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1.
在小学体育教学中,篮球课是必不可少的重要内容,深受学生喜爱。在篮球教学中,结合小学生的身心发展特点,在教学中渗透游戏活动,可以充分发挥学生的主观能动性,激发学生的学习兴趣,使学生在愉悦的课堂氛围中进行体育锻炼,达到完成体育教学的任务。本文结合教学实例,从设计趣味性游戏、层次性游戏、针对性游戏三方面阐述了小学体育篮球游戏教学的有效策略,以期能让学生爱上篮球、爱上体育,提高教学质量。  相似文献   

2.
体育游戏具有趣味性特点,在活跃课堂气氛、调动学生的学习积极性和主动性、促进知识技能形成过程中,能使学生在欢快的气氛中锻炼身体、增强体质,并在对学生进行思想、作风、品质的培养等方面都具有独特的功能.在体育教学中,采用游戏教学法,可激发学生兴趣,在兴趣中完成课堂的教学任务,从而提高教学质量.  相似文献   

3.
在当今的小学体育教学中,体育游戏已经成了必不可少的一部分。它不仅能更好地促进学生的身体锻炼,而且有助于提高学生学习兴趣,活跃课堂气氛,促进学生之间的交流。在体育课游戏教学的时候,根据课堂内容和教学任务选取合适的体育设备进行辅助教学,这样的教学方式可以使学生更好地掌握技术。本文从游戏教学在小学体育课堂中的重要性出发,分析了小学体育课堂中游戏教学的应用及其研究。  相似文献   

4.
将生活化教学模式渗透到初中体育教学中,能够提高体育教学质量,使课堂充分焕发勃勃生机,实现预期的教学目标。1.提高学生参与体育课程的兴趣教师应注重激发学生的体育学习兴趣。比如,为了避免教学过程的枯燥乏味,可以让学生在游戏中完成学习任务。警察抓小偷的游戏就是一个例子,该游戏活动可以提高学生的灵敏度与反应能力。游戏过程中,两三名学生扮演警察,剩下的学生都扮演小偷,当警察就要逮住小偷时,小偷可两手交叉高举着说“暂停”,这时警察就一动不动地站在原地,小偷趁机逃走,若  相似文献   

5.
体育游戏在体育教学中具有重要的作用,它是体育课堂的调味剂,既有助于教学任务的完成,又有助于学生的身心发展。本文主要是论述体育游戏在教学中的作用及运用中注意的问题进行论述,以期提高体育课的教学质量。  相似文献   

6.
体育游戏在体育课中的运用   总被引:3,自引:0,他引:3  
游戏可以培养学生的机智,勇敢、顽强等意志品质,并能提高学生的各项身体素质和基本活动能力,在体育教学中,根据课的内容和任务及其结构特点,恰当,合理地运用体育游戏教学,可以更好,更快地使学生掌握动作技术,完成课的,任务,提高教学质量。  相似文献   

7.
高校体育教学中体育游戏的应用   总被引:3,自引:0,他引:3  
游戏能培养学生的机智、勇敢、顽强等意志品质,并能提高学生的各项身体素质和基本活动能力。在教学过程中运用体育游戏进行教学既丰富了教学内容,激发学生锻炼的自觉性和积极性,又活跃了课堂气氛,保证教学任务的完成。  相似文献   

8.
小学体育教学中,体育游戏占据无可替代的地位,有着非常重要的作用。在小学体育教学中实施体育游戏不仅能丰富体育课堂的内容,还能活跃课堂的学习气氛,提高教学效率,完成教学任务。本文主要分析了体育游戏在小学体育教学中的应用。  相似文献   

9.
体育游戏是游戏的一种,体育游戏与排球教学有着紧密的内在联系,在排球教学中,根据课程的内容和任务及其结构特点,恰当、合理地运用体育游戏教学,可以更好地、更快地使学生掌握动作技术,完成课的任务,提高教学质量。  相似文献   

10.
体育游戏可以为体育课堂增添趣味,吸引学生自觉参与到体育锻炼中,达到良好的体育教学效果。为充分发挥体育游戏的教学价值,教师需考虑课程安排、学生实际、活动内容等因素,对教材中的体育游戏进行创编,使其更具针对性。文章结合教学实践,针对游戏诱导方式进行探讨,以提升学生体育运动自主性,完成课堂教学任务。  相似文献   

