独立学院经济管理专业实验室建设现状研究

实验室是应用型人才培养重要基地,实验教学是高等教育的重要组成部分。通过对独立学院经济管理专业实验室建设现状与存在问题进行探讨,提出经济管理专业实验室建设与发展的思路,以推动独立学院经济管理专业实验室的建设和实验教学改革,提高实验教学质量。     

规范实验室管理提高实验教学质量

实验室作为高校实践教学场所，其管理水平直接影响实验教学质量的提高，尤其对培养学生综合能力方面起到了举足轻重的作用，实行规范实验室管理，是提高实验教学质量的重要保证。     

摭谈实验室建设与管理

摭谈实验室建设与管理赵希文，于翔实验室是教学和科研的基地，实验室建设和管理水平直接影响着实验教学的质量。因此，必须十分重视实验室的建设和管理，把这项工作提上重要的议事日程，以提高实验技术水平为核心，促进实验教学质量的提高。下面就多年从事实验室工作的实...     

独立学院经管类专业实验室的建设与发展

为探究独立学院经济管理专业实验室的建设问题,笔者特提出独立学院经管类专业实验室建设与发展的几点建议,以期推动该类专业实验室的建设和提高实验教学质量。一、独立学院建设经管类专业实验室的重要意义笔者主要探索独立学院经管类专业实验教学体系的特殊规律,希望建立科学、高效的适合独立学院经管类专业发展的专业实验室,以提高独立学院经管类学生的实践能力,从而提高独立学院毕业学生的市     

浅议低值仪器在综合实验室中的配置及管理

低值仪器是实验教学的重要组成部分，重视并管理好这部分仪器，对今后提高实验教学质量将起到促进作用，同时对实验室评估具有重要意义。     

加强教学实验室评估 提高实验教学质量

在高等学校进行教学实验室评估，是加强实验室建设，提高实验教学质量的有力措施。本文从加强领导，提高认识；加大实验室的投资力度；完善实验教学管理；加强实验室科学化、规范化管理；加强实验技术队伍建设等几方面阐述了进行教学实验室评估的重要意义和作用。     

探索地方高校一流化学专业实验室的建设与管理

该文以福州大学无机化学专业实验室的建设为例,介绍了以学生为本、提高实验室综合效益、加强实验室高效管理的实验室建设新思路以及具体实施策略。通过聚焦实验室硬件升级改造和实验教学环境提升,从实验室建设和实验室管理同时着手,为师生打造安全、便捷、服务优质、能够实现多层次实验教学的化学专业实验室,促进实验教学质量和实验效率的提高。     

计算机实验室的管理与维护

计算机实验室是计算机教学和科研的重要场所,如何做好实验室的管理维护工作,保证实验教学的正常开展是实验室教师要面对的重要问题,要想妥善解决这个问题,就要针对计算机实验室的特点,采取多种管理和技术措施尽量预防故障的产生,降低设备的故障率,熟练掌握计算机设备常见故障的维护方法,提高维护工作的效率。一、计算机实验室的特点1.计算机课程实验教学的场所实验是课程教学的一个重要环节,尤其是计算机课程,不管是面向计算机专业还是面向非计算机专业,实验教学的比重都比较大,实验教学的效果会直接影响到课程教学的整体质量,计算机实验室…     

微生物实验室管理方法初探

微生物学是生命科学领域涉及面广，应用性强的一门学科，而微生物学实验课又是微生物学教学中重要的组成部分，实验教学又在微生物教学中占有重要地位，是关系到能否实现生命科学专业培养目标的一个重要因素之一。而实验室管理直接影响到实验室的整体发展，也影响到各门学科能否适应高等教育的迅猛发展。所以，我们必须加强实验室管理，这是保证微生物实验教学质量的重要环节之一。     

加强自动化专业实验室建设 提高人才培养质量

实验室建设是专业建设的重要组成部分,加强实验室建设对提高学科教学效果和人才培养质量有着重要的意义。结合我校自动化专业实验室建设,从实验室硬件平台建设、实验教学环节改革和创新环境建设几方面阐述了实验室建设对创新型人才培养所起的积极作用。     

