四季的感动

生活中,有许多美好的事物,都在我们不经意之间悄然流逝。朋友,千万别让这美妙的感觉如细细的流沙从你的指间溜走,请学会珍惜吧。——题记春“这鬼天气,说变就变,刚才还阳光灿烂,怎么一下子就……”我心里不住埋怨。又一阵冷风袭来,我不禁连打了几个寒颤,喷嚏一个接一个,鼻涕开始不听招呼。我只好咬牙忍着,好不容易捱到放学,我顾不得招呼要好的同学,便赶忙向家里冲去……“叮铃铃……”怎么没人接电话呀,哦,对了,爸爸妈妈都在医院值班。我迷迷糊糊地爬起来,头怎么这么昏、这么沉啊?我模糊着眼睛看了看表“,啊,糟了!”已经8∶30了。我拿起话筒…     

四季的感动

生活中,有许多美好的事物都在我们不经意之间悄然流逝。朋友,千万别让这美妙的感觉如细细的流沙从你的指间溜走,请学会珍惜它吧。———题记春“这鬼天气,说变就变,刚才还阳光灿烂,怎么一下子就……”我心里不住地埋怨着。又一阵冷风袭来,我不禁连打了几个寒颤,喷嚏一个接一个,鼻涕老是不听使唤地溜出来。我只好咬牙忍着。好不容易捱到放学,我顾不得招呼要好的同学,便赶忙向家里冲去……“丁零零……”怎么没人接电话呀?哦,对了,爸爸妈妈都在医院值班。我迷迷糊糊地爬起来,我的头怎么这么昏,这么沉啊!我睁开惺忪的睡眼看了看表,“啊,糟了!”…     

感动孩子的感动

一天,儿子看完电视后上楼来, 嘴里不停地说着:“太感动了!我被感动得流下了眼泪。”很想知道究竟是什么事情让他如此感动。于是儿子向我说起了电视里面看到的一个故事。故事是这样的:有一个足球队队员,他的姐姐死了,他日夜思念着姐姐,茶饭不思,沉默不语,整天闷闷不乐。一天,他一个人到外面去解闷,刚好他的教练去找     

感动于学生的感动

这个单元的习作主题是写读后感或观后感，我兴致勃勃地翻阅了孩子们刚交上来的本子，有丽个发现——写读后感的人比较多，其中以《读（一夜的工作）有感》为题的人最多。粗略地看了一下，同题的几篇文章大都对周总理的“工作劳苦”和“生活简朴”发出了感慨，赞叹了总理如何为国忧劳，如何克己奉公，表达了要“以周总理为榜样”的决心。[第一段]     

感动于学生的感动

这个单元的习作主题是写读后感或观后感,我兴致勃勃地翻阅了孩子们刚交上来的本子,有两个发现———写读后感的人比较多,其中以《读〈一夜的工作〉有感》为题的人最多。粗略地看了一下,同题的几篇文章大都对周总理的"工作劳苦"和"生活简朴"发出了感慨,赞叹了总理如何为国忧劳,如何克己奉公,表达了要"以周总理为榜样"的决心。     

关于《感动》的感动

我当过语文教师。虽然大学学的是英语,但“文革”期间学校不开英语课,所以转行教了语文,从此就一直教下去,从中学到师范,一教教了15年。所以,无论是过去做语文教师,还是后来谈语文教育,我都是“另类”。但我又自信谈论语文教育我是有“资格”的。这主要不是我教过语文,而是从小学、中学到大学,我学过十五六年的语文。学语文,一是课堂上跟老师学,二是自己学。正是这个“学语文”的漫长的过程(这个过程至今还在持续,写作、读书、背诵……恐怕会持续到生命终点的),让我从正反两个方面悟出了语文教育的许多道理。我经常扪心自问:从小学以至到大…     

感动学生 感动自己

作为一名特教老师,面对一群有口不能说话的残疾孩子,怎样才能很好地教育他们,使他们喜爱你、尊重你,从而热爱学习,形成良好的行为习惯,成为残而不废的有用之人呢？在总结自己多年的教育工作经验和学习优秀老师的先进经验后,我感悟到：用微笑对待学生,用真诚对待事业,是一个特教老师取得成功的有效途径。     

四季

柳树弯弯他对小鸟说我是春天知了阵阵他对大树说我是夏天奴叶红红他对天六干说替正秋天北风呼呼他对大地说我就是冬天四季@王佳莹$浙江杭州市乔司中心小学~~     

四季

<正>庐陵欧阳修曾言：“四时之景不同,而乐亦无穷也。”北京的四季便是这样,春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪。春天,是一个百花齐放的季节。我信步踏入中山公园,循着花香来到了温室花房——唐花坞。这里是一片花的海洋,郁金香,鲜艳明媚;牡丹,富贵吉祥;海棠,落英缤纷,真是“乱花渐欲迷人眼”。     

四季

母亲们在盛夏酷暑中诞生的孩子 是秋的宁馨儿,十全十美的果实。 母亲们在四月雨季中诞生的小宝宝 像四月般新鲜,也像四月般爱炫耀。     

四季

冬天的寒潮到来的时候,南方雾状的天空上变得寒冷而明丽。看上去,蓝得不认识。阳光像锐利的箭一样,冰凉地射过来,在路上走一圈,觉得前额已经被冻得昏起来了。这才是真正的冬天。     

四季

现在我要和大家说一说四季。一年中有四个季节,他们是春、夏、秋、冬。春天,我们可以到公园里写生,树和草都变绿了,天气变暖起来。     

四季

叻。y6)硕n」泊n 草芽尖尖， to du!Xi6Oni6OShUO 他对小鸟说: W6 shl动Dntion “我是春天。” 着捧窗窗， 尾筹瞥矍蓄: w6 shl Xi白t硒n “我是夏天。” 90 sul won确n 谷穗弯弯， toJ。幼egongshu6 他鞠着躬说: w6 shl qiQti己n “我是秋天。，’ x。‘r乙n d6d白乙yl tTng 雪人大肚子一挺，四季@薛卫民~~     

四季

i画黔豁阴脚~粼洁爵写满哭宠赞蘸弊臀蜘星星读不懂交给了月亮月亮读不懂交给了太阳太阳细细咀嚼屋檐下一滴一滴—紫燕飞来了街着太阳的译文原来是一团绿泥雨着孕手奢旨敲击键盘黑白蝴蝶翻飞搅得天地一片黄涛瞬间饱满份雄价田野疲惫得那么安谓攀是分娩后的样子柳絮却始终和风儿缠绵蓝天一字排开写得又高又远璀黔布李的格种全都绿了杜鹃啄食凹痕复又果然化为火焰阳光拥抱花朵一次次泛滥肯定是一场等待竹径无人曝便自鸣为千万根长箫刚下逻皿场雪又骤然放晴听罢外婆关于红孤狸的故事通向石桥的路上果然有一朵一朵爪印枷重谣无忌撰太阳朦胧孩子细…     

四季

请你仔细看图,然后说说,一年中的四季是哪四个季节呢?这些图中分别表现的是哪个季节呢?这些季节的主要特征分别是什么呢?你喜欢哪个季节,为什么呢?     

四季

一潭融化的雪水+一片嫩叶=一个温柔的季节。春一切寒冬留下来的顽固分子,都在这温柔的季节里化作了“一江春水”向东流去,以后便有了“二月春风似剪刀”的佳句。春,犹如一位端庄的淑女。她温柔,所以才会有“轻风拂面”、“和煦阳光”、“蒙蒙细雨”、“点点新绿”。春天的太阳——朝气蓬勃;春天的万木——生机盎然;春天的人们——干劲十足。