’99高考作文考生失误情况分析

假如”开道,随意闲聊　在阅卷过程中我们发现,有相当数量考生的作文采用以下模式：“假如记忆可以移植,我想要……”“假如记忆可以移植,我想要……”有的作文,能一口气排列五六个甚至十来个“假如……想要……”,想到哪写到哪,“脚踩西瓜皮,滑到哪里就哪里”。比如有一篇作文,连写了１１个以“假如……”开头的排比段,写自己想要“移植苍鹰的记忆”“移植科学家的记忆”“移植宇航员的记忆”“移植鱼儿的记忆”“移植古人的记忆”“移植老一辈革命家的记忆”……粗粗一看,似乎想象非常丰富,细细推敲,其思路混乱,一会儿写动物…     

一九九九年高考作文失误分析

１．“假如”开道,随意闲聊。在阅卷过程中我们发现,有相当多的作文采用以下模式:“假如记忆可以移植,我想要……假如记忆可以移植,我想要……”有的作文,能一口气排列五六个甚至十来个“假如……想要……”想到哪写到哪,“脚踩西瓜皮,滑到哪里就哪里”。有的作文,粗粗一?..     

爱的回报

这些天,感情的潮水,一直在我胸中放纵地奔流。我怎么也想不到,我教了不到一个学期的初二(七)班的学生们,得知我因故要离开学校告别讲坛时,顿时如同炸窝的蜂群,围着我难舍难分,我走到哪里,这些可爱的学生们便尾随到哪里。我已记不清是多少次被推着、搡着、簇拥着回到教室里。“老师你不能走!”学生们喊着。他们有的站着抽泣,有的伏在桌子上哭。我手里,攥满了学生们塞来的一张又一张的“挽留信”。背后,是满满一黑板学生们写下的挽留签名……我和学生们一分钟一分钟地在教室里诉说着,惜别的泪水从心底汩汩涌出……其实,我也舍不得离开这群可爱…     

漂亮本子做起来

小时候,老师（尤其是语文老师）经常要求我们将看到的美丽的词句摘抄下来,好好珍藏。久而久之,那些文字也变成了我们成长记忆的一部分,或欢愉,或伤感,或清淡,或浓烈……而承载着这份记忆的是一种叫作“笔记本”的东西。笔记本,似乎哪里都买得到,大的,小的,薄的,厚的,软面的,硬面的,卡通的,文艺的……不一而足,大家也都非常了解。     

光荣之路 《Jump》篇Ⅱ

那些了不起的人们,现在在哪里……探索动漫界中的大人物们不为人知的故事!     

光荣之路《Magazine》篇

那些了不起的人们,现在在哪里……探索动漫界中的大人物们不为人知的故事!     

与孩子共享自然

印象中,童年中凡是跟快乐有关的回忆,几乎总是与大自然有关。 一个沙坑足以消磨整整一下午的时光,水是永远玩不腻的,欢快奔跑的记忆也总是与明媚阳光相连……稍微长大一些,诸如＂我从哪里来,我要到哪里去＂这样一些朴素哲学问题的思考,似乎也是在独自行走在林间小路里完成的,甚至连那青草气味还印刻在记忆里。     

趣味语法的初步尝试

兴趣是最好的老师，是开启学生智力的钥匙。歌德说：“哪里没有兴趣，哪里就没有记忆．哪里没有记忆，哪里就没有收获。”心理学认为，有兴趣的学习活动是一种具有浓厚情趣的活动，在这样的活动中，兴趣可以促使学生集中精力去获取知识，并创造性地完成学习任务，     

你一定会听见我的赞美

我的身边有许多值得赞美的人,交警、医生、清洁工人……在这些人群中,我最想赞美的就是你们——勇敢的消防员。哪里有火灾发生,是你们,不顾一切冲进火场救人;哪里有地震发生,是你们,穿着厚厚的防护服,在废墟中移走一块一块碎石;哪里有事故发生,是你们,拿起电钻电锯,打开安全通道,让被困的生命重新拥有活力……在天津大爆炸的救援中,勇敢的消防员们不怕受伤,不怕牺牲,心里只     

可以不喜欢但要尊重

记忆中,村里有个懒汉,春夏秋冬对他来说,只是蹲的地方不一样罢了。天凉了,哪里有太阳他就蹲哪里;天热了,哪里阴凉他就赶哪里。“好吃懒做怕动弹”,这是村里人对他唯一的评价,说这话时脸上写满鄙夷,似乎提一下这人都会玷污自己。小孩子们更是常拿他取笑,戏耍,捉弄。可不管受到怎样的捉弄,他也只是咧嘴笑笑,从不动怒。没骨气的人,自然没脾气。     

