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《当代体育》2014,(13):86-87
动作分析:超强的平衡能力是得分的关键。 本赛季,虽然雷霆已经在西部决赛中被马刺淘汰,但MVP杜兰特的发挥真的算可圈可点。 先看第一个球,杜兰特运球突入禁区,本来想用一个上篮结束进攻,可是当他起跳的一瞬间,右手手肘被防守队员推了一下,裁判哨响了。这时候,杜兰特如果还要用上篮来结束进攻的话,会更难打进,因为前方还有防守队员。因此,杜兰特借着被推一把的力量,向后跳起,身体后仰。虽然身体已经失去平衡,但是杜兰特强大的腰腹力量和协调能力,加上柔顺的手感能让他依然把球投进。我们观察杜兰特的腿,上半身他被推了一下,整个身体失去平衡后,全靠腿来保持稳定性。这个细节大家千万要注意。一个动作成功与否往往就差毫厘之间。 相似文献
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笔者经过多年的教学实践,认为后转身,接前转身后仰跳投,是一项行之有效的实用技术。 动作要领(以右手运球为例) 1.右手运球欲向防守者的左侧突破,若防守者欲防守左侧时,则以左脚为中枢脚,右手按拍球的右侧前方,随着后转身,把球拉向身体的右侧方,换左手运球,从防守者的右侧突破。 2.若防守者迅速调整位置,堵防右侧,则又以左脚为中枢脚,左手再运一次球后,双手持球,右脚向左前方跨步,快速前转身,后仰跳投。 相似文献
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目的:研究核心力量训练对青年女子篮球运动员投篮命中率的影响,旨在为提高女子篮球运动员的投篮命中率提供参考。方法:以16名青年女子篮球运动员为研究对象,随机分为对照组和实验组,每组8人,对照组进行常规体能训练,实验组在常规体能训练的基础上加入核心力量训练,共持续8周。对训练前后两组运动员的定点投篮、1min跳投和运球急停跳投进行测试。结果:实验前两组运动员投篮命中率各指标间均无显著性差异;实验后对照组投篮命中率各指标与实验前相比变化不大,均无显著性差异(P>0.05);实验组实验后定点投篮命中率虽有一定程度提高,但与实验前相比无显著性差异(P>0.05),1min跳投命中率与实验前相比有显著性提高(P<0.05),运球急停跳投与实验前相比提高幅度较大,且差异非常显著(P<0.01);实验后实验组与对照组相比,定点投篮命中率无显著性差异(P>0.05),1min跳投命中率差异显著(P<0.05),运球急停跳投具有非常显著性差异(P<0.01)。结论:核心力量训练对青年女子篮球运动员定点投篮命中率影响不大,但是对在不稳定状态下的1min跳投和运球急停... 相似文献
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朱仕声 《天津体育学院学报》1982,(2):34-36
当前,世界各国的兰球强队中,许多队员为了有效地攻破对方严密的防守,在投兰、运球、传球、突破等进攻技术方面都有所创新和发展。移动后仰跳投是难新技术之一,是一种攻击性很强的对抗技术。在国际比赛中运用移动后仰跳投的选手越来越多,在我国也有些运动员熟练掌握了这种技术。本文试图对移动后仰跳投进行系统的理论分析来探索其动作规律,和技术关键以利于掌握和促进其发展。 相似文献
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篮球跳起投篮的技术要点及其练习方法 总被引:1,自引:0,他引:1
跳投技术在现代篮球投篮技术中的运用是最广泛的。跳起投篮具有突然性强,出手点高,不易防守,同时可以与传接球、运球突破及其它技术动作结合运用在原地或行进间急停完成投篮动作等特点。由于跳起,下肢积极用力蹬地同时持球的双手积极向上举球,这样不仅可以增加起跳的力量和跳起的高度,而且可以赢得腾空的时间。据不完全统计,一场较高水平的篮球比赛跳投得分率占60%左右,一个队的中远距离跳投命中率是该队能否取得胜利的重要条件。 相似文献
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“小苗”变了,变得更“像”女孩子了。至少是在篮球场以外。“谁也别拦着我!”于是,她生平第一次留起了长头发。“都二十多岁的人了,如果没体会过长发,是很失败的。” 可是到了篮球场上,这层“伪装”就没用了。跳投三分、转身运球、行进间突破、急停跳投、冲呀、杀呀……分明还是那个生猛的假小子。 卫视体育台的“老外”评论员被她的球技所折服,却又发不好“苗”这个音。尾音向上拐了七八度,最后变成了“喵”! 相似文献
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熟练的控制球技巧在比赛中的实用性很大,所以提高控制球能力是少年足球训练的重点。下面是我们在中学足球训练实践中收集与综合的一些提高运动员控制球能力的训练方法。提高控制能力应从控制地面、空中、反弹球三个方面进行练习。一、控制地面球练习:(1)8字运球:应用推球的动作双脚交替围绕两个障碍物呈8字形连续运球。注意掌握推球的份量,控制球的旋转、速度以及步法的调整与身体重心转移。逐步提高运球速度。根据技术水平的提高,逐步缩短障碍距离。(2)直线运球:用里、外脚背相结合,直线运球至20米左右处急停转身,再朝相反方向直线运球。急停时要应用拖球或扣球动作随球转身变换方向。反复练习。注意运球动作要连贯,要掌握推球的份量,急停转身时不要失掉对球的控制。 相似文献
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一、设计思想本课树立"健康第一"的指导思想,贯彻"以学生发展为主"的教育理念,充分体现学生自主、合作、探究、创新的精神,使学生在掌握和运用运球跨步急停跳投技术的同时,身心得到全面和谐地发展。二、教材分析本课教学内容是运球跨步急停跳投和专项素质练习(砸篮板球接 相似文献
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跳投是一项非常重要的基础技术,其教学内容主要有原地单手肩上投篮、行进单手投篮、跳起肩上投篮和接球急停运球急停跳投等。在教学与训练中常常会出现一些这样或那样的问题,所以需要认真观察、归纳出现的问题,有针对性的提出改正方法,强化基本功训练,打好跳投基础。一、存在问 相似文献
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篮球运动无论朝什么方向发展都是为了达到一个目的──得分。而我认为到篮下投篮的命中率要比中远距离投篮的命中率高得多。所以加强篮下进攻是非常必要的。下面我介绍一种篮下进攻的技术。以小个子队员左手带球为例,进攻队员站在球场右侧(进攻方向的右侧)底线。面对篮筐持球,面对防守队员,进攻队员用右手向右前方运球做溜底线的假动作。拍一下球,并且左脚向右前方跨出一步,然后迅速做胯下运球动作使球运到进攻队员的左侧,防守队员因向右防守而来不及回防,进攻队员得以从左路突破到篮下,然后面对篮板双脚同时落地做急停跳投的假前… 相似文献