商学院《运筹学》课程教学改革探索

本文从商学院运筹学课程教学中存在的问题出发,针对教学目的、教学内容、教学形式及教学辅助手段提出了运筹学课程教学改革的思路,并从三个方面具体介绍课程教学改革的实施办法及成功经验。最后对进一步深化课程教学改革,培育学     

与儿童携手走进魅力无穷的数学世界

毋庸置疑,有效教学、高效课堂是教学改革的重要命题。遗憾的是,许多教师在教学实践中却忘记了教学的本质,忘记了教育的追求,常常把学生的学习兴趣、情绪、信心等问题搁置起来,剩下的只有效率。所以有学者提出教学改革绝不能止于有效教学的研究。那么,教学改革路在何方呢?我认为,教学改革应从有效教学走向魅力教学,与儿童携手走进魅力无穷的数学世界。魅力教学体现了教学的内在需求。有人把理想的课     

地方教学型高校双语教学改革认识与建议——基于许昌学院双语教学实践的分析

双语教学是当前教学改革的热点,也是推进素质教育改革的重要内容。双语教学改革近十年来,重点高校凭借强大的师资队伍、优质的教学资源等建设了很多优秀的双语示范课程,走在了双语教学改革的前列。而普通高校尤其是地方教学型高校在这一轮教学改革中步伐迟缓,明显滞后。在高校双语教学改革不可逆转的背景下,地方教学型高校应积极推进双语教学改革,成为新一轮教学改革的焦点。     

关于创新教学与教学创新的几点思考

在分析传统教学模式存在问题的基础上,指出高等教育教学改革必须从创新教学和教学创新着手。在给出创新教学和教学创新内涵的同时,阐明了创新教学是教学创新的前提,教学创新是创新教学的体现,指出创新教学和教学创新是教学改革的两个主要方面,教学改革的核心是创新教学,教学改革的主体是教学创新,教学改革的目标是培养创新型人才,旨在提高学生的科学质疑能力和独立思考能力。     

教学评价的价值和策略

教学评价是全面提高教学质量的需要,是推动教学改革的巨大动力。教学评价就是对教学活动的价值和教学效果进行判定,这种判定不仅要运用现代教育的观念,而且要求评价内容、标准、方法都要符合教学改革的需要。任何教学改革实验,都需要有一套完整的教学评价制度。没有科学的教学评价,教学改革工作就很难全面展开。     

试论职业教育教学改革当代理念

根据职业教育发展中教学改革实践,结合传统教学理念、现代教学理念、后现代教学理念,从教学导向、教学范式、教学过程、教学方法、教学行为、教学体制六个方面,研究与探索职教教学改革当代理念。     

高校思想政治理论课专题教学存在的问题与对策

专题教学改革是高校思想政治理论课教学改革的热点,目前,思想政治理论课程专题教学在专题设计、专题教学组织与管理、专题教学手段和专题教学考评等诸多方面存在问题,高校教学管理者要针对这些问题,加强教学研究,并提出相应的对策,以推进高校思想政治理论课教学改革.     

电工电子学课程综合改革的探索与实践

本文主要通过介绍电工电子学课程体系、教学内容、教学手段、实验教学环节、网络教学环境建设等方面的教学改革情况,对电工电子学课程教学改革进行了探讨,将现代电子设计思想贯穿于电工电子学教学过程中,为电工电子学课程教学改革提供参考。     

《植物学》教学改革的研究与探索

本文分析了《植物学》教学改革的必要性,从理论教学、实验教学、实习教学和辅助教学四个方面提出了教学改革的措施。     

论教学改革中的教师问题

教学改革是在教学领域内进行的旨在促进人的发展,提高教学效能而革新教学内容、方法和制度等的社会活动。教师作为教学过程的组织者,在教学改革中扮演的角色是极其关键的。其一,他必须对自己的教学行为进行检讨,改变或抛弃其不符合教学改革要求的教学观念和相应的教学方式、方法;其二,在教学改革中,教师必须以自己对改革的理解和行动方式,配合教学改革计划,制定具体的改革方案,组织学生、家长及其他教育力量开展教学改革活动。毫无疑问,教学改革对教师身心的影响是巨大的,而教师的态度与能力也关系着教学改革成功与否。我们主要…     

