班级文化:学生发展的隐性力量

班级文化是以班风、学风、价值观念、人际关系和舆论等方式表现出来的观念文化和与之相对应的行为文化和物质文化,对每个学生都起着潜移默化的教育作用,这种教育功能不同于课堂教育,它虽是无形的,但又是无所不在的,就像春风化雨滋润着学生的心田,陶冶着学生的情操,塑造着学生的灵魂.     

构建班级文化，促进学生发展

班级文化，通常是指班级内部形成的独特的价值观、共同思想、作风和行为准则的总和。班级文化作为一种隐性的教育力量，表现出一个班级独特的精神风貌，它是班级的灵魂所在，具有凝聚、约束、鼓舞、同化的作用。因此班主任要十分重视班级文化的建设。具体可以从以下三方面着手：     

强化班级文化建设，提升班级教育力量

班级的管理,说到底就是打造班级的文化。班级文化构成了班集体形成和发展最稳固、最有活力的基础,体现了一个班级特有的风格。作为学校教育和教学最基本的活动单位——班级社会,它既是一种教育制度,又是一种文化模式,其核心内容就是班级文化。     

营造班级文化 促进学生发展

班级文化是班风班貌、规章制度、师生价值观、人际关系等因素构成的班级内在素质和外在形象的集中体现。班级文化的核心是班级精神和价值取向。班级文化是师生在班级共同生活中创造并逐步形成的,对班级师生的思想和行为有巨大的影响力。班级文化不仅是教育的内容,也是教育的手段。健康积极、和谐向上的班级文化能够让班上的每一位成员时刻都受到鞭策和熏陶。     

班级文化心理氛围的创建

心理健康教育融入班级管理的有效途径是创建班级文化。班级文化是班集体在情感上、言论上、行动上的共同倾向,是一种潜移默化的隐性的教育力量,它支配着全班学生的思想和行为。良好的班级文化是一个班级的灵魂,具有凝聚、约束、鼓舞、同化的作用,往往要比教师个人的力量强大和有效,是学生自我教育的手段,对学生人格的影响可能持续一生。     

营造良好班级文化 促进学生和谐发展

班级文化主要包括教室环境文化,班级制度文化和班级活动文化等。良好的班级文化,是和谐校园的一个重要组成部分。良好班级文化的营造有利于培养学生积极向上的精神,使学生在良好文化氛围潜移默化的作用下得到全面、和谐的发展。     

略论班级文化及其对学生发展的作用

班级是学校教育和教导工作的基本单位。班级文化是学校文化的有机构成部分,是学校文化在班级的具体体现。班级文化是指班级全体成员或部分成员习得且共同具有的思想观念和行为方式。班级文化对学生思想品德的养成、学习活动的成败、智商和情商的发展等都具有重要的影响。班级文化既是学校文化的缩影,又因不同班级各种因素的差异而表现出自身的特质。它包括班级物质文化、班级制度文化和班级观念文化。班级的物质文化。这是班级文化中的实体部分,主要包括班级的教室环境、教学设施、各种墙报、宣传画、图书角,荣誉匾牌以及各种象征物等等。班…     

构建和谐班级文化 促进学生全面发展

所谓班级文化,就是指在班主任的指导下,班级师生通过教育、教学与管理活动,创设和形成的精神财富、文化氛围以及承载这些精神财富、文化氛围的活动形式和物质形态。和谐的班级文化建设,是对学生生命个体的强调与关注。通过这样一种和谐的班级文化的打造,让师生共同感悟到:热爱生命是幸福之源;同情生命是道德之本;敬畏生命是信仰之端。一、携手共建家长学校,彰显和谐班级文化的张力1.持续开展家长培训,求同存异,切     

构建学生发展指导立体网络 打造可选择性班级管理文化

班级管理直接关系到学生的成长。为此,需要打造出良好的班级管理文化。为了给学生营造良好的成长环境,打造良好的班级管理文化,形成一套完善的指导网络。文中,从校园文化、家庭指导以及社会实践活动这几个方面出发,就如何打造可选择性班级管理文化提出了建设意见,希望可以为更好地引导学生成长提供支持。     