11.
体育游戏在体育教学中具有集中注意力、提高兴奋性、诱导、热身、激发学生积极性、放松、发挥学生主观能动性和自我表现能力等作用。作为体育教师,在体育教学过程中根据课的内容和任务及其结构特点,可以合理地运用体育游戏教学,使学生更快地掌握动作技术,完成教学任务并提高教学质量。为了使体育课上得生动活泼达到预期的目的,获得良好的效果,除了有针对性地选择游戏内容和有效地组织教学工作,还应注意突出和加强纪律性,掌握和激发学生在游戏中的情绪,要言传身教,全面关心学生、合理安排运动量、密切注意安全,防止伤害事故的发生.  相似文献   

12.
在学校体育教学中,体育游戏具有激发学生积极性和求知欲等作用。作为体育教师,在体育教学过程中,根据课的内容和任务及其结构特点,合理的运用体育游戏教学,可以使学生更快的掌握动作技术,完成课的任务,提高教学质量。  相似文献   

13.
游戏可以培养学生的机智、勇敢、顽强等意志品质,并能提高学生的各项身体素质和基本活动能力.在体育教学中,根据课的内容和任务及其结构特点,恰当、合理地运用体育游戏教学,可以更好、更快地使学生掌握动作技术,完成课的任务,提高教学质量.  相似文献   

14.
游戏可以培养学生的机智、勇敢、顽强等意志品质,并能提高学生的各项身体素质和基本活动能力.在体育教学中,根据课的内容和任务及其结构特点,恰当、合理地运用体育游戏教学,可以更好、更快地使学生掌握动作技术,完成课的任务,提高教学质量.  相似文献   

15.
游戏可以培养学生机智、勇敢、顽强等意志品质,并能提高学生的各项身体素质和基本活动能力。在体育教学中,根据课的内容和任务及其结构要点。恰当、合理地运用体育游戏进行教学,可以更好、更快地使学生掌握动作技术,完成课的任务,提高教学质量。  相似文献   

16.
初中体育课堂中游戏教学的有效应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
初中体育课堂中,游戏教学是这一时期学生喜爱的教学方式,在教学过程中有效的运用游戏,一定可以取得良好的效果。本文通过对体育游戏特点的分析,指出这一教学方式在课堂中的作用,进而探讨了体育游戏在初中课堂中如何的有效运用。  相似文献   

17.
体育游戏是进行体育教学的手段之一,是体育教育的重要方法。游戏能培养学生的机智、勇敢、顽强等意志品质,并能提高学生的各项身体素质和基本活动能力。在教学过程中运用体育游戏进行教学既丰富了教学内容,激发学生锻炼的自觉性和积极性,又活跃了课堂气氛,保证教学任务的完成。  相似文献   

18.
孙继周 《考试周刊》2013,(69):119-120
兴趣是最好的老师,假如教师使学生对学习内容产生兴趣,就等于奠定了成功教学的基础.因此,教师在中学体育课堂教学过程中,应以良好的课堂导入、丰富多彩的教学内容、生动的体育游戏等有效激发和培养学生的体育兴趣,从而完成预期的教学任务.  相似文献   

19.
体育游戏的运用主要是为了促进学生的身心健康,同时还能有效激发学生的求知欲和积极性。通过课堂效果来看,小学体育游戏还能够帮助学生最大限度地完成课堂任务,提升练习质量。小学生任何事情保持热情和爱好的时间有限。所以,很多小学生对体育项目和运动技能的重复训练不感兴趣、甚至厌烦。怎样才能让他们获得良好的训练效果而又兴趣浓厚呢?为此,在平时的课堂中我除了采取灵活多变的教学方法,还采取了游戏教学融入其中,让小学生能够不断有新的尝试,以满足他们的好奇心。本文主要讲述了体育游戏的应用特点和体育游戏在小学体育教学中的重要作用。  相似文献   

20.
在体育教学中运用体育游戏穿插与引导教学是一种新型的教学模式。在准备活动中、基本内容中或整理活动中都可以合理运用,是一种寓教于乐的教学方法。在体育教学中,运用游戏可以激发学生的学习兴趣,培养学生的机智、勇敢、顽强等意志品质,并能提高学生的各项身体素质和基本活动能力。可以更好、更快地使学生掌握动作技术,完成课的任务提高教学质量。  相似文献   

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