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没有您的生活,我学着一个人过;没有您的牵手,我学着一个人走;没有您的关怀,我学着照顾自己;没有您的陪伴,我学着假装有您;没有您的抚摸,我学着隐忍伤口;没有您的唠叨,我学会铭记声音;没有您的夜晚,我学会孤单寂寞;没有您的每一天,我学习着、牵挂着、思念着、成长着……没有您的每一天——献给我的母亲@赵丹央$天台职业中专05市场营销班!学生~~ 相似文献
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赵梦婷 《希望月报(上半月)》2004,(4)
童年是一首歌,叫人百听不厌;童年是一首诗,让人吟唱不衰;童年更是一杯美酒,让人回味着每一个动人的点滴。你瞧!春天过去夏天来了,我的童年的大门又开启了! 记得我四岁那年,有一天,我央求着妈妈陪我在外边玩。街上人挺多,我睁大眼睛去满足着心中的好奇,寻找着自己眼中的精彩。忽然,我看见我最 相似文献
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我没有漫步天安门广场,但我的心头永远舒展着一片绚丽的朝霞;我没有登临天山哨卡,但我的胸中永远有一轮旭日喷薄;我没有畅游一碧万顷的南海,但在我广阔的视野里,永远澎湃着一道道火红的浪波;我没有驱车广袤无垠的北国,但在我坦荡的胸怀中,永远跌宕着 相似文献
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谢爱华 《试题与研究:高中理科综合》2019,(6):0105-0105
每天’我微笑着呵护教育我的学生们。我想说:微笑’是一 把闪闪发光的金钥匙;微笑,是一座走向成功之路的桥梁;微 笑,是一种帮助学生们茁壮成长的营养品。微笑——温暖着 你,温暖着他,也温暖着我。老师们,为了学生的成长和发展, 请千万别吝啬你的微笑哦. 相似文献
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有一种爱,叫无私;有一种爱,叫关怀;有一种爱,刻画着伟大的灵魂;有一种爱,歌咏着崇高的品质。爱教育,爱学生,热爱我的职业,这种爱,对我来说,是我一生不变的情感。 相似文献
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徐然然 《少年天地(小学)》2002,(6)
你是一道美丽的色彩,描绘着我的梦想和未来;你是一盏明灯,引导着我日夜风雨兼程。你是一股小溪,滋润着我求知的心田;你是一叶小舟,载着我去搏击知识的潮头。你是我的伙伴,伴我渡过欢乐的童年;你是我的朋友,我永远走在你友情的绿洲。。,.+一—卜十一—+一-·+一一—+一一--卜-。‘+-一—卜益.读你,因为你是我的老师,每次打开,总能让我开卷有——我心中的少年天地!我心中的《少年天地》@徐然然$山东省临沂市第三实验小学四(5)班~~ 相似文献
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马琳 《希望月报(上半月)》2004,(22)
我是一叶小舟,飘荡在明镜的湖面;我是一道亮光,穿梭在碧蓝的夜空;我乘着希望的小舟,倾诉着我天真无邪的心声;我借着希望的亮光,在大千世界高瞻。我爱你,《希望月报》,你给我提供了精神食粮; 《希望月报》,我爱你,你给我指明了习作的方向! 诵着这首对《希望月报》充满赞美之情的小诗,我如痴如醉,捧着一期期装帧精美的《希望月报》,我爱不释手;读着一篇篇内 相似文献
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龚小雨 《中学语文(读写新空间)》2002,(12)
淅淅沥沥标志着小雨的夜晚,我爱独坐窗前,泡一杯清茶,在桔黄的灯光下,独享诗词带给我的无尽的欢悦。那一首首流传千古的诗词,总是让我如痴如醉!我一次次地感受着李白的豪放,陆游的炽烈;感受着苏东坡的雄浑,李清照的婉约;感受着孟浩然的田园情 相似文献
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金茜 《东方少年(阳光阅读)》2007,(4):56-57