抓班级文化,谋学生发展

班级文化是师生共同创造的精神财富,是校园文化的重要组成部分,也是形成班级集体凝聚力和良好班风的必备条件。良好的班级文化建设不但能有效地调动学生的学习与实践的兴趣,更重要的是能使学生形成良好的品德,塑造积极向上的班级精神,促进学生健康发展。     

倡导班级文化自觉 引领学生健康成长

在经济全球化的历史背景下,中国著名的社会学家、人类学家、民族学家费孝通教授,在研究我国少数民族地区发展问题时,根据国家与国家之间、民族与民族之间、地区与地区之间的文化接触、碰撞,及由此引起人们心态急剧变化的现实,提出了"文化自觉"的概念。     

试论班级文化建设对学生个性发展的作用

班级文化建设作为班级管理的核心内容,对班级管理起着积极指向的作用.班级文化建设的过程其实就是班级规范管理的过程,在这个过程中班级共性发展与学生个性发展是如何相得益彰,又是如何对立统一的？本文将从班级文化建设中物质建设、制度建设、精神建设等各个方面对学生个性发展的作用进行论述.     

加强班级文化建设 促进学生健康发展

班级文化是指班级在班主任引导下师生共同创造形成的精神、氛围、制度、关系以及承载熏陶与导向等功能的物质形态和体现学生文化人格的活动形式。班级文化不是一种粗暴的、说教的、刚性的固定模式,而是一种温和的、柔性的、潜移默化的物质制度、心理、行为之综合存在。     

发展个性 弘扬自我——让学生在优秀班级文化中成长

班级文化是指班级成员在班主任的引导下,朝着班级目标迈进过程中所创造的物质财富和精神财富的总和,班级作为一种文化存在,学生在班级环境中收到潜移默化的影响。班级文化作为一种特殊的教育力量,渗透     

浅谈班级文化建设

班级文化是指班级成员在班主任引导下,朝着班级目标迈进过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。它是一个班级的灵魂,是一个班级所特有的品质。它具有自我调节、自我约束的功能。班级文化涉及与班级有关的各类人群,既包括学生与学生之间的关系、师生之间的关系,也包括我们容易忽略的教师之间以及教师与家长之间的关系。这种种关系,相互依存,互相补充,最终促成班级团队凝聚力的形成。创设班级文化氛围,努力营造积极、健康、向上的班级文化气氛,是我们提高班级管理水平和促进学生发展的一个重要举措。     

小荷展露尖尖角——班级文化建设初探

班级文化是学校文化的一部分,建设好班级文化对学校文化的建设至关重要。文章从细化管理、创设环境、开展活动三个方面入手,探究了如何在班级文化建设中做到"人有我精,人无我有"。     

学生教育与班级文化的发展

学生是班级文化的创造者和体现者，学生创作班级文化，班级文化同时对陶冶、感染着学生，哺育着学生不断的成长，奠基着学生的人生，指导着学生的发展。     

班级规范管理与学生自主发展

班级的规范管理是指教师运用学校的各项规章制度对学生进行管理的一种管理方式,而学生的自主发展是指教师通过充分发挥学生的主体作用来实现学生自我约束、自我教育、自我发展的一种管理方式。班级规范管理的重要性无须多言,     

建设班级文化 促进学生成长

班级文化是指围绕班级的教育、教学活动所建立起来的一整套价值取向、行为方式、审美情趣、制度体系、班级风气的总和。班级文化是一种隐性的、长效的教育力量,是班级发展的内在动力,是班级成员走向成功的关键。文章将从塑造主导性班级文化、构建班级文化共同体等两个层面阐述班级特色文化建设对学生个性发展、全面发展的促进和影响。     

积极的班级文化 给德性生长的力量

丰富的班级文化内涵,可以让孩子们学习到更多的知识,也可以让孩子们健康快乐地成长。教育者要用美好的东西去挤占孩子的心灵田地,挤占他们的意识,给他们成长的空间,给德性生长的力量。