试析篮球教学中游戏教学法的渗透

在篮球教学中,游戏教学法不仅可以激发学生的篮球运动兴趣,促进学生主动探究,而且可以提高篮球教学质量,打造高效体育课堂,这对于增强学生体魄,培养学生体育锻炼习惯有重要作用。文章以篮球教学质量和学生身体素质的提高为方向,分别对游戏教学的现实意义和在篮球教学中应用游戏教学法的策略进行论述。     

基于学科素养培养的地理教学阅读策略探讨

阅读在地理教学中尤为重要,是学生获取知识、提升地理素养的重要途径。教师在地理教学中,要注重学生阅读能力培养,以提高地理教学效率和教学质量,提升学生学科素养。文章结合地理教学实践,从图文结合进行阅读、学生自主阅读和教师引导并重、指导学生课外阅读、家校联系等方面,对地理教学阅读策略进行探讨。     

重视语言教学 提高教学效率

语文教学处于基础地位,加强语文教学是提高教学效率,提高学生语文素质的途径,也是学好其他学科的手段,更是培养高素质人才的前提。因此,我们应当重视语文教学。     

口腔医学技术实验室管理浅谈

口腔医学技术是一门以实验为基础的学科,实验课是学生对理论知识的巩固和动手操作能力的培养过程。通过实验教学,学生可以掌握基本操作技能,为后期实习与工作打下良好基础。实验室是进行实验教学、培养学生动手能力、创造性思维和职业道德的场所。充分发挥实验室资源,有序地、保质保量地完成实验教学任务是我们实验室管理人员的职责。因此,加强口腔医学技术实验室教学管理,是保障实验教学质量和提高学生动手能力的有效方式。     

浅谈美术教学中学生思维创作力的培养

培养学生的创造思维能力是新时期素质教育的重要方面,就美术课而言,艺术的思维创造能力就显得更加重要,因为创造性是艺术的生命。为了更好地加强美术教学中学生思维创造能力的培养,从根本上提高学生的艺术素质,本文根据自己的实践经验,分析了传统教学中的某些缺陷,并从学生、教师、课程安排、教学方法等多方面阐述了在美术教学中培养学生创新思维能力的一些方法、体会。     

高校学生评教问题初探

研究学生评教问题对推进教学质量监控体系的健康发展、提高教学质量有十分重要的意义。文章认为：我国大学生评教的作用主要表现在：能提高教师对教学的重视程度和学生参与教学的积极性。通过对学生评教的作用和特点分析,指出目前我国大学生评教在本科教学质量监控中作为参考和补充更为适宜。     

学生教学信息员制度在教学质量监控中的实践与探索——以惠州经济职业技术学院为例

学生教学信息员制度是高校教学质量监控体系的重要组成部分,对提高教学质量起着不可忽视的作用。结合学院实践,阐述学生教学信息员制度对教学质量监控工作的作用,并针对目前存在的问题提出相应的改进措施。     

“学生评教”作用及其局限性研究

“学生评教”作为教学质量监控与评价体系中的重要构成部分,对教师教学具有规范、诊断、约束作用。与此同时,评教指标设计、评教结果可信度及教学评价权重等因素制约了“学生评教”作用的充分发挥。     

水质工程学课程的视频仿真教学实践

水质工程学是给水排水专业重要的专业课程,传统教学模式难以适应现代教学的节奏,不能及时更新教学内容,理论与实践的联系不够紧密。视频仿真教学以其高效率、直观性、交互性、主动性的特点对促进教学效果,激发学生学习兴趣,引导学生创新性思维发挥重要作用,这种新型的教学模式同时还提高了学生的专业技能,拓宽了学生的知识面,更能满足用人单位的要求。     

拓展性教学在英语课堂中的应用研究

拓展性教学是一种综合性教学方法,能开阔学生知识视野,开发学生的潜在学习能力,提高学生的综合素质。在英语教学中,教师可通过完善教学目标、充实教学内容,增加课堂趣味性等,实施拓展性教学,打造高效英语课堂,提高教学质量,提升学生英语核心素养。