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青少年教育可分为青少年学校教育、家庭教育和社会教育,其中家庭教育与社会教育共同构成了校外教育。青少年宫是孩子校外教育的主要阵地之一,青少年宫教育是青少年校外教育中规模较大、系统较为完善的一种。校外教育的重要性无人质疑,但青少年校外教育所受的非议历来多于学校教育。本期特别关注将聚焦以青少年宫教育为主要代表的青少年校外教育,围绕青少年社会教育的本质,校外教育与学校教育的衔接,校外教育机构的教师成长,青少年宫教育的定位、功能及教材等问题展开讨论。 相似文献
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青少年宫是集青少年思想教育、文化学习、培训、娱乐为一体,以社会效益、人才效益为主导,以培养和造就大批优秀合格人才为目标的综合性校外阵地。青少年宫作为青少年校外教育活动的主要场所,是青少年社会教育的重要支撑和载体。青少年宫持续、稳定、健康发展对我国青少年的成长、成才起着不可估量的作用。但是随着改革步伐的推进,现有青少年宫的发展遭遇到了瓶颈。如,青少年宫如何进行清晰的定位?如何体现青少年宫的公益性宗旨?青少年宫的教育如何与家庭教育、学校教育有效衔接?带着这些问题.本刊记者走进天津市南开区少年宫,对南开区少年宫的办宫特色进行了考察,并整理成文,希望对读者有所启示。 相似文献
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青少年宫是青少年进行精神文明建设教育活动的重要阵地,是开启智慧、培养技能、拓展素质、展示才艺的乐园。我们要做好青少年宫工作,加强校外教育阵地建设,促进青少年全面健康成长。 相似文献
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少年儿童校外教育机构,是指少年宫、少年儿童活动中心、农村儿童文化园、少年科技站和以少年儿童为主要服务对象的青少年宫、青少年活动中心、青少年科技中心(馆、站)等。少年儿童校外教育机构是与学校教育相互联系、相互 相似文献
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青少年宫是青少年校外教育的场所之一,也是我国基础教育的重要领域,青少年宫把公益性、思想性、趣味性、科学性作为工作的指导思想,从青少年的兴趣爱好出发,把整个社会作为大课堂,校外教育活动重点放在青少年的实践体验,是今后青少年宫发展的方向. 相似文献
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归属感是人类的基本需要之一。青少年在校外教育中的归属感问题,小则影响校外教育成效,大则直接影响青少年对社会的归属感和对国家的归属感。文章以宁波市青少年宫为例,提出了一系列增强青少年归属感的实施办法。 相似文献
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《青少年科技博览(中学版)》2010,(3):F0002-F0002
1999年,天津市和平青少年宫由原和平少年宫、和平青少年科技宫合并成立。十年风雨历程,天津市和平青少年宫在集中科技、艺术优势的基础上,优化整合各类资源,努力为社区服务,初步实现了小宫变大宫,一宫变多宫的发展目标。经过多年的努力,该宫被评为全国青少年校外科技教育先进单位,并连续两年获全国校外教育最高奖——银杏奖。天津市和平青少年宫以出色的办学质量,赢得了良好的社会声誉。 相似文献
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做好“六篇”文章,促进青少年宫更好更快地发展 总被引:1,自引:0,他引:1
青少年官是青少年进行精神文明建设教育活动的重要阵地.是开启智慧、培养技能、拓展素质、展示才艺的乐园。我们要做好青少年宫工作,加强校外教育阵地建设,促进青少年全面健康成长。 相似文献
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在信息技术迅猛发展的21世纪,信息化环境影响着人们的学习和生活等各个方面.青少年宫是现代社会中学生们接受教育、愉悦身心的最佳校外阵地,为了促进各个年龄段的青少年快乐成长,助力青少年宫高效教育发展,应该站在时代发展的前沿上,重视信息技术在青少年宫教育中的有效运用,真正在信息化环境下优化青少年宫的教学策略和模式,为学生的发... 相似文献
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本刊讯 《中国校外教育(理论)》2016,(4):169-172
淄博市青少年宫开展乡村学校少年宫公益帮扶支教活动本刊讯:为进一步发挥淄博市青少年宫对全市校外教育的引领、指导和帮扶功能,利用自身优势资源,推动乡村学校少年宫的发展和提升,自2016年3月起淄博市青少年宫选派优秀教师走进张店区中埠镇小学、周村区南郊中学乡村学校少年宫继续开展公益帮扶支教活动。 相似文献
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《北京教育(高教版)》2010,(12):I0006-I0007
两千载古城承载渔阳文化继往开来,密云青少年宫发展历史见证密云教育新辉煌。密云青少年宫于2004年9月正式投入使用,建筑面积11947平方米,场地设施齐全,功能完备,现有在岗教职工36人。它是密云最大的集校外艺术、科技、体育和文化娱乐活动为一体的青少年校外教育活动场所,是密云县对外宣传的重要窗口,精神文明建设不可获缺的阵地,被密云人民誉为“孩子们的金色摇篮”。 相似文献
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校外教育是我国基础教育的重要组成部分。青少年宫作为校外教育的主阵地、素质教育的基地、青少年的活动中心,不仅要发挥好自身作用,更要做好校内外教育的衔接。发挥优势,整合资源,有效地发挥校外教育的"三共享"。 相似文献
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青少年宫是校内外教育的连接点,在青少年宫中开展校外雏鹰争章活动,可以使学校教育理念、教育手段在校外得到有效的衔接和完善,形成一条学校、家庭和社会三位一体教育服务的链条,并使校外少年儿童活动阵地的服务功能实现社会效益最大化和最优化。因此,构建校外雏鹰争章活动体系显得必要又可能。 相似文献
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青少年宫作为校外教育文化活动的主要场所,如何创造一个安全、快乐成长的自由空间,正确引导学生自愿参与文化艺术学习、各类社会实践、社会体验和互助服务活动,使其身心健康成长,是校外教育者需要不断探索、追求的目标。 相似文献
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本刊讯 《中国校外教育(理论)》2016,(5):170
本刊讯:2月24日下午,宜昌市青少年宫2016年工作会隆重召开。宫副主任万新主持了会议。宫主任王卫平向团市委领导和全体教职工作了《宜昌市青少年宫2016年工作报告》。报告全面总结了2015年工作,分析了青少年宫校外教育事业发展所面临的内外形势,部署了2016年工作。团市委副书记鲁武出席会议,并对在座教职工提出三个要求:团结,领导班子团结,教职工队伍团结。担当,敢于担难,勇于担责。跨越,办学模式跨越,要进一步提升自身素质,提高办学品质;青少 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2014,(12)
青少年宫现阶段在校外教育中有着举足轻重的指导作用,总体说来,有组织作用、培训作用以及对学校的课外教育的辅导作用三个方面。将系统地将这三个方面加以阐述。 相似文献