精益生产浅析

本文对以日本丰田公司为代表的“精益生产方式”的形成、发展和构成的特点,及其在中国制造业的应用现状作了综述和探析。     

高职教育必须积极应对制造业信息化

制造业信息化将信息技术运用于企业的产品设计、制造、管理和销售的全过程,以提高整个产品生命周期的竞争能力。本文通过分析制造业信息化对我国现代制造业的崛起和以信息化改造传统产业的重大意义,阐述了高职教育积极应对制造业信息化的必要性及其改革思路。     

基于精益生产的线束产品生产过程改进

为降低企业生产成本,提高企业精益生产水平,以某企业线束生产线为研究对象,运用约束理论、ECRS原则等工作研究相关方法进行问题分析.通过调整工位作业内容,改进完成品的运输方式,取得减少生产区域人员数量、缩短操作人员空闲时间、提高综合人员效率的效果.研究方法对减少员工数量和提高生产效率具有借鉴作用.     

高职教育与高职学报的功能定位

高等职业教育是由高等学校和高等教育机构实施的,旨在培养高等技术人才的高等教育。高职教育的这种定位决定了高职学报的特定宗旨内涵,即:面向生产、建设、管理、服务第一线,突出应用理论的研究,侧重于应用技术的开发和推广。所以,发掘、扶植学术新人,培育及保护他们在教学、科研工作中体现出的创新意识,就形成了高职学报明确的功能定位。     

装备制造类高职人才培养“1221模式”的探索与实践

在制造类高职人才培养模式的探索与实践中,针对装备制造业具有产业链长、技术密集、工艺复杂、协作配套紧密等特点,四川工程职业技术学院坚持"体制创新、开放办学"的思路,紧扣国际上相对领先的重装制造业发展需要,结合中国国情、企业利益和学校实际,与中国二重、东方汽轮机等企业联合,以数控、焊接、电气自动化等专业为载体开展研究,逐步形成了制造类高职人才培养模式.即"12221模式"。本文阐述了对该模式的探索与实践,并对该模式产生的效果进行了总结。     

构建高职教育与社区教育共同体的思考

高职教育是我国教育体系中的重要组成部分,而社区教育是在新形势下社会发展对人们提出的新的要求。本文将就构建高职教育与社区教育共同体的重要性进行详细分析,由此指出当前我国在构建高职教育与社区教育共同体过程中存在的困境,最后在此基础上提出构建高职教育与社区教育共同体的有效对策。     

动漫艺术与高职学生审美教育

审美教育在高职学生素质教育中起着重要作用，动漫艺术是高职院校开展审美教育的较好戢体。文章探讨以动漫艺术教育为主要内容，开展大学生的审美教育的途径和策略，并提出要发掘动漫作品的艺术启蒙功能，培养学生对动漫艺术的审美鉴别能力，利用动漫艺术多元化的美学特征，引导学生探索其他艺术领域。     

浅谈高职教育中的体育教育

就高职教育中体育与智育与德育的关系，体育教学与终身体育的关系以及如何上好高职教育中的体育课三个方面进行了阐述。     

论高职教育的活教育原则

通过对"做中教、做中学、做中求进步"的分析,说明这一原则也是当代高职教育的重要原则,并衍生出立足于高职教育培养创新人才的目标,符合高职教育的教育规律,体现了当前高职教育改革的方向的"活教育"原则。     

高职院校学生工匠精神培养的途径研究

高职院校肩负着培养中国高端制造业"工匠"的重任,应当深入理解工匠精神的内涵和意义,把工匠精神的培养融入高职教育的改革和培养学生的全过程,最终为中国制造的转型升级输送大量具有工匠精神的人才。     

产教融合背景下高职专业英语分层教学实践探索

在产教融合背景下,结合高职专业英语实际教学情况进行实践探索,不改变原有班级结构,由传统的教师分配探究任务模式转换为学生根据任务难度系数自主选择、自主分组的分层教学模式,旨在建构以学生为中心的新型课堂教学模式,促进学生个体发展,培养应用型人才。     

