴苯实验装置的改进上海市番禺中学(200052)吴西沙实验装置:说明:1.用一塑料眼药水瓶,剪去上部尖嘴,使能套进滴瓶滴管。用百得胶胶住,可吸取液体4-5毫升,做成一个塑料头滴管。2.I管内放入10毫升苯、0.5克铁屑,用制成的塑料头滴管吸取4—... 相似文献
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颜丽 《小学生导刊(高年级)》2004,(6)
热情提示:只要一只纸盒,一根橡皮筋和一根铁丝就可以制作一只翩翩飞舞的蝴蝶。制作方法:1.取牙膏纸盒一只,在盒盖中央钻一个直径1毫米的小孔,在另一面的盒上钻一个2毫米的小孔。2.用18号铁丝穴约长20厘米雪做一根“偏心曲轴”,穿入一段废圆珠笔芯后再穿入纸盒的上小孔,再弯成一 相似文献
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1 实验装置图
2 实验仪器和药品
直流电源,PH试纸,滤纸,饱和的氯化钠溶液,带导线的碳棒两根,胶头滴管,玻璃片. 相似文献
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