你是“傍傍族”吗？

继“房奴族”“奔奔族”“蚁族”“零帕族”等族群风靡网络之后,如今又有一个新族群诞生于网络,并受到大家的热议,那就是“傍傍族”。请看：     

教育孩子“傍名人”

这天午餐后,儿子杨帆又拿起了吉他。他每天午睡前都会弹10分钟。每次听他弹奏,我都鼓励他,说“弹得很好”。     

“傍地走”解

‘双兔傍地走,安能辨我是雄雌’这二句课文的译句为‘雄雌两兔一起贴着地面跑,怎能辨别哪个是雄兔,哪个是雌兔呢!’检点译句,笔者以为有三失: ①将‘傍’与‘贴’相混。‘傍’与‘贴’并非同义词。‘傍’作‘倚’解,多用于对旁侧。如‘渔翁夜傍西岩宿’。‘贴’作‘依附’、‘粘着’解,既可用于对底下,也可用于对前面。若说‘傍’和‘贴’通用,‘君方傍海看初日’,‘傍’不能改为‘贴’;‘心贴心’的‘贴’总不能改为‘傍’。②将结构助词‘地’误作名词‘地’。由于此误,结果将‘傍地走’解释为‘贴着地面     

依“师”傍“团” 锐意进取

<正>2012年,我从华东师范大学毕业到江苏省太仓高级中学工作,至今已经5年。5年时间里,我在省级以上期刊发表论文20余篇(其中国家级核心期刊发表论文10篇),教学研究成果获得江苏省基础教育成果二等奖;多次开设校内外公开课,获得太仓市评优课二等奖;主持一项苏州市"十三五"青年教师专项课题的研究。这些成绩的取得离不开学校搭建的各种平台,离不开物理教研团队的帮助,离不开恩师的指点迷津。     

“鸟”旁与“佳”旁的异同

毛主席《沁园春·雪》里的“只识弯弓射大雕”一句,有的书里把“雕”写成“鵰”。这是不是同一个字?这是同一个字。汉字有一个规律,某一类的字,往往会属于同一个偏旁。鸟类的名称,或与鸟类有关的字,一般都是“鸟”字旁。如鹤,鸠,鸽,鸥,鹭……这类字,按我国古代造字的方法,叫作“形声字”,也即是说“鸟”是它的形,而另一边则是它的发音,掌握了这个规律,对这一类的字,是很容易辨认和记忆的,     

何必区分“楚河汉界”

这天,打扫卫生的同学很认真,来来回回把走廊拖了好几遍。但在两个班级“楚河汉界”处,仍有几片碎纸,还有积攒下来的灰尘,学生说“那不是咱们班的卫生区。”     

切莫陷入“傍领导”误区

我们常会碰到一种情况：如有幸遇到一位关心、赏识和提携你的领导，你的才华就会得到展示，价值得到体现，心情感到愉快，进步就可能很快。反之，则可能是另：番情景。但事物都有两重性，如一味沉溺到“傍领导”的地步，则可能误人歧途。     

“合葬华山傍”之“华山”论

对于《孔雀东南飞》诗末焦仲卿、刘兰芝“合葬华山傍”的“华山”一词,大多文本注为：安徽省庐江县境内的一座小山。近代学者刘大白疑其即天柱山,又名霍山,位于安徽省安庆市潜山县西部,因其主峰如“擎天一柱”故而得名。这个结论与诗中所言故事发生在“庐江”是吻合的,从地理上指出了“华山”的位置。     

“教改新星”榜

殷利强，男，１９６４年出生，中共党员，兰州大学中文系毕业，大学本科学历，中学高级教师，甘肃省安西县中学高中语文教师。从教以来，严以律已，刻苦自励，精益求精，为人师表，在教育教学工作中取得了一系列成绩。１９９０年以前，担任初中语文教学工作及班主任工作，教学成绩在全县处于领先位置。１９９０年以后，从事高中语文教学工作及班主任工作，工作上取得了突出的成绩：在历年的高考中，所带班级均成绩优秀，语文单科成绩较大幅度地超出省均分线，在全区名列前茅。由于成绩突出，被评为地级模范班主任，地级骨干教师，地级学科带…     

“仇人榜”事件

早晨一到校,我走进教室,顺手拿起最前面一个学生的本子看。她是一个单亲家庭的孩子,父亲生病去世了,妈妈忙于工作。她的成绩一般,家庭作业有时会偷懒不做,所以我会经常检查一下来督促她。     

年度“星迷”榜

来信请寄:江西省南昌市子安路75号《小星星》低年级"星迷来信"栏目收邮政编码:330009电子邮箱:zuowenmgc@163.com(邮件主题请注明"星迷来信")转眼又是一年年末,2011年就要过去啦!这一年来,《小星星》认识了很多新朋友,许多铁杆"星迷"也一如既往地支持着《小星星》,星星姐姐要在这里对所有的大     

“惊人妙语”榜

<正>状元:站在路边,与杂草为伴,看草木枯荣,看人来人往,我始终在等待那个弯腰捡起我的有缘人。(齐健)榜眼:如果一只乌鸦看到它,要想的不是怎么提高水平面,而是该如何打开瓶盖。(吴雅赫)探花:旅途中的一瓶水,不只是能解渴,更重要的是能带来希望     

“教改新星”榜

~~“教改新星”榜     

“南北榜”之争

1397年发生的“南北榜”之争。其实并不是一场科举舞弊和反舞弊事件,而是一场统治者利用科举来扩大统治基础、笼络士人的政治事件。洪武三十年三月五日。是会试发榜日。这一日,皇榜刚一悬出,群情立即哗然。榜上共录取五十二名贡士,从第一名的宋珠到最后一名刘子信,无一不是江南的考生,北方举子统统落选。三月殿     

2011“PK”榜

不知不觉,又到12月了,本年度的"同题PK"到此就全部结束了。感谢各位参与比赛、勇于投稿的"PK小达人"们,借此机会,小编们把每期的"PK小达人"再次介绍给大家吧。     

“惊人妙语”榜

<正>状元:"你我原本走在两条不同的路上,命运却让这两条路交汇在一处。"(邹静)榜眼:不知道是枝叶因瓢虫的相互吸引而靠近,还是瓢虫因枝叶的弯曲而相逢。(席茵)探花:当你的目光聚焦于某件事物,周围的一切都会变得模糊,甚至被忽略。(木木)     

区分“面” 关注“点”

有句行语“抓两头,顾中间”,是说课堂上要抓好“优秀生”与“后进生”的教学,顾及中等生的学习。从课堂教学展开的流程上看,各环节都要充分关注各个层面的学生。     

区分“叙述”与“描写”

写作中,往往是“叙述”和“描写”结合起来使用的,但不少同学搞不清这两者之间的关系,把“叙述”当成“描写”。怎样才能正确区分呢?让我们先来看例子:     

区分“言”“语”“谓”

“言”“语”“谓”三个词是文言中出现较多的词。虽然它们都有相同或相近的意思,但在具体的语境中,它们更多的是不同的意义和用法。这需要认真领会,准确区分。言 (一)作动词。1.“说”的意思。如:①而渔工水师虽知而不能言。(《石钟山记》)②遂忍悲为汝言之(《与妻书》)③鲁肃独不言(《赤壁之战》)④此沛公左司马曹无伤言之(《鸿门宴》)此句中的