班级管理需痴心、爱心、责任心

要当好班主任，并非是一件容易的事，多年的班主任工作深刻地体会到：一个优秀的班集体离不开良好的班风、学风及精明、强干的班干部队伍，离不开教师的严、爱，家长的配合。     

情感、立意、构思、语言

好的文章一般都有丰富细腻的情感、正确深刻的立意、巧妙新颖的构思、流畅优美的语言。教师在作文教学中都力图使学生尽快地达到这些要求。那么，怎样才能达到这些要求呢？     

与时俱进的时代性、规律性、创造性

解放思想、实事求实、与时俱进，是我们党坚持先进性和增强创造力的决定性因素。与时俱进要体现时代性，把握规律性，富于创造性。深刻认识和把握与时俱进的时代性、规律性与创造性对于我们坚持党的思想路线具有重要而深远的意义。     

论沉樱爱情、婚姻、家庭题材的小说

在爱情，婚姻，家庭题材领域里，沉樱以自己的敏锐，深刻与细腻部析了社会细胞组织中先天和后天的各类痼疾，挖掘潜隐在其中的富有社会意义和伦理价值的内容。     

有偿新闻的症、诊、治

有偿新闻的症、诊、治吕庆怀在当今中国，有偿新闻已经成为一种社会痼疾。因而，党的十四届六中全会把“严格禁止有偿新闻”写进了《决议》。今年１月，中共中央宣传部、广播电影电视部、新闻出版署、中华全国新闻工作者协会发出了《关于禁止有偿新闻的若干规定》。深刻理...     

教给他、交给他

六年的课程改革，让我们的教育观念发生了许多深刻的变化，其中之一便是，我们渐渐认识到，对于孩子的成长来说，“交给他”可能比“教给他”更加重要。     

珠联壁合 相得益彰——函数、方程、不等式交汇综合题例析

函数、方程，不等式是中学数学的核心内容，也是历年高考“经久不衰”的重点、难点和热点，下面例举几例并予以深刻剖析，供同学们研读。     

构建自主、实用、发展的创新教学模式

在教育现代化的发展目标下，我国高等教育正实现着从传统走向现代的深刻变革。因此，围绕培养学生的创造精神和实践能力这一教育核心，构建自主、实用、发展、创新的新的高等教育创新体系，无疑是高等学校创新教育体系构建的一个重要途径和方式。     

宝、黛、钗为土、木、金相生相克说──《红楼梦》的五行结构

根据五行生克规律，作者使《红楼梦》的整个故事在预设的大劫中演绎着，有利于表现作者更为隐蔽、更为深刻的主题思想。宝、黛、钗即土、木、金的相生相克关系，决定了三人的婚姻成败，也奠定了《红楼梦》这一爱情大悲剧。     

孕育大师需要机制创新从引进、培养、聘任看复旦人事制度改革

在各种变革中，制度的变革最为深刻，也更加艰巨。复旦大学连续五年有计划、有步骤地推动高校人事制度改革，通过一整套制度化的变革，解决前进中的问题。     

关于对贯彻“以德治国”、加强师德建设、作好工会工作的思考

江泽民同志提出“以德治国”重要思想，把其作为“以法治国”一样重要的治国方略，深刻计识其丰富内涵，学习贯彻“以德治国”重要思想，加强师德建设，作好工会工作。     

历史教学中的“情、言、声、义”

白居易在《与元九书》中所说的“感人心者，莫先乎情，莫始乎言，莫切乎声，莫深乎义”，对历史课堂的情感态度价值观教育具有很强的指导意义。以高中阶段历史课程《抗日战争》一课为例，教师首先要在备课中钻研教材内容，研究学生心理，精心设计教学环节，然后在课堂中以真挚的情感为前提、以动人的语言和声音为形式、以深刻的义理为目标，合理开...     

