对国有企业实行经营者年薪制的思考

一、在市场经济条件下实行经营者年薪制的积极意义所谓年薪制是指以企业一个生产经营周期 ,即年度为单位确定经营者的基本报酬 ,并视其经营成果浮动发放风险收入的工资制度。目前在企业中实行经营者年薪制 ,可以把经营者收入和职工收入分开 ,经营者收入与其经营风险经营业绩直接挂钩 ,合理拉开二者收入间的差距 ,以进一步打破分配上的平均主义 ,其意义在于 :第一 ,有利于调动企业经营者的积极性 ;第二 ,有利于企业经济效益的提高和国有资产的保值增值 ;第三 ,有利于规范经营者行为 ;第四 ,有利于培养一批适应市场经济需要的现代企业家。二、…     

对国有企业经营者实行年薪制的思考

本着重论述了实行年薪制的必然性；实行年薪制的企业要重视对经营的长期激励；企业经营对年薪制的态度；完善对企业经营的激励与约束机制。     

对校办企业实行股份合作制的思考

校办企业是教学理论与生产实践相结合的场所,是提高学生素质、培养学生动手能力的基地,也是解决学校办学经费不足的一条途径。目前,多数校办企业经济效益低下,不能很好地实现教学、科研、产业的良性循环。虽然前些年,在国有大中型企业改革大气侯的影响下,校办企业也...     

试论校办企业实行二级财务核算

在社会主义市场经济条件下,校办企业在激烈的竞争中要求得生存和发展,必须扩大生产经营,加强财务管理,实行二级财务核算,降低产品成本,是提高经济效益的有效途径。一、二级财务核算有利于强化财务管理并引申其它管理(1)财务管理的内容是组织企业资金运动,处理企业财务关系的经济管理工作,由于财务管理是遵循经济管理的一般原则,且二级财务核算是经营者直接参与财务管理作出     

独立学院实行年薪制的探讨

在独立学院实行年薪制是一种新尝试,实施年薪制,要建立目标岗位责任制,加强绩效考核,注重内部公平;加强“纵”“横”比较,注重外部公平;加强扁平化管理,引进宽带薪酬,注重个体的激励机制。     

对实行企业家“年薪制”的冷思考

企业家作为一种特殊的人力资本，在企业生存和经济发展中的地位，作用越来越受到理论与实践的重视。章从企业家年薪制的制度设计和实施中来分析关于企业家人力资本的若干问题。     

实行企业经营者年薪制的必要性

一、实行年薪制是适应市场经济新形势的内在要求年薪制是以年度为单位确定和支付职工薪金的工资制度。然而在市场经济条件下，政企分开，两权分离，使国有企业成为独立的生产经营实体，政府不再直接经营企业，而是作为企业资产所有者，委派或聘任专职的经营者管理企业，企业经营者作为国有资产所有者的雇员、代表国家的利益从事经营活动，其地位和作用与企业的一般职工相比有了质的变化。因此，其收入理所当然地应从职工的工资体系中独立出来，由国家资产所有者通过考核或契约来决定。同时，经营者的工作时间不可能限定在八小时之内，其经营…     

国家实行税制改革 继续鼓励校办企业

从今年一月 起,国家实行税制改革,各地职工院校担心原来享受的税企优惠政策会有变动。本刊记者日前走访了国家税务总局。得知,中央领导同志对税制改革后的社会副利企业和校办企业十分关心,于去年12月     

浅析国企经营者年薪制的问题及对策

在国企改革中,经营者的年薪制是个值得注意的问题,本文拟就此谈几点意见和建议. 一、国企实施年薪制的历史沿革     

高校校办企业改革的思考

建立现代企业制度是一项复杂的系统工程，涉及范围广，问题多，有许多新情况，新矛盾需要研究和探索，本文拟结合现代企业制度和校办企业的实际，探讨校办企业改革的难点与突破形式。一、建立现代企业制度的难点校办企业具体包括校办工厂、公司、研究所等具有独立法人资格的经济实体，隶属学校管理，属于国有企业的范畴。校办企业改革不仅有国企改革的共同难点，还有其特殊难点，现归纳如下：（一）产权界定难。传统的高校国有资产管理方式在进入市场经济过程中，暴露出一系列问题，尤其是产权关系不明，导致管理责任不清，资产严重流失。因…     

