第十讲 浮力

【考点导析】浮力知识是液体压强知识的延续和深化，因此它们有密切的联系．学习中除了要透彻理解和切实掌握重点知识(阿基米德原理和浮沉条件)外，还要在应用上，特别是在综合应用上下功夫．有关浮力的综合计算是初中物理中最复杂的计算之一．近年来，在教学要求上、在中考及竞赛中，这方面的难度已有所下降，但仍是重点．     

十、浮力

二、要点说明 浮力知识是液体压强知识的延续和深化，因此它们有密切的联系．学习中除了要透彻理解和切实掌握重点知识(阿基米德原理和浮沉条件)外，还要在应用上，特别是在综合应用上下功夫．有关浮力的综合计算是初中物理中最复杂的计算之一，近年来，在教学要求上和在中考中，这方面的难度已有所下降，但仍是重点。     

浮力计算问题剖析

有关浮力的计算是初中物理的一个重点，也是一个难点．浮力的计算习题多是综合题，解答这类题不仅要掌握和运用阿基米德原理，还要熟练地综合运用力的分忻、力的刚示，二力平衡、密度公式、压力和压强、液体压强公式等知识点．不少初学者，早已从以往的生活经验对浮力知识形成较顽固的错误认识，影响正确知识的接受，成为学习的思想障碍．如何突破浮力计算的难关？下面就此问题谈点体会．[第一段]     

两道探究性实验题

浮力的有关知识及应用，是初中物理的难点．本章知识综合了质量和密度、二力平衡、力的合成、压力和压强等有关知识点，对于初中学生的综合能力及分析问题的能力有较高的要求．有些同学由于没有真正理解知识的联系，往往孤立地看待有关问题，忽略了知识的连贯性，造成难度增加．如果把前面的有关知识连贯起来，加以分析和应用，就会发现并不是太难．新“课标”中，降低了有关浮力繁难的计算，但对浮力及有关知识应用的要求并没有降低，相反，对学生灵活运用知识的能力和分析问题的能力有所加强．下面就２００２年全国中招试题中出现的新颖试…     

授之以鱼,不如授之以渔——谈初中物理浮力计算

初中物理浮力内容中,浮力计算既是重点,也是难点.很多考生由于解题思路不清,对这部分题型会感到束手无策,在考试中更容易失分.如能正确解答浮力计算,有利于培养学生抽象思维能力、创造性能力、动手动脑能力和综合应用知识的能力.     

第12讲 压强和浮力专题复习

本知识板块的主线是“压强”,分为固体压强、液体压强和大气压强,同时它也是浮力知识的基础．本知识板块的重点是压强的改变方法及压强大小的计算．压强知识点始终是中考的主要内容之一,一方面它综合了压力的概念、受力分析的知识,同时压强知识在生活与生产实际中有着广泛的应用．因此无论是填空、选择、实验探究还是综合应用题中,都会出现有关压强的考点．     

关于"浮力"的两道探究性实验中考题

浮力的有关知识和应用，是初中物理的难点，它综合了质量和密度、二力平衡、力的合成等相关知识，对考生的综合能力和分析问题的能力有较高的要求．本文选取近两年中考试题中有关浮力知识的探究性试题两例，进行分析说明．     

浮力综合应用归类训练

<正>浮力是力学的重点知识,中考中主要考查浮力与密度、压强和浮沉条件的应用,现结合中考真题举例介绍如下。一、浮力与密度综合应用浮力与液体密度和排开液体的体积有关,浮力计算公式为F_浮=ρ_液gV_排。根据浮力计算公式可计算出物体的体积,也可间接计算密度。     

第12讲 压强与浮力专题复习

本知识板块的主线是“压强”,分为固体压强、液体压强和大气压强,同时它也是浮力知识的基础．本知识板块的重点是压强的改变方法及压强大小的计算．压强知识点始终是中考的主要内容之一,一方面它综合了压力的概念、受力分析的知识,同时压强知识在生活与生产实际中有着广泛的应用．因此在各类题型中都出现了压强的考点．     

受力分析在解决压强浮力综合题中的应用策略

在初中物理教学中,压强、浮力的计算是重点和难点,且在各省中考中均占有较大权重.本文主要从受力分析的角度对此类题型进行分析、归纳,帮助学生构建压强、浮力综合计算的知识体系和框架,掌握压强、浮力问题的计算方法,进一步弄清力学中物理知识之间的密切联系,提高学生运用所学物理知识解决实际问题的能力.     

