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作为一名教育工作者,我深知育人的真正目的是培养正直、善良、有智慧的学生。培养具有强烈的社会责任感和创新思维的好少年.让孩子们懂得:要想成才。必先成人。然而2008年3月仅仅一个多月的时间,我班一名女生就和后转来的一名男生还有一名女生永远离开了她心爱的学校和同学。至今杳无音信。这件事给我的震撼让我终身难忘,也不得不让我真正静下心来仔细研究三个孩子的家庭状况和成长过程。我们的孩子到底需要怎样的家庭教育? 相似文献
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有的家长发现自己的孩子比较孤僻,疑心是患了儿童孤独症.孤僻儿童和孤独症儿童虽然都属儿童心理卫生范畴,但前者属气质问题,后者是全面发育障碍,两者表现有很大差异,干预也不完全相同. 相似文献
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骆昌芹 《启蒙(3-7岁)》2012,(12):30
前不久去美国出差,作为一名教育工作者,对美国儿童的教育比较关注。在美国,家庭、学校、社会都很重视对儿童优良品质的培养,并且卓有成效,令我感受颇多。勤劳是儿童未来发展的需要家庭是培养儿童热爱劳动的一个重要场所。美国的家长为了培养孩子热爱劳动,常常想方设法地让孩子做些力所能及的事,例如,帮助家长拿东西;从洗净晾干的衣服中找出自己的衣服,放到衣柜里;为住在附近的邻居送报纸;帮助家长擦拭桌椅等。 相似文献
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关于孩子的教育,可能一直是父母们头痛的问题。想想我们曾经受过的教育,想想我们是如何一天天变得平庸的,我们配做父母吗? 相似文献
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期末又要填成绩单了。成绩单面目如往,16开,4页,除去封面,便是“各科成绩表”“班主任寄语”“致家长的一封信”“家长建议”四栏,其中“各科成绩表”,分“平时”与“期末”两栏,均要求填等级分。打等级分,是为了避免孩子、家长计较分数,不过这种评价方式也不一定最理想。比如,将85分及以上认定为“优秀”,75分至84分认定为“良好”,假如两个孩子一个考84分,一个考85分,一分之差,等级就不一样。你说这两个孩子有多大差别? 相似文献
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谈到儿童的早期教育方式,我相信世界上没有哪个国家的做法比中国人更矛盾了。家长们普遍对自己的孩子呵护备至,尽可能为他们提供舒适安逸的环境,含在嘴里怕化了,捧在手里怕冻着。以至当武汉育才小学五(四)班推出命名为“感悟亲情”的活动时,会让人立刻联想到“虐待”之类的字眼,认为这是对孩子的折磨,是“伪教育”。 相似文献
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有一次开家长会,一位家长和我聊天,他说:“素质教育提了几年,现在又没有声音了吧,应试教育卷土重来,看来孩子的分数永远都是第一位的呀!” 相似文献
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儿童消费作为一种新的社会、经济现象,越来越引起社会学家、教育部门和全社会的热切关注。对孩子进行金钱教育,正确地引导孩子进行消费势在必行。 相似文献
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对特殊儿童家长参与学校教育的思考 总被引:5,自引:0,他引:5
王强虹 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2004,30(1):91-95
特殊儿童家长参与学校教育是现代特殊教育的重要议题之一。与世界发达国家相比,我国特殊儿童的家长参与学校教育的问题在理论和实践上都还显得很不深入。以笔的第一手研究材料为基础,参照西方学关于“参与模式”、“家长需求”、“家长角色”和“家长的心理压力”的理论论述,对“家长参与”这一世界性的重要议题可以进行切合实际的探讨和思考,并由此提出了促进家长参与的几项策略。 相似文献
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如何面对一个智力有障碍的孩子,按照一贯的思路,我们会主张给这些孩子更多的关爱,送他们去专门的学校掌握生活自理能力,学会一些沟通的技巧或谋生的技能,使他们将来更好地融入社会。 相似文献
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近段时间接连有几个老家的亲戚打电话来,称他们的孩子血铅偏高,问是否得了铅中毒?该怎么办?现在儿童铅中毒的问题逐渐引起社会的关注,但是一些儿童家长还是有许多的疑问存在,现简单地介绍一些儿童铅中毒的知识。 相似文献
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特殊儿童家长通常会面临各种压力,家长互助团体是美国常见的家庭互助组织,这一组织可以为特殊儿童家长提供各方面的支持,帮助家长有效缓解压力。通过对美国特殊儿童家长互助团体的相关研究进行梳理,明晰了家长互助团体的作用、开展形式与组织流程。相关研究证实,家长互助团体对特殊儿童家长、专业人员以及特殊儿童自身均具有良好的支持效果。未来我国应加强家长互助团体的本土化研究,切实发挥特殊儿童家长的教育作用,提高家庭教育质量。 相似文献
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特殊儿童家长团体作为特殊儿童家庭支持的重要形式,可以提高特殊儿童家庭教育的质量.我国特殊儿童家长团体及相应组织建立得比较晚,且水平不高.为此,应提高认识,重视特殊儿童家长团体的建设,如开办培训班、举办座谈会、成立家长读书会等. 相似文献
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儿童观是人们如何看待、评价儿童的基本理念或基本态度。儿童观影响儿童教育的理念、路径、方式与实践行动。儿童教育理论与实践表明,有什么样的儿童观,就会有什么样的儿童教育立场与儿童教育实践。儿童教育的理想与现实形成的巨大反差要求必须从根本上重新审思现代儿童教育实践的应有状态,必须站在儿童发展的视角予其以关注,予现代儿童观以必要的人文关怀。这在今天不仅有其重大的理论意义,而且是现代儿童教育应然的价值追问。 相似文献
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