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张红娜 《小学教学(数学版)》2024,(3):28-32
<正>【教学实录】一、顾名思“疑”,提出问题师：同学们,今天我们学习的内容是“用字母表示数”。观察课题,你有好奇的问题要问吗？（学生围绕课题提出问题,过程略）师：我们共同梳理一下同学们提出的问题。（对应课题中的相关字词分别板书四个“？”）1.这里的“字母”都有哪些？2.字母可以表示什么“数”？3.用字母怎样“表示”数？4.字母表示数有什么“用”？师：有了问题,我们的学习就有了方向。今天的数学课,我们就围绕同学们提出的这几个问题来学习。 相似文献
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邢巨明 《石家庄铁路职业技术学院学报》2007,6(1):73-78
建筑市场竞争日益激烈对施工企业而言既有机遇，也有挑战和风险，施工企业如何才能适应建筑市场？建筑市场有哪些不规行为？市场化竞争给施工企业带来的常见风险究竟具有哪些？如何规避和防范，研究这些问题，对于施工企业的生存与发展是至关重要的，具有现实意义和借鉴作用。 相似文献
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<正>借助小括号加深理解加减混合问题，可以采用这样的教学过程。一、算式对比，体验差异1.观察。观察问题，你能获得哪些数学信息？车上原来有35人，现在上车9人，后来又下车4人，现在车上有多少人？2.思考。你能用画图的方法解决这个问题吗？画好后与同桌交流讨论一下。 相似文献
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曹金凤 《中国科教创新导刊》2010,(21):226-226
作为一名老师在观察、了解学生的问题上要向妈妈一样细心：哪些孩子性格内向？哪些孩子迷恋网络？哪些孩子到了逆反的年龄？今后容易发生什么样的问题？如何引导？（1）开办家长学校,提高家长的素质是当务之急;（2）提高教师的心理辅导能力。 相似文献
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全球化进程中的中国传统文化 总被引：1，自引：0，他引：1
白奚 《首都师范大学学报(社会科学版)》2001,(4):10-11
在全球化的时代背景下，任何一个民放放的化传统都必须回应全球化的挑战，这种回应应包括两个方面，其一，改造和优化自己的化传统，其二，向全人类贡献自己化传统中的优秀内,穷人这成为全人类共同的价值，那么，中国传统化中包含有哪些具有全球价值的内容呢？也就是说，中国传统化对世界的和平与发展可以做出哪些贡献呢？海内外的学们的如下方面大致形成了共识。 相似文献
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问题1：白炽灯泡有哪几个部分组成？哪些是导体？哪些是绝缘体？
答：白炽灯泡主要由灯丝、玻璃壳体、灯头等几部分组成。灯泡中的金属材料都是导体，而玻璃壳体，灯头的塑料部分是绝缘体。 相似文献
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王静 《东方娃娃·保育与教育》2023,(12):80-81
<正>设计意图幼儿每天都能看到各种房子，有自家的房子、幼儿园的房子、马路边的房子，还有城市的地标性建筑……面对这些房子，他们还有各种各样的问题：以前的房子是什么样子？未来的房子又会是什么样呢？世界上还有哪些特别的房子？小动物们也有房子吗？基于幼儿对房子的经验和思考，我们以作品《房子还可以这样造》为素材，与幼儿欣赏了世界范围内几种较为独特的建筑，以及用纸艺设计并制作“松果大厦”的过程，开阔幼儿的视野，激发幼儿对建筑的设计想法与想象，引导幼儿通过调查、欣赏、设计、建构等方式感受建筑的多元之美。 相似文献
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我们每天在房子里生活和学习，各种各样的房子就是一个很好的探索课题。房子为什么要有门有窗有墙壁？房子是怎样建起来的？造房子要用什么材料、需要哪几道工序？不同的房子又有哪些不同的功能？以前的房子和现在的房子有什么不一样？未来的房屋又会怎么样？这些问题令孩子兴奋，能激发他们浓厚的探索兴趣。那么，就从我们居住的房子开始，和孩子一起探索房子的奥秘吧。一、目标视点1.关注房子的基本结构及外形特征，了解这些特征与人们生活的关系。2.欣赏房子的多样性及其建筑美感。3.了解房子的历史发展轨迹，使孩子树立生活越变越好的发… 相似文献
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刘建平 《湖北广播电视大学学报》2008,28(4):5-11
1．《色戒》究竟是一部什么影片？2．《色戒》究竟存在什么问题？3．《色戒》是否已经涉嫌违法？4．《色戒》公映有哪些负面影响？5．谁受益、谁受损、谁应承担责任、谁是始作俑者？6．《色戒》如果不禁,我们必须正视哪些问题？ 相似文献
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<正>语文要素就是语文训练的基本元素,包括基本方法、基本能力、基本学习内容和学习习惯,是统编教材提出的一个核心概念,是构建语文教材训练体系的基石[1]。现阶段,教学观念不断更新,语文要素的重要性已经引起了教师的重视。教材中主要编排了哪些语文要素？这些语文要素呈现有哪些属性特点？教师应采取什么适宜的教学策略？这些都是当前一线语文教师普遍关注的问题。 相似文献
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导语：同学们请看一看下面几个问题,谁能回答？（教师出示小黑板）氢氧化9有哪些化学性质？学生：“氢氧化钠跟酸碱指示剂反应”,“氢氧化钠跟非金属氧化物反应”……教师：氢氧化钙有哪些化学性质？学生：教师：氢氧化钠和氢氧化钙有哪些相似的化学性质呢？（学生答后板书：1、跟B碱指示剂反应;2、跟非金属氧化物反应;3、踉酸反应;4、跟某些盐起反应。）教师：为什么氢氧化钠和氢氧化钙有相似的化学性质呢？学生：因为它们在发生电离时,电离出来的阴离子全部是氢氧根离子。（教师E书OH－）教师：其它的碱是否也具有这样的共同性质… 相似文献
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<正>1.新年的第一天叫什么？2.左上角小猴拍的这张照片是什么地方？请你找找看。3.跳舞的三只小兔有哪些不一样的地方？请你说一说。4.绿脸猫和蓝脸猫在找和他们脸的颜色一样的小彩旗,分别有几面旗子,你也来帮他们一起数数,好吗？ 相似文献
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主持人：谢谢罗国敏老师为我们做的精彩的研究课。之前，我们都明确了今天研究课的主题是“如何有效地引领学生体会诗情”，并共同确定这一主题可从三方面来进行讨论：（1）文本当中蕴涵的感情因素有哪些？这节课老师想引导孩子体会的诗情是什么？这种诗情是通过哪些文字来表现的？（2）为了体会诗情，罗老师设计了哪些教学活动？有哪些有意识的教学行为？（3）老师的教学活动是否实现了教学目标？ 相似文献
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<正>教学目标：1.通过对比阅读,发现民间故事的特点。2.通过阅读资料,感受民间故事的意象（“中国式浪漫”）。3.联系生活及文本,感受民间故事给人们带来的力量。教学过程：板块一对比阅读,发现民间故事的特点一、激趣导入,明确主题1.今天我们来聊一聊中国民间故事。看完书,你们知道“中国四大民间传说”有哪些吗？ 相似文献
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《中国教育信息化》：请谈谈您对教育信息化的理解.您认为目前我国教育信息化建设还存在哪些问题？哪些困难急需解决？ 相似文献