职教误区及发展的思考

职业教育是我国成为工业化强国的基础,她为我国各级的企业输送了遍及所有行业的大量的各种人才,在科学技术大步向前发展的今天,落后的职教观念和管理体系已不能适应现代社会的需要,笔者就职业教育误区的几个方面提出了自己的一些浅见,并对职业教育的发展提出了两点看法,仅供参考。由于笔者水平有限,不足不正之处在所难免,敬请批评指正。     

大学音乐教育与专业教育的融合和拓展

一直以来,应试教育已经在教师和家长的心中生根发芽,在日常学习中,人们总是过于关注学生对相关知识以及专业技能的掌握情况,而忽略了学生的综合发展。以此为背景,音乐等可以发展学生创造性和表现力的艺术教育得不到关注,学生的综合能力难以得到有效的提升。随着新课改的逐渐渗入,国家越来越重视素质教学,学校教育也逐渐突破传统教学模式的限制,致力于提高学生综合素质。这也是大学音乐越来越被重视的原因。本文首先对大学音乐的教学现状进行了具体的分析,然后深入探究了如何将音乐教育和专业教育有机结合起来。     

外语专业教育与创业教育的融合研究

创业教育的理念不断深入高等教育体系,在各学科教育中引起了普遍重视。本文结合创业教育的内涵和我国外语专业教育在创业教育方面存在的问题,探讨了实现创业教育与外语专业教育有机融合的几个方面,指出"外语+"是高校外语教育进行创新的重要方向。     

重组瘦蛋白对猪生产性能和胴体品质的影响

通过腹腔注射重组瘦蛋白研究其对猪生产性能和胴体品质的影响。结果显示:腹腔注射不同剂量的重组瘦蛋白,在注射后的1-2周内使猪采食量减少5-7%(p<0.05),2周后采食量逐渐恢复正常;使猪的日增重和料重比有所降低,但差异不显著(p>0.05);腹腔注射0.5和1.0mg/kg体重重组瘦蛋白与对照组相比,胴体瘦肉率提高6.70%和7.30%(p<0.05);脂肪率降低16%和18.75%(p<0.05);背膘厚降低18.14%和23.01%(p<0.05);眼肌面积提高16.83%和18.83%(p<0.05);板油重降低22.95%和24.59%(p<0.05);而注射0.1mg/kg体重重组瘦蛋白对猪胴体组成无明显影响(p>0.05)。结果表明:重组瘦蛋白对猪的生产性能无明显影响,重组瘦蛋白可显著提高猪肉的瘦肉率、眼肌面积,降低脂肪率、背膘厚和板油重,而对活体重、胴体重和屠宰率无显著影响。     

法学教育职业化的创新策略

法学教育职业化就是实现法学职业专门化教育、法学职业化教育的基础教学和训练,并遵循职业的制度通过执业资格考试。法制教育职业化是国家法制建设的需求,法制化的社会需要懂法能用法的法律职业人,所以法学教育职业化是法学院重要的任务。而且,法学教育职业化是社会主义市场经济发展的需求,随着市场化的发展,市场对法律专业人的需求也越来越高。     

诊所法律教育与法律职业素质培养

在当前我国法律职业的状态下,与其他法律教育模式相比,诊所法律教育对我国法律职业者的法律职业技能和职业道德的培养有更为特殊的意义,它不仅能提高法律专业学生的实际操作能力,而且能够培养他们的主体精神、责任意识和服务态度。另外,我国目前法律职业化的需求对于诊所法律教育的目标和内容也提出了多元化的要求。     

可持续发展与体育教师的继续教育

从可持续发展的战略思想，探讨了体育教师继续教育的重要性，以及开展体育教师继续教育工作的原则。各级教育行政部门应转变思想观念，树立终身教育的思想，构建体育教师继续教育的培训目标体系和科学的管理模式结构。     

论职业教育与农村劳动力转移

农民科技文化素质对农村劳动力转移的影响呈正相关关系,因此,加强对农民的培训,是提高农村劳动力素质, 增强其就业能力,是实现稳定转移的关键。充分整合和利用各种职业教育资源,多层次、多形式地开展农民教育和培训,全面提高农民的科技文化素质,为全面小康社会建设提供智力支持和人才保障。