洋葱中黄酮化合物及抗氧化性的分析

采用超声波法提取洋葱中的黄酮类化合物,通过光谱分析法测定了黄酮含量．方法的回收率为99·6％～102·1％,相对标准偏差小于0．18％．并通过荧光光谱法测定了洋葱的抗氧化性,所得结果表明。洋葱具有较高的黄酮含量和较强的抗氧化性能．     

秦艽多糖体外抗肿瘤的量效与时效关系研究

目的:研究秦艽多糖的体外抗肿瘤活性。方法:采用MTT法研究秦艽多糖在不同浓度和时间条件下,对人肝癌细胞SMMC7402、人胃癌细胞BGC-803、人肺癌细胞A549、人肾癌细胞HEK293的抑制作用。结果:秦艽多糖对人肝癌细胞SMMC7402、人肺癌细胞A549抑制作用明显,但对人胃癌细胞BGC-803、人肾癌细胞HEK293的抑制作用较弱;秦艽多糖对4种肿瘤细胞的抑制作用表现出一定的量效关系及时效关系。结论:秦艽多糖具有较好的体外抗肿瘤活性。     

三子养亲汤平喘量效关系的研究

[目的]研究三子养亲汤平喘量效关系.[方法]建立卵蛋白(OVA)致敏小鼠哮喘的实验模型进行研究.结果三子养亲汤复方配伍中NO.3(莱菔子:紫苏子:白芥子1∶2∶1)高剂量组小鼠血清中IgE和LTC4(白三烯C4)的含量均低于生理盐水组(P<0.05),而其它配伍组小鼠血清组胺与生理盐水组均无明显差异(P>0.05).[结论]三子养亲汤中紫苏子的配伍含量高,平喘效果好.     

柑橘不同部位黄酮含量对亚硝酸盐的清除作用

采用分光光度法测定柑橘不同部位总黄酮含量及其提取物对亚硝酸盐的清除能力,并研究其相关性．结果表明：化橘红中的总黄酮含量最高、对亚硝酸盐的清除能力最强,其次是橘皮、橘络、橘核;亚硝酸盐清除率与总黄酮含量相关,相关系数为0．89087．     

黄柏中黄酮类化合物的提取及其抗氧化性分析

采用超声波法提取黄柏中的黄酮类化合物,并用紫外分光光度法测定了黄酮含量.本方法的回收率为95.3%~101.1%,变异系数小于0.35%.用流动注射化学发光分析法测定了黄柏的抗氧化性,结果表明黄柏中所含的黄酮类化合物具有较强的抗氧化性.     

咖啡因对6-羟基多巴胺诱导大鼠帕金森病模型作用的量效关系

目的：探讨咖啡因对大鼠6－羟基多巴胺（6-OHDA）诱导的帕金森模型作用的量效关系及其最佳用量。方法：应用6-OHDA制备成年大鼠右侧损毁的帕金森病模型,通过外周注射阿朴吗啡促使大鼠旋转次数作为对其病情进行定量检测的指标。用已知不同剂量的咖啡因每天对大鼠灌胃进行治疗,以大鼠旋转次数为主要指标,判断其对帕金森病治疗效果的变迁情况,以探讨咖啡因治疗帕金森病的最佳剂量。结果：咖啡因（30,40,50mg／kgBW）有明显治疗效果,但咖啡因40,50mg／kgBW组对大鼠有可能产生生存质量影响。结论：30mg／kgBW是咖啡因治疗6-OHDA制备帕金森大鼠模型的有效剂量,咖啡因对帕金森病的疗效随剂量增长,到一定剂量时则不再增长。     

马齿苋不同生长期黄酮含量的动态变化

采用分光光度法对马齿苋不同生长期黄酮的动态变化进行了研究,结果显示蕾前期总黄酮含量高达5.04%,植株幼嫩,适宜作脱水蔬菜原料的采收;盛花期总黄酮含量为4.86%,但植株产量量增加,适宜作口服液原料的采收.     

丝瓜皮黄酮的提取及抗氧化性分析

采用超声提取法从丝瓜皮中提取黄酮,通过正交试验确定最佳提取条件:超声时间20 min、料液比1:12、乙醇体积分数70%,在此条件下黄酮提取率为1.96%.通过测定丝瓜皮提取物对羟基自由基和超氧离子自由基的清除率,表明其具有较高的抗氧化能力.     

经方中厚朴的量效解读

厚朴是非传统医学中具有多种功效的临床常用药物,如何更好地运用它的疗效一直是医者的追求。通过解读《伤寒杂病论》中含有厚朴的方剂的方法,对厚朴不同用量时的功效进行探索,发现厚朴的功效在用量方面与剂量有一一对应的关系,对临床用药有一定的指导意义。     

万寿菊花、叶、茎中黄酮的含量及抗氧化性能的分析

采用超声波法提取万寿菊花、叶、茎中的黄酮类化合物,通过光谱分析方法测定了其花、叶、茎的黄酮含量分别为:2.80%,1.59%和0.15%.本法的回收率为97%~101%,相对标准偏差小于0.39%.并通过流动注射化学发光法分析了万寿菊花、叶、茎的抗氧化性能,所得结果表明,万寿菊花、叶、茎具有较高的黄酮含量和较强的抗氧化性能.     

浅析绘画创作内容与现实生活的关系

艺术作品历来都是社会生活的反映,艺术来源于现实,是现实生活的反应.每个时代都有其时代的特殊性,艺术作品应是反应艺术家所处时代的个性特征,生活是艺术创作的唯一源泉,不仅在创作题材上源自当代社会生活,在艺术语言的应用上更要体现出时代生活特征.     