高职院校校办企业之思考

高职院校抓住中长期教育改革规划机遇,发挥高职教育资源优势创办校办企业、专业工厂,通过校办企业的创建运行,着力培养学生的职业道德、职业技能和就业创业能力,符合高职教学模式与方法改革的方向;通过校办企业的示范、培养、引领作用,带动地方企业的发展;通过校办企业可以有效解决传统教学模式下的高职教育功能单一问题,有利于学生教育免费机制和产学研一体化的形成.     

校办企业走出目前困境的思考

在社会主义市场经济中 ,校办企业要生存、发展 ,必须从转变产品入手。作为校办企业的管理人员 ,必须提高自身素质 ,加强理论和业务学习 ,必须主动寻求各方面的支持 ,尤其是学校的支持和帮助 ,进而逐步摆脱企业目前的困境。     

幸福乡实行日校办民校

<正> 黑河市幸福乡充分利用农村普教教室、设备和教师,实行日校办民校,支持农民业余教育工作,收到了显著效果。这个乡实行普教、业教和幼教一把抓,由中心校统一部署、统一检查、统一总结。由于乡政府采取这一措施,并对讲课普教教师给合理报酬,调动了农村中小学教师搞好业余教育工作的积极性,全乡有21名中小学教     

公办中小学不宜实行校长年薪制

年薪制的实行在我国是一个新生事物。中共中央、国务院在《2002年-2005年全国人才队伍建设规划纲要》中提出，建立与现代企业制度相适应的企业经营管理人员薪酬制度。构建以经营业绩为核心的多元分配体系，使企业经营管理人员的收入与企业效益密切挂钩。试行企业高层管理人员年薪制，试行股权制和期权制。后来，长春市把年薪制推广到自收自支的事业单位，规定试行年薪制改革的事业单位，     

论实行企业经营者收入分配年薪制

在传统的分配体制下,企业经营者的收入分配是按照行政级别进行的,并且同职工的工资分配混淆在一起,其结果是严重阻碍了经营者积极性的发挥,对企业经济效益的提高产生了极为不利的影响。改革的方向是对经营者实行年薪制,把经营者的收入与企业所创利润挂起钩来,调动他们多创利润的积极性,促进企业经济效益的提高。     

公办中小学不宜实行校长年薪制

年薪制的实行在我国是一个新生事物。中共中央、国务院在《2002年-2005年全国人才队伍建设规划纲要》中提出,建立与现代企业制度相适应的企业经营管理人员薪酬制度。构建以经营业绩为核心的多元分配体系,使企业经营管理人员的收入与企业效益密切挂钩。试行企业高层管理人员年薪     

对高等学校校办企业发展的思考

高校校办企业正在不断向前发展,针对目前高校中普遍存在的校办企业发展的共性问题,提出了解决这些问题的办法,并对这些共性问题作了深入的思考。     

日本国立大学将实行教师年薪制

据日本《东京新闻》2013年4月23日报道,日前,日本文部科学省公布了大学教育改革方案,其中大学教师年薪制有望于明年开始正式实行。自2004年日本国立大学法人化之后,各大学开始建立起各自的教职员工工资体系,但文部省组织对其进行评估后,发现该体系时至今日仍没有多大的改革进展。考虑到为大学配备     

我国高校校办企业发展的战略思考

我国高校校办企业经过几十年的发展积累，发展到现有规模，对我国经济建设和高等教育事业的发展起着重大推动作用，但同时也存在着产权不清、体制不顺、平均主义严重、规模较小等问题。因此必须适应校办企业发展的历史趋势，采取切实有效措施，促进校办企业的改革和发展。     

关于校办企业生存与发展的思考

学校开展勤工俭学活动,发展校办企业体现了马克思主义的教育思想,在我国有着光荣传统。改革开放后,校办企业有了很大发展,但也存在一些问题。必须解放思想,适应市场经济,坚持产教结合的方向,利用有利条件,积极推动校办企业发展,充分发挥其育人和创收功能,为发展教育和繁荣经济服务。