由指数、对数函数图象三个交点看传统教学

新教材大纲明确指出“现代技术的使用将会深刻地影响数学教学内容、方法和目标的改变”，多媒体计算机的出现，网络技术的运用，信息时代的来临，正在给传统教学方式带来深刻的影响，教育技术的更新也更新了教学手段、教学方法，而数学学习的一个重要环节是要了解数学背景，获得数学经验，而数学经验的获得离不开实际操作．[第一段]     

五、阅读

五、阅读（一）基础知识。小学阶段主要应掌握以下有关阅读知识：１．理解句子的意思、含义，体会句子情感。理解句子是理解课文的基础，要学会理解课文中比较难懂的句子。对于含义深刻的句子，还要体会出句子所表达的思想感情。理解句子的意思，体会句子的思想情感，有以...     

德育教育之情、理、行

曾经有位名人说过：“要真正理解教书育人的意义和深刻体验做教师工作的乐趣，只有通过做班主任工作才能获得。”班级管理是一门学问，也是一种艺术。艺术是方法和经验的结晶。经过多年的实践和探索，本人认为，将以情说理、以理服人、言传身教有机结合的方法，是对学生进行德育教育极有效的办法。[第一段]     

新课改、新问题、新策略——对初一政治新教材课改实验的几点认识和思考

国家新一轮课程改革，是在国际社会发生深刻变革、中国进一步加大改革开放力度，国际国内教育改革发展对课程改革提出迫切要求的形势下展开的：随着课程改革的推进，也必将促进我国教育的进一步深刻变革。从义务教育阶段的国家《思想品德课标准》和新教材看，政治学科课程改革的力度是非常之大的。本学期，我校在初中一年级开始使用山东版《思想品德》新教材进行政治课课改实验，经过半学期的教学实践，本人谈几点不成熟的认识和思考，仅供同行们参考。     

一、二、三、四

俗语云：“一代穷，二代富，三代挺胸大揭肚，四代拆屋卖庭柱。”短短的几句话，精警形象而深刻地描绘了一个家庭、一个家族乃至一个集团由兴而衰的过程历史，其中颇蕴哲理。第一代人贫穷，但不甘贫穷，不被贫穷所困，穷则思变，穷则奋斗，他们凭自己的一双茧手，一个智慧的脑袋，尝尽千辛万苦，踏遍千山万水，遭遇千难万险，想出千方百计，摆脱了贫穷的羁绊，开创出新的天地。他们创造出财富，创造出声誉，创造出人格，创造出尊严。他们还来不及欣赏一下用劳苦浇灌出的胜利之花，还来不及品尝一下用艰辛培育出的成功之果，他们心力交瘁地倒下了。     

对幼儿特征、需要、角色的再认识

对幼儿认识的角度、程度、正确度等，直接而深刻地左右着幼儿教育工作的行为和教育的结果。科学正确地认识幼儿的基本特征、基本需要以及幼儿稳定的角色形象，这对于幼儿教师理解和贯彻新的指导纳要，选择正确的教育态度、策略、方法等是必需的。     

“三个务必”的生成逻辑、科学内涵和价值意蕴

“三个务必”是新时代中国共产党革命性锻造的精神法宝，包含对中国本土之治的深刻借鉴、党的百年奋斗重大成就的深刻总结、走好新的赶考之路的深刻忧思、立足“两个大局”的深刻洞察。“三个务必”揭示了新时代中国共产党革命性锻造的价值准则与实践准绳、鲜明底色与本色要求、意志品质与制胜法宝，构成系统全面、内涵丰富、逻辑严密、内在统一的科学理论体系。“三个务必”对于新时代解决大党独有难题、跳出治乱兴衰历史周期率、走好新的赶考之路和推动构建人类命运共同体，具有十分重要的理论与实践意义。     

“三个代表”是立党之本、执政之基、力量之源

江泽民总书记“三个代表”的思想，是新时期对我党的性质、宗旨和根本任务的新概括，是对马克思主义建党学说的新发展，是对各级党组织和党员干部提出的新要求，是我党的立党之本、执政之基、力量之源。认真学习、领会其深刻内涵和精神实质，有利于提高我党在新时期的执政水平、领导水平、拒腐防变能力和抵御风险的能力。