浅析教师与学生的关系

教师与学生的关系是教育过程中最基本的人际关系。热爱学生是教育的前提，了解学生、理解学生是教育的基础，尊重学生是教育的重要保障，只有这样，才能激发学生的求知欲，教育才能收到积极的效果。     

浅析不同的教学内容应当采用不同的教学方法

随着社会的发展和科学技术的不断进步,现代教学理论得到迅猛地发展。教学内容、目标也会出现许多新问题和新情况,这是不以人的意志为转移的客观存在。面对变化教学方法也要不断发展和变化,这就决定了教学方法的采用同样也是一个非常复杂的系统工程。这就要求教学方法必须根据教学内容的实际情况有的放矢的加以应用。同时在公安教学过程中不应过分强调教师的主导作用,而忽视学生学习的主动性;注重知识的传授的同时更加注重能力的培养。     

Probing the amalgam: the relationship between science teachers’ content,pedagogical and pedagogical content knowledge

ABSTRACT

This Special Issue aims to present evidence about the relationships between content knowledge (CK), pedagogical knowledge (PK) and pedagogical content knowledge (PCK); the development of these types of knowledge in novice and experienced secondary science teachers; and how CK, PK and/or PCK impact students’ learning. Since Shulman’s introduction of PCK as the feature that distinguishes the teacher from the content expert, researchers have attempted to understand, delineate, assess and/or develop the construct in pre- and in-service teachers. Accordingly, empirical findings are presented that permit further discussion. Outcomes permit post-hoc examination of a recent, collectively described, ‘consensus’ model of PCK, identifying strengths and potential issues. As we will illustrate, the relationship between CK, PK and PCK is central to this; that is, probing the hypothesis of pedagogical content knowledge as an ‘amalgam’ of content and pedagogical knowledge.     

空蝉——源氏的情爱关系分析

《源氏物语》是日本女作家紫式部的代表作,是日本平安时代物语文学的典范。空蝉是《源氏物语》中《帚木》中出场的贵族妇女,也是一个拒绝了光源氏表白求爱的特别的形象。本文试从情节推进方式、"情"与"礼"的关系、"情"与"义"的关系三个方面进行分析,试图探寻《源氏物语》中空蝉-源氏情爱关系的推进方式及情与礼、义之间的关系。     

竹叶、竹茹对亚硝酸盐的清除能力与总黄酮含量的相关性

采用分光光度法对竹叶和竹茹中总黄酮含量进行测定,同时,对其提取物对亚硝酸盐的清除作用进行比较。研究结果表明,总黄酮含量竹叶大于竹茹,对亚硝酸盐的清除能力竹叶强于竹茹。由此说明竹叶和竹茹对亚硝酸盐的清除能力与总黄酮含量呈量效关系。     

不同生长时期叶片中可溶性糖含量与抗寒性关系

小麦不同生长时期叶片中可溶性糖含量不同，抗寒性也存在着差异．经过抗寒锻炼后的分蘖期可溶性糖含量最高，抗寒性最强．     

Content knowledge transformation: An examination of the relationship between content knowledge and curricula

Theories associated with teacher knowledge suggest that teachers transform subject content knowledge into pedagogical content knowledge in teaching to enhance the content comprehensibility. It is assumed that the connection between teacher content knowledge and curriculum is characterized by the content knowledge transformation. This study, using an interpretive research method combined with cognitive knowledge elicitation and mapping approaches, examined the subject-pedagogical content knowledge transformation process that was associated with the teachers' curricular decision-making in secondary physical education. Findings indicated that the teachers shared a common subject content knowledge base but demonstrated a personalized pedagogical content knowledge repertoire, suggesting that the teachers' pedagogical content knowledge was personally constructed even though they shared a subject content knowledge base. The classroom curriculum was closely connected to the pedagogical content knowledge base. In addition, the teachers' curricular decisions regarding content inclusion/exclusion were primarily based on their perceptions of student learning abilities. The findings may imply that enhancement of prospective teachers' pedagogical content knowledge should be emphasized in teacher preparation programs because it serves as a bridge linking the subject content knowledge with the curriculum delivered in classrooms.     

浅析我国古代社会中礼与法的关系

在中国古老的文化史上有着礼与法这两大文化现象,从目前所有的史料来看,这两者是在春秋战国时期,随着百家争鸣中百家的兴起、发展、成熟而形成的一种难以分裂的文化。中国比较重视礼仪,在中国的传统社会看来,礼法是密不可分的,两者相互促进,相互作用,共同发展和完善。因此,在依法治国和构建社会主义和谐社会的同时,我们更应该注重我们前辈世代传承下来的文化和传统,并进行完善、创新,以适应当前社会的发展。     

苦参不同器官中的生物碱含量分析

[目的]探讨苦参不同器官中的生物碱含量,为该资源植物的合理应用提供依据.[方法]用薄层色谱法(TLC)分析测定了辽宁产苦参不同器官中苦参碱及氧化苦参碱含量.[结果]各类器官,除叶片外,氧化苦参碱含量均显著超过苦参碱含量;苦参碱含量以种子中的为最高,占干重的0.065%,其次为茎(0.034%)、根(0.016%)、叶(0.013%);氧化苦参碱含量以根最高,占干重的3.847%,其次为种子(1.982%)、茎(0.140%),叶中未检测到;粗老根(直径大于1 cm)与细嫩根(直径在0.5~1.0 cm)中的两种生物碱含量差别不大.[结论]达到一定生长年限后,生物碱积累不再有明显增加而趋于饱和;大部分器官中,氧化苦参碱含量高于苦参碱含量;种子及茎更适合作为苦参碱的提取器官.