第十讲 浮力

浮力是力学的重点知识，也是中考的主要内容，在各地历年的中考题中有关浮力的题都占有相当的份量，占分比例约是4～8％．浮力题多以填空题、选择题和计算题的形式出现，而且这三种题的层次要求大体是依次提高．填空题一般是基础知识题，如浮力产生的原因、阿基米德原理和浮力应用初步等；     

联系生活实际 提高课堂效益——水面“浮冰”问题的“推敲”

尽管随着新课改的大力推行,有关浮力的计算问题不再是中考的热点．但浮力知识的应用和探究,仍是初中物理教学的重中之重,也是中考的考点之一．而利用“浮冰”熔化后,判断液面的变化,既是浮力教学的重点,也是浮力教学难点,     

液面变化型计算题的类型与解法举例

压力、压强和浮力是力学中的重点知识，将液面升降变化跟压力、压强和浮力综合在一起，是历年来物理考试的热点题型之一．由于这类问题过程复杂涉及面广综合性强，许多同学颇感棘手．为此，本文归纳介绍其常见题型与解法技巧，供学习参考．     

怎样学好“浮力”这一章

本章讲述了浮力、物体浮沉条件、阿基米德原理、浮力的应用．学习这些知识要应用前几章所学的密度、重力、二力平衡、同一直线上二力的合成、液体的压强、压力等知识，具有较强的综合性，所以学习起来有一定困难．学好这一章的关键是澄清下面几种错误认识，正确理解浮力的概念、物体浮沉条件、阿基米德原理．一、物体在什么借况下才受到浮力作用常见的错误是“上浮的物体受到浮力，下沉的物体不受浮力”．事实果真是这样吗？为此请你做这样一个实验：你把一个在水中会下沉的物体或沉到水底的物体从水中提出水面，你会感到在水中提时比出水后…     

压强和浮力专题复习

压强和浮力知识在中考中是必考的,但是不会有烦琐的计算,而是侧重于考查相关知识在生活或生产中的应用．以下对压强和浮力知识常见中考题进行归类总结．一、通过对现实生活情景的分析,考查基础知识点.例1下列事例中没有利用大气压的是( )．     

浮力的有关计算

浮力是初中力学的一个重点,又是难点,它涉及到受力分析、力的平衡、密度、压强等知识的综合应用,初二学生感到很难学,不能正确分析问题和解决问题,对出现的问题往往凭经验主观臆断造成错解,现就浮力的有关计算进行浅析。     

浮力疑难问题浅析

浮力是初中学习的重点和难点之一，下面谈谈学生在学习浮力知识时常遇到的一些疑难问题．[第一段]     

浮力的计算方法

初中《物理》“浮力”一节内容不多，但该节知识容易拓展延伸．有关浮力的问题变化多端，如果学生仅停留在课本中有限的知识中，不善于拓展整理，无法适应题目的变化，结果将会迷失在题海中．本文试图剖析浮力的本质，归纳出有关浮力的计算方法，供教师指导学生复习参考。     

减少失误，我主沉浮

初中物理学习中，同学们感到浮力难度最大，原因是多方面的。其一是浮力是对质量、密度、压强、力、力和运动等知识的综合应用，要求同学有较高的综合能力；其二是有些同学对浮力的概念、产生原因、计算，浸在液体的物体中的受力分析，沉浮条件等一系列的概念缺少正确认识。正因为如此，同学们在解答有关浮力的题时极易出现这样或那样的错误，为避免同学们重蹈覆辙，现将几种典型的错误表现归纳分析如下。     

浅析初中物理中浮力动态变化的计算方法

在初中物理教学中浮力的计算是一个重点和难点,且在各省中考中均占有较大权重,而有关浮力的习题题型较多、计算量较大且较为灵活,因此学生普遍反映貌似已经掌握了浮力分几种计算方法,但在练习过程中正确率仍然不高,尤其是遇到浮力动态变化过程,更是无从下手。本文以浮力常见的三个动态变化模型为例,帮助学生构建浮力计算的知识体系和框架,掌握浮力动态变化的计算方法。