<正>我像一尾游在深海里的鱼,轻轻地在水中吐着泡泡。温暖的海水里,我游啊游啊,做着一个很长很长的美丽的梦。上层的海水泛着亮光,似乎在召唤着我,我欢快地浮上去,眼前越来越亮…… 相似文献
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汪霖恩 《快乐作文(低年级版)》2024,(Z2):42-43
<正>有一种精神,存在于我的心中;有一种力量,支撑着我披荆斩棘;有一种信念,伴随着我一往无前。在我外婆的家里,有一个木头盒子,上面的铜锁被磨得发亮,外婆说里面都是她的宝贝。有一次外婆打开盒子给我看,里面是外婆年轻时珍藏的东西,她最珍惜的是一本书——《毛泽东选集》,书被硬硬的牛皮纸包着,能看到侧边鲜红的封皮,外婆将它轻轻抚摩着。 相似文献
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黄齐伟 《中学语文(读写新空间)》2005,(20)
读书带给我快乐,带给我温馨,带给我感动……我爱读书。———题记浓浓绿阴下,书是一只花蝴蝶,伴我共享清闲时光;烈烈阳光下,书是一股清泉,涌上心头,滋润我心灵;静静黑夜里,书是一盏明灯,为我照亮前进的方向。在春暖花开的时节,卧在草坪中,闻着花香,品读一篇童话,感到情趣无限;在夏日的傍晚,搬来一张躺椅,听着蝉鸣,阅读一篇小说,立刻感觉凉意沁人;在秋天月圆的晚上,坐在窗前,欣赏着月亮,品味一首唐诗,是何等的惬意;在严寒的冬季,坐在火炉旁,品着一杯热茶,欣赏一篇优美散文,顿时倍感温暖。自从呱呱坠地,我便注定与书结缘。从我记事起,便与妈妈… 相似文献
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王平 《中国小学语文教学论坛》2006,(8)
语文挽救了我,支撑着我;语文成就了我,精彩着我。一场足以致命的灾难降临在了我的身上,懵懂、苟延的我拥有着丑小鸭般的自卑。直到四年后,在全区的口头作文比赛中获了奖,我才让自己看到了这点希望之火,它就像浩淼的大海远处那一点迷茫的灯,召唤着我“,奔着来吧”;支撑着我“,不能趴下”。十数载学途艰辛,屡屡恶境环生,我唯在一次次语文的获奖中顽强着自己!终于,走上了这梦寐的讲坛,握着手中神圣“的语文”,我寻觅着魏书生先生的足迹:一节节精彩的发挥让我兴奋难耐,一张张灿烂的笑脸让我幸福永溢。每一次谛听学生的倾诉,每一次拯救深渊中的灵… 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2007,(10)
旷野的自述我是一片旷野,一片未被开发的土地。除了砂土,我一无所有,就连我头顶的一片天空也蓝得看不见一丝白云。我是空白的。但空白并不意味着空虚,我不遗余力地捕捉着周围的一切。一群马儿跑过,我留下它们的脚印;一只小鸟飞来,我记下它的歌声;风带来几颗种子,我如获至宝,悉心照料它们直至发芽、长大;对于大自然的恩赐,我在接受的同时享受着其中的欢乐。 相似文献
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<正>青山如柱,支撑着万里如画的苍天;绿水如歌,歌唱着千丈如诗的青山。而我,一名黑土地上像泥土一样平凡的农村人民教师,就是架设在纯洁如花的学生和知识天堂之间的一座默默无闻的小石桥。是的,我是一座坚强而极具忍耐力的石桥。春天百花烂漫的时节,我自然的和我的学生笑着走着; 相似文献
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张晨晨 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(3)
我有一个非常精致的快乐成果袋,长约30厘米,宽约20厘米,是我亲手做的。袋子的正面是“丰收果实”四个大字。我把“丰”字涂成绿色,象征着生气勃勃和郁郁葱葱;我把“收”字涂成黄色,象征丰收的时候地里一片金黄;我把“果”字涂成红色,象征着我的笑容像阳光一样灿烂;我把“实”字涂成蓝色,象征着我的胸怀要像蓝天一样广阔。我还在袋子的背面画了一棵大果树,象征着硕果累累。我的成果袋里装着优点卡,语文、数学、英语、常识、生活等各科都有。每张优点卡上都记录着我的成绩,我的进步。每当我把一张张优点卡放入快乐成果袋时,上面的果树好像刚吸… 相似文献