在美国如何购物

1．杂货店（General Store） 杂货店在美国非常普遍，有食品杂货店、药品杂货店等。药品杂货店出售医药用品，但也卖药物无关的杂物。药品杂货店还往往供应快餐、出售冰淇淋、饮料和小吃。[第一段]     

三个细节感受美国教育

我在加州Monrovia学区的C1ifton中学完成了为期6周的实地考察与学习,既深入课堂,也参加了该校的所有重要活动,如行政会议、家委会、教职工大会、听课评课活动、学生课外活动等。其中,有三个细节给我留下了深刻印象。     

美国优秀学生的五个特点

美国波士顿大学青少年教育专家在过去一年里曾考察了伊里诺依州81名优秀学生的生活和学习,并采访了他们的家长,在最近发表的一份研究报告中,专家们总结出了这些学生的五大特点：     

奥巴马谈美国教育改革的五个支柱

2009年3月10日,美国总统奥巴马在拉美裔全美商会上发表重要讲话,提出美国教育改革的五个支柱。本文是原讲话稿部分内容的译文,文后附《2009美国振兴与再投资法》教育方面的内容简介。     

美国艺术教育发展的五个阶段

美国的艺术教育经历了不同的历史发展时期:工艺技术学校时期、进步主义艺术教育时期、多学科艺术教育时期、多元智能艺术教育时期、社会艺术教育时期.在不同的历史背景之下,每一阶段的艺术教育呈现出不同的特点,并伴随产生不同的艺术教育理论和研究代表人物.了解美国艺术教育的发展历程,能为我国艺术教育的研究提供借鉴.     

“以人为本”——对美国社会的感悟

作者由自己在美国留学半年的所见所闻所感,结合当代社会实践,从美国建国的宪法、长期传递和积淀的文化传统及其惯性、特殊的人口结构、极为发达的教育科技及传媒信息和高度系统化的管理等方面,对“以人为本”这一命题进行分析论证,同时在绪论和尾论部分阐明“以人为本”的本质。     

美国在抽自己的耳光

美国政府出台政策应对危机的举措本身是无可厚非的。然而,次贷危机的爆发,以及美国政府应对危机的举措,均对美国政府在国际社会中致力于推行的市场原教旨主义意识形态构成了严重打击。     

美国青少年口中流行的五个词

<正>1.Props Props意思是尊重,它是proper respect的简略形式。青少年常用props这个词来恭维某人或者某人的作为,作为名词使用。     

五个重大法令对美国职业教育发展进程的影响

美国职业教育发展的过程就是美国联邦政府通过运用立法的手段干预备州职业教育发展的历史.从19世纪60年代以来,美国联邦政府颁布了<莫雷尔法案>、<斯密斯-休斯法案>、<退伍士兵权利法案>、<国防教育法>和<职业教育法>等一系列教育法令,这些法案奠定了美国职业教育改革与发展的法律基础,为美国职业教育的改革与发展提出了明确具体的要求并提供了强有力的经济基础,有力地推动了美国各州职业教育的改革与发展进程.我国应该借鉴美国运用立法来促进本国职业教育发展的历史经验,大力改进我国的职业教育立法工作,加快我国职业教育的改革与发展.     

19世纪中后期东正教在美国的社会地位

作为基督教的一个分支,19世纪中后期的东政教对美国经济的崛起和文化的进步起着积极的促进作用,但在当时大多数美国人的眼中,东正政不是基督教的主流,因此,19世纪中后期的东正教在美国的社会地位十分尴尬。     

五个重大法今对美国职业教育发展进程的影响

美国职业教育发展的过程就是美国联邦政府通过运用立法的手段干预各州职业教育发展的历史。从19世纪60年代以来．美国联邦政府颁布了《莫雷尔法案》、《斯密斯一体斯法案》、《退伍士兵权利法案》、《国防教育法》和《职业教育法》等一系列教育法令．这些法案奠定了美国职业教育改革与发展的法律基础．为美国职业教育的改革与发展提出了明确具体酹要求并提供了强有力的经济基础．有力地推动了美国各州职业教育的改革与发展进程。我国应该借鉴美国运用立法来促进本国职业教育发展的历史经验．大力改进我国的职韭教育立法工作．加快我国职业教育的改革与发展。     

在五个育人工程中彰显党支部的作用

党支部是党联系高职院校师生的最基础组织。要在五个"育人工程"中彰显党的作用,全面增强党支部的活力。     

我在美国的留学生活

一转眼,来到美国留学已经3年多了。走在回家的路上,3年来经历的一幕幕往事像电影片段一样,浮现在我的眼前。就让我捡出最精彩的几节,与我的朋友们一同分享吧。尊敬的老师中学课本上的一篇课文,时常让我记起——那就是鲁迅先生的《藤野先生》。这篇看似平实却充满激情的小文中提     

“教育惩戒”在美国

在美国,共有19个州立法允许对学生进行教育惩戒。同时,各地区针对本地所有学生的在校行为规范、校纪管理以此为据。学生在校行为规范,学生在校的所有活动均作出了详细的规定。对于美国社会屡禁不止的一些社会问题,如酗酒、吸毒、帮派团伙、暴力、性骚扰等,校规严令禁止,多数学校对此采用"零容忍"政策。     

美国早教理念给中国家长的五个提醒

（1）不要揠苗助长。有些家长觉得,让一个三四岁的孩子提前掌握小学的部分知识内容。而美国的早教理念认为,要适应幼儿思维发展水平,帮助幼儿掌握正确的思维方法。引导孩子多观察,用语言进行比较和分类。（2）不要因攀比而挫伤孩子的积极性。一些家长喜欢对孩子说：“你看,那个谁家的孩子怎么学得那么好啊,你怎么什么都不会？”这样的攀比会让孩子在很大程度上有一种受挫感,从而开始消极地面对学习。这个时候,应该采取鼓励的策略,关注幼儿个人的进步。     

美国五年级小学生在阅读什么

美国最新一期的《The Nation》杂志刊登了一篇由11位五年级小学生撰写的读者来信。我们可以从中一窥美国的五年级小学生在阅读什么、讨论什么。这11位小学生就读于罗德岛州的一所学校,罗德岛州是美国最小的一个州,这所小学只有312名学生,75%是拉丁裔。有一天的阅读课上,学生们正讨论"raid"这个词。"raid"的意思是突袭,于是话题很自然地转到了战争上。这些学生     

我在美国小学听课(五)

在美国进修期间,我参观过UIC的附属幼儿园、芝加哥大学附属实验学校、海明威曾就读过的橡树园中学、哈佛大学等许多学校,也旁听了从幼儿园至大学的一些课程。在听课过程中我发现,几乎每一间教室都有计算机、复印机、幻灯机、网络等现代教学设备,教学的硬环境可谓一流,但是我却很少看见教师在课堂上使用多媒体进行教学。     

民间协会在美国研究型大学发展中的作用

研究型大学位于美国高校金字塔的顶端,是一个名校云集的群体,代表着美国高等教育的最高水平,在美国社会的发展中发挥着重要的作用。从1876年约翰·霍普金斯大学建立,德国大学的模式在新大陆落地生根,研究型大学至今已经走过了一百多年的历史。