法法第6～8个月婴儿成长记述

我的牙床又痒痒了法法的世界我好像懂得了许多的事。虽然我还不会说话,但大人们对我说的话,我能听懂不少了。妈妈问我“鱼在哪里”时,我就会用目光去寻找鱼。当我用两眼紧盯着鱼缸里的鱼时,妈妈会竖起大拇指对我说“宝宝真棒”,有时还会亲一亲我的脸蛋。我很喜欢和大人们玩这种找东西的游戏。什么“灯在哪里”、“阿福在哪里”、“宝宝的脚丫子在哪里”……还有找人的游戏,比如“爷爷在哪里”、“奶奶在哪里”……我都能准确地找到。我喜欢玩报纸。妈妈经常会把我抱过去一起看报。我用手拍打报纸、去抓报纸,这时,被我弄出来的     

物理教育从这里开始……

一个人是否能够被培养成为物理方面的专业技术人才,很大程度上取决于他在早期所接触过的环境和接受的教育。哪里有兴趣,哪里便有记忆;哪里有兴趣,哪里便有动力;哪里有兴趣,哪里便有创造;哪里有兴趣,哪里便会有成功。让孩子们在轻松、愉快的氛围中,做自己感兴趣的事,做自己喜欢的事,那么他就会一步步地进入知识、文化、科技的殿堂,就会发掘出自己最大的潜能,就会为将来的成功奠定坚实的基础。因此,要想培养出优秀的物理专业技术人才,就必须从生活中有趣的物理现象入手……     

感悟高三

几度风雨，几度春秋，望着校园里老榆树的叶子黄了又绿，绿了又黄，我愈加成熟的心灵也在生活中静静地思考，我的人生，究竟是在哪里起锚，又在哪里停泊？我循着记忆的小径走着、走着，寻找着一片片刻有岁月痕迹的落叶和白杨树一圈圈的历史年轮，他们有的枯黄，有的闪光，有的……时光飞逝，我走过十八个春夏秋冬，     

鸟儿的秘密

鸟也有秘密吗?当然有,而且还不少呢!它们飞翔的力量来自哪里?它们为什么会有记忆?没有牙齿的它们是怎样吃东西的……带着这些疑问,让我们一起去探秘鸟类世界吧!     

香喷喷的"军用零食"

<正>八爪鱼哥哥:全体注意!今天我们进行的科目是野外隐蔽情况下急行军。大家已经走了3个小时,现在是午餐时间。 营员们一边呼哧呼哧地喘气,一边东张西望:热气腾腾的午饭在哪里啊?呜呜呜呜……     

带着孩子去旅行

正平日里总在忙碌的爸爸妈妈们一定要记得趁着空闲时间,放慢脚步,多陪孩子走出去,感受一段闲适的亲子时光……我想那里一定有小溪,有田野,有……还有宝贝稚气的笑容。你带着孩子去旅行的故事在哪里?在这里......     

喜欢与尊重

<正>记忆中,村里有个懒汉,春夏秋冬对他来说,只是蹲的地方不一样罢了。天凉了,哪里有太阳他就蹲哪里;天热了,哪里有阴凉他就去哪里。"好吃懒做怕动弹",这是村里人对他唯一的评价,说时脸上写满鄙夷,似乎提一下他都会玷污自己。小孩子们更是取笑、戏耍、捉弄他。可不管受了怎样的捉弄,他也只是咧嘴笑笑,从不动怒。没骨气的人自然没脾气。一天,我家门口站着几个叔叔伯伯,他们在跟父亲商量着今年种啥庄稼。父亲掏出香     

自然之水流向何方

有一条美丽的河流被一支动听的民歌传诵着…… 一天,老师带学生们来到河边写生,孩子们问:"老师河在哪里?"老师流下了眼泪,小时候他就在这河边摸鱼,扑水、练狗爬式,母亲挽着裤管淘米、捣衣,河风送着整整一列船队.现在他的学生们看到的仅是一沟绝望的死水,清风吹不起半点漪涟,油腻织成了一层罗绮,霉菌蒸出了绚丽多彩的云霞……     

学生数学记忆能力的培养

一、发掘数学的趣味性,提高学生的记忆兴趣。歌德说过:“哪里没有兴趣,哪里就没有记忆。”对好奇心强的中学生来说,有趣的材料容易记,记得牢。为此我     

杜鹃圆舞曲

春天来了,万物争先恐后地睁开双眼,舒展着身体……“哗啦啦,哗啦啦……”是谁在唱歌呀?哦!原来是小河!这个小淘气早就坐不住了,到处乱跑着。它跑到哪里,哪里就一片绿意;跑到哪里,哪里就一片生机。天上的雨滴也呆