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"反射弧的结构"一节课的教学,一直是初中生物学教学中的难点,学生不容易理解.教师可运用模型与建模的方法,通过对反射弧物理模型的进阶式建构,让学生更好地建立结构与功能相适应的观点.以此突破教学上的难点,助力生物学教学. 相似文献
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吴湘芸 《中学数学研究(江西师大)》2023,(7):6-9
<正>高中数学教学以发展学生数学学科核心素养为导向,启发学生思考,引导学生把握数学内容的本质.精心设计例题及变式,由表及里、由浅入深、由易到难,循序渐进.例题与习题是教材的重要组成部分,要准确把握习题的容量、难度.提供具有不同层次要求的习题,关注知识的发生过程,展示学生的思维过程,沟通知识内在联系,促进知识迁移,形成知识网络,帮助学生掌握知识,提高课堂效率, 相似文献
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王静 《试题与研究:高中理科综合》2024,(1):157-159
新课程标准中,劳动教育已经独立成一门单独的学科。当下,各小学在进行劳动教育的过程中,普遍存在着一些顽疾:重视劳动技能的培养,而忽视劳动品质的锤炼,劳动意识的磨砺,劳动场域单一化,劳动方法局限化等。进阶式劳动教育根据学生身心发展的规律,为不同年段的学生设定由低到高的劳动教育目标,在劳动场域环境、课程模式、评价体系上作出探索,努力培养学生树立正确的劳动观念、掌握必备的劳动技能、培育积极的劳动精神、养成良好的劳动习惯和品质。 相似文献
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作文是创造性思维的产物,好的作文要求有好的创意。但创造需要建立在一定的基础之上,没有基础知识的储备,创造便是无源之水、无本之木。这个基础就是模仿,模仿是学习写作的必经之途,也是提高写作技能的金拐杖。语文教师可以依照范文现成的结构、内容、语言等,根据习作的具体要求进行仿写,这样不仅能节约构思时间,提高写作效率,而且也能 相似文献
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公文写作能力是大学生的必备技能.公文写作进阶式教学应该遵循由易到难、循序渐进的原则,围绕课程目标,引导学生逐步建立公文写作思维,帮助学生将写作知识转化为写作能力.公文写作进阶式教学就是要对教学内容进行进阶式架构,即依写作难易程度重构教学内容体例,视具体文书需要融合写作理论要素,将申论内容引入公文写作教学;对写作实训进行进阶式展开,即借助梯度实训强化公文写作能力,借助申论真题强化公文思维能力;对过程性考核评价和多元化考核评价进行进阶式设计,进而实现公文写作能力的渐次提升. 相似文献
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数学阅读是学好数学的基础。但目前学生的数学阅读理解能力整体较弱,主要原因是缺乏持续性的培育。学生数学阅读理解能力的形成与发展是一个持续发展的过程。通过教读阶段、导读阶段、运用阶段、反思阶段四个阶段的进阶式培育,助推学生阅读理解能力的发展。 相似文献
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《实验室研究与探索》2015,(9):203-207
单片机检测控制技术在各行各业应用广泛,也是电子、仪器和自动化等电类专业的必修课程,其实践性强、发展快、有一定难度;文中分析产业和工程实践对单片机技术的要求,提出了针对要点的启发式单片机技术特色实践教学方法,围绕C51系列和嵌入式两类单片机,结合相关专业技术开发了特色单片机实验装置、系列教材和学习网站,采用进阶式、启发式和知识要点的教学方式,制定显示、输入、控制和检测等典型案例教学实验,形成了由浅入深的多样化实验体系,使学生兴趣浓厚、容易掌握、更专业化,取得良好教学效果。 相似文献
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《江苏教育》2018,(85)
书法是一种独特的造型艺术,且目前绝大多数的书法仍是传统的文字书写。那么,当下的书法创作仍需在书写过程中展现书者对自然万象的观照,表现书者的情性变化与书写节律以及他的人格修养等特性。如果将个体书法学习进阶与其人格联系起来,那么,就会有如下三个进阶:第一阶段即是将个体的人格嵌入其书法学习,将书法学习与其人格塑造牢牢地结合起来、乃至融合;第二阶段则是以书法学习来精雕细刻自己的人格,也是以人格及时调整、调节书法学习和发展方向;第三阶段才是个体自然地以人格主导文字书写或书法创作,在文字书写或书法创作中真实地表现个体的人格。单就实用书写与艺用书写的学习进阶而言,其中亦有不同,且艺用书写的进阶必须充分考虑艺术技法掌握的客观规律与合理途径。 相似文献
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《小雪花(小学生成长指南)》2006,(3)
大家好!我是一个爱交朋友的女孩儿,我喜欢唱歌、跳舞、画画、跑步。如果有跟我相同爱好的同学,请给我写信吧!男女不限。地址:阿城市蜚克图镇新立小学六年级舒彩红收,邮政编码:150003。想跟我交朋友的快来信吧!我是一名小学二年级的学生,希望可以通过《小雪花》交个笔友。我叫朱 相似文献
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《红领巾》2004,(6)
姓名:王莹年龄:9岁性别:女性格:活泼开朗爱好:滑冰、画画特长:弹琴、唱歌、跳舞理想:当一名主持人喜欢的格言:天生我才必有用。通讯地址:四川省大邑县体育场东路71号邮政编码:611330姓名:黄姗年龄:12岁性别:女性格:活泼、开朗爱好:唱歌特长:唱歌理想:当歌手喜欢的格言:失败是成功之母。通讯地址:四川省崇州市崇平九年制学校五(1)班邮政编码:611230姓名:郑子奇年龄:9岁性别:女性格:活泼爱好:画画、读书特长:画画理想:当一名科学家喜欢的姓名:尹帝年龄:12岁性别:男性格:活泼、开朗爱好:画画特长:绘画理想:当一姓名:梁梦瑶年龄:9岁性别:女性格:… 相似文献
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《小雪花(小学生成长指南)》2006,(6)
姓名:卢中一性别:女生肖:鼠年龄:10岁出生日期:1996年4月27日我的人生格言是:知识改变命运我最喜欢的颜色:橙色来信请寄:齐齐哈尔市铁锋第二小学三(3)班姓名:王旭性别:男年龄:11岁生肖:猪出生日期:1995年3月30日理想:成为一位画家爱好:画画联系地址:出生日期:1996年10月8日生肖 相似文献