高中地理如何实现由传统教学向新课程改革转变

高中地理新课程改革中教学理念的转变,否定了传统教学模式中的教学模式,对于一些习惯传统教学教法的老师而言,有些难以接受。这种情绪一定程度地阻碍了教育教学改革的开展。因为教育教学改革必须由一线的广大教师实施,广大一线教师把新课程教学理念和学科特点及教育教学实际相结合才能有效实现教育教学改革工作,让新课程改革在课堂教学中生根发芽。要让广大一线教师在教学中主动地实施教学改革,必须加强新课程教学理念的学习和培训,让教师明确教学改革的价值和教学改革的必要性、紧迫性。只有这样才能让教师主动参与教学改革实践。     

试析物理思想在初中物理教学中的体现

随着新课改的不断推进,初中物理教学改革也是势在必行,鉴于初中物理教学的重要性及其教学难度,现阶段初中物理教学无论在教学观念、教学模式、教学方法还是教学过程都面临着巨大的改革压力,本文浅谈关于初中物理教学改革的尝试与思考,以期可以为推动初中物理教学改革进程贡献力量。     

深化中专教改提高教学质量

教学改革是提高人才培养质量的关键,是教育改革的核心.要提高学校办学水平,促进学校的发展,必须下大力气抓好教学领域的改革,教学改革是教育改革的重中之重.教学过程、教学内容、教学方法的改革,是教学改革中与老师、教学管理人员实际工作联系最密切的部分,也是教学改革最重要的内容.要搞好学校教学改革这一系统工程,必须围绕这个中心搞好各个环节的配套协调改革,致力探讨中专学校教育教学新模式,建立中专学校教学新秩序.     

高职“电工技术”课程项目化教学改革的相关问题研究

项目化教学改革是对传统教学理念、教学设计、教学内容以及教学方法等的全面变革。而如何进行"电工技术"课程开发,选择课程项目,开展项目教学,都是课程项目化教学改革要解决的问题。从高职"电工技术"课程项目化的开发理念、开发思路、项目的选择与教学任务的实施、项目化教学改革的配套建设问题等几个方面,对"电工技术"课程的项目化教学改革进行探索。     

部分国家和地区近年来职业教育教学改革新动向

职业教育教学改革是职业教育改革的具体体现之一。国际社会开展了广泛的职业教育教学改革,这些改革具体体现在教学目标、教学内容、教学方法和教学制度等方面,分析了国际职业教育教学改革的事实与走向,有助于促进我国职业教育教学改革。     

浅谈小学作文教学中的几个教学误区

教学改革后，教师们都不遗余力开始了教学改革，但在教学改革中，出现了一些过急的现象。当前，个别老师在进行小学作文教学改革中，积极改变以往的教学思想、教学观念和教学方法，涌现出一系列新思想、新观点、新作法、新经验。但在作文教学改革中，在理论和实践上出现了一些教学误区，我们有必要冷静地反思一下，使小学作文教学进入正确的轨道。     

高等数学教学在高职教育中教学现状与改革探析

随着科学的发展、时代的进步、经济的增长,高职院校要从市场需求与教学培养目标出发,通过结合高职院校高数教学的实际情况,分析教学现状提出教学改革思路,加强专业知识结合,加强数学实际应用能力,真正实现高职数学教学改革的目标。本文从高等数学教学中教学现状,提出数学教学改革的有效方案。     

论教师创新对医古文教学改革的重要作用

医古文课程的教学改革是中医药类院校教学改革的重要组成部分。素质教育下的医古文教学强调培养学生阅读古医书的能力,提升学生的人文素养、人文修养。在医古文教学改革中,教师创新是实现这一教学目标的前提和关键。教师创新主要包括教学理念的创新、教学思维以及创新意识的培养与提升,它们共同作用于医古文教学改革,是提高医古文教学效果、提升学生阅读古代医书能力的重要因素。     

电工电子学课程综合改革的探索与实践

本文主要通过介绍电工电子学课程体系、教学内容、教学手段、实验教学环节、网络教学环境建设等方面的教学改革情况,时电工电子学课程教学改革进行了探讨,将现代电子设计思想贯穿于电工电子学教学过程中,为电工电子学课程教学改革提供参考.     

高职院校思想政治理论课教学改革路径探究

分析高职院校思想政治理论课教学改革的必要性和教学中存在的问题,从教学理念、教学内容、教学方法、教学评价等方面探讨教学改革的路径。