机械设计课程双语教学探讨

随着知识经济和科技、经济全球一体化时代的到来,高等教育与国际接轨已势在必行,双语教学已成为高校教学改革的新趋势.本文从教材选用、教学模式、教学实施和面临的挑战四个方面,对我校机械设计及其自动化专业在机械设计课程中采用双语教学进行探讨.     

机械设计双语教学的实践和思考

本文结合五年来机械设计双语教学实践的经验和体会,提出了对机械设计双语教学的看法。认为机械设计双语教学符合当前形势发展要求,很有必要继续深入开展下去。同时对机械设计双语教学中学生兴趣的激发、教师自身水平的提高、教材选择、教学内容、教学模式、教学方法以及教学效果进行了详细的分析和说明,提出了一些个人的经验和举措;并就机械设计双语教学实施过程中所遇到的问题,提出了个人的思考。     

机械设计课程教学改革的研究和探讨

本文分析了机械设计课程教学中存在的主要问题,结合学校实际提出了教学改革的建议并得出了结论:机械设计教学中存在的问题相互影响、相互制约,仅凭个人或某个机构不能解决,它需要各方面齐抓共管才能取得收效。     

“国际会计”课程双语教学改革探讨

伴随着全球经济一体化和会计国际化,国际会计课程在会计学科领域的重要性日益显著.为了满足培养高层次、高素质复合会计人才的需求,改革国际会计课程传统的教学模式、探索新的双语教学方法,是会计教学改革的必须趋势.     

高校机械设计课程有效教学的探讨

实施有效教学,要求教师在教学前必须要有充分的准备,其中包括教学目标的确定、教材的选择及教学组织形式等方面的准备.在机械设计课程的教学中实施有效教学,应是进行有效的讲授与提问、有效的引导与互动及引导学生进行有效的思考与实践.     

《机械设计基础》课程教学探讨

根据《机械设计基础》课程的特点,本文从人才培养模式的整体目标出发,对近机类机械基础课程体系和教学内容、教学方法与手段、考核方法等方面的改革进行了探讨。     

高职《机械设计基础》课程教学探讨

《机械设计基础》具有理论性强、实践内容多等特点,从说课、教学内容、教学方法、教学手段等多个方面对这门课的教学进行探讨.     

中专《机械设计基础》课程教学探讨

《机械设计基础》课程的教学内容应在保证“三基”的基础上 ,努力体现“浅、宽、实用”的原则 ,适当拓宽基础知识 ,淡化理论 ;教学中应加强专业实用知识和综合性技能训练。我们进行了以下几方面改革。一、调整教学内容 ,注重学生应用能力的培养近两年 ,我校实施“3 1”教学模式改革 ,让学生用三年时间在校内学习基础课和专业理论 ,进行必要的实验 ,认识性实习和专业基本功训练 ,用一年时间到校外生产实习基地上岗进行操作和技术技能训练。对于没有进过工厂 ,对各种机械常识、生产知识贫乏的初中生来说 ,往往会有“零散杂乱”,“难以捉摸”之…     

MIS课程双语教学的实践与应用探讨

本文首先对我校管理信息系统双语课程的设置背景进行介绍,其次从四个方面介绍了笔者进行双语教学的一些实践与探索。最后针对出现的问题作了剖析,并提出相应的对策,以期有效提升双语教学效果。     

高等院校商科类课程双语教学初探

商科课程的双语教学在我国一般普通高等院校中应该如何进行是一个崭新的,而且值得探讨的话题。本文通过对我国普通院校,特别是一些层次相对较低的院校中商科类课程双语教学现状的分析,对教学内容和教学模式提出了建议,并总结出了实践中行之有效的教学方法和手段。     

机械设计基础教学探讨

机械设计基础是一门机械类专业的专业基础课,内容包括机械传动、常用机构和通用零件的工作原理、结构特征、使用维护及基本的设计计算方法。由于知识点多,学习难度较大,内容抽象,实践性强,为了有效地让学生学习好机械设计基础这门课程,提高教学质量,使之能更好为专业技术课服务,作者做了一些探讨和研究。     

《管理信息系统》课程双语教学探讨与实践

高等院校开展双语教学是教学改革与发展的必然趋势,是培养具备既精通专业知识又具备较高英语水平的复合型人才的需要。本文以内蒙古科技大学信息管理与信息系统专业的《管理信息系统》课程作为双语教学改革研究与实践目标,从双语教学目标、师资队伍建设、教材建设与教学内容、教学组织形式等方面,探讨了该门课程双语教学的主要问题,提出了教学改革的一些思路,并进行了教学实践。     

高职会计专业双语教学课程设置探讨

随着经济全球一体化和教育国际化的发展,开展双语教学成为我国高等教育改革的必然趋势,双语教学也越来越受到各高校的高度重视.在高职会计专业中进行双语教学有利于提高高职会计专业学生的综合素质,增强其国际竞争力,是实现人才培养目标的需要.文章结合高职会计专业的特点,阐述了实施双语教学的必要性,探讨了双语教学课程设置的影响因素,根据高职会计专业的培养目标和学生的实际情况,认为可以安排《会计专业英语》、《中级财务会计》、《管理会计》三门课程实施双语教学.     

无机化学网络课程建设与双语教学环境的培养

网络课程和双语教学的实施是高等教育改革和实施教育质量工程的必然结果.本文在总结无机化学网络课程教学实践的基础上,探讨了建设无机化学网络课程、实施双语教学的意义、方法及其重要作用,并针对其实施中所面临的主要问题提出解决对策.     

加强地理信息系统课程双语教学的探讨

根据教育部对双语教学提出的新要求，高校要力争在三年内开出5％～10％的双语课程，特别是在信息技术、生物技术、新材料技术等急需发展的专业领域开展双语教学。目前，我校正在进行教学改革，以适应高等教育国际化发展的要求。作者在地理信息系统（GeographicalInformationSystem，简称GIS）课程中进行了双语教学尝试和探索，提出来与同行商讨。     

关于机械设计教学课程与实践相结合的探讨

实践教学是创新人才培养不可缺少的教学环节。实践教学在本课程教学中的主要作用是使学生对理论教学的内容有直观、感性、全面的认识,通过理论与实践相结合、实验和创新相结合,旨在培养学生的工程素质,增强学生的工程实践能力和培养学生的创新精神。     

对大学计算机课程双语教学的探讨

为适应计算机技术的高速发展和经济全球化的步伐,高校大学生必须同时具备计算机知识和英语知识。鉴于计算机与英语之间存在的内在联系,大学计算机课程双语教学具有十分重要的意义。