麻雀作文(第九课)

[听我讲讲]句子添声作文活亲爱的小朋友,除了给句子添色、添状外,还要添声。什么是添声?就是用句子描述眼前所听到的人物、动物、物品以及自然界发出的声响。如:“青蛙蹲在碧绿的荷叶上唱歌。“这是没有添加声响的句子。把它改成:“青蛙蹲在碧绿的荷叶上呱呱呱呱地唱歌。“这一来,就成了添加声响的句子。它能使读者感到如闻其声,如临其境,句子也就更加生动、形象,更加传神。     

作文教学部分 第九课 审题

复习要求通过复习审题的要求,进行相应训练,能进一步掌握审题方法和内容,写好命题作文,克服和纠正作文偏题离题的毛病,进一步提高写作能力。联系课文八至十二册课文题目及相应的基础训练。     

第九课 当代青年的历史责任

识记：原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义和共产主义社会，足人类社会发展的一般过程。生产关系一定要适应生产力发展的规律，是人类丰社会发展的基本规律。 理解：列举世界各地社会制度的具体形式、社会变革的具体方式各不相同的实例。列举实例说明衡量社会进步的主要标准。说明建设富强、民主、文明的社会主义现代化困家．是现阶段各族人民的共同理想。列举霸权主义者干涉别国内政的事例，说明霸权主义是当代世界和平面临的主要威胁。列举实例说明当前国际竞争的实质。科技进步是经济发展的决定因素。收集有关事例，结合自己的生活实际，谈谈对创业精神的认识。选用历史和现实的实例，说明增强民族创新能力关系到中华民族的兴衰存亡。 活动：回顾人类社会的发展史，比较不同发展阶段的人们对社会理想的追求，表达做社会主义事业的建设者和接班人的信念。通过各种方式关注当前科技革命的进程和国际竞争的表现，以“科技进步是经济发展的决定因素”和“困际竞争归根到底是人才的竞争”为题。交流各自的看法，表达共同的志向。回顾百年来中国经历的巨变，面对社会主义初级阶段改革和发展的重任，讨论我们应该具有什么样的创业精神，才能担当起历史的使命。     

小学思品课第九册复习题例

一、填空 1.掌握现代( ),攀登世界( ),是时代赋予我们青少年一代的( )。 2.高尔基说过:没有任何力量比( )更强大,用( )武装起来的人是不可战胜的。 3.章仲禹是一位有( )的中国人,他用实际行动维     

第九课 公民的人身权利受法律保护

识记：公民的含义。公民人身权利的内容。公民的人身自由权利的内容。 理解：列举实例，说明公民依法享有的人身自由权利不受非法侵害。列举实例，说明法律严惩拐卖、残害妇女和儿童的犯罪行为。人身自由权利是公民最基本的权利，是公民享有其他一切权利的先决条件，要依法维护自己的和他人的人身自由权利。 活动：根据个人的所见所闻，讲述一个依法维护人身权利的事例。     

一般应用题课例设计(第九册)

教学内容:一般应用题。第38页例1。教学目标: 1.掌握三步计算的一般应用题的解答步骤。 2.能用画线段图的方法分析数量关系,说出解题思路。 3.能列综合算式解答三步计算的应用题。教学过程一、准备。 1.揭示课题,公布教学目标。板书:应用题 2.指导学生带着问题阅读课本第38页7至18行。     

小语第一册第九课教学参考 洒水 扫地

一、本课包括一幅图,三个词语和两个句子。 二、本课的图面上是三个小学生放学后在教室里进行扫除工作。 三个词语“洒水、扫地、擦桌子,”介绍了扫除的过程。 教师在教学中要指导学生朗读这组词语,认识这组词语的共同点。     

《九寨沟》教学设计——苏教版第七册第九课

设计理念《九寨沟》以生动的笔触,饱蘸着对祖国大好河山的一片深情,精心描绘了九寨沟奇丽美妙、蔚为壮观的自然景观。课文层次清楚、语言优美、感情深厚,给人一种美的愉悦。我运用多媒体课件、配解说词、做小导游等多种手段来创设生动的情境,让学生充分运用“自主、合作、探究”的学习方式,在感兴趣的具体语言实践活动中,感受课文意境、积累课文语言、提高思想认识。教学流程一、创境激趣,导入课文创设情境:同学们,有位老爷爷今年退休了,很想去九寨沟游览一番,但不知道九寨沟在哪儿?它的名字是怎么来的?那里有哪些奇妙风光?他打听到有一篇《…     

思想品德（九年级）系列辅导之九 第九课 实现我们的共同理想

【学习目标】了解最高理想、社会主义初级阶段的共同理想及其两者之间的关系,把握全面建设小康社会的奋斗目标,懂得一切理想目标的实现需要艰苦奋斗和创新精神;培养历史地、全面地认识社会、辩证地分析问题的能力,在认识的基础上努力把艰苦奋斗落实在生活学习当中;让共产主义成     

第四单元 过健康、安全的生活 第九课 保护自我

【考点与热点分析】 1．考点：①青少年可能受到的侵害。②青少年受到侵害的原因。③我国法律对青少年健康成长的特殊保护。④青少年自我保护的方法和技巧。⑤自我保护意识的提高。⑥自我保护能力的形成。     

第四单元 满怀希望 迎接明天 第九课 实现我们的共同理想

【考点与热点分析】 1．考点：①我们的最高理想。②我国现阶段各族人民的共同理想。③共同理想和最高理想的关系。④小康社会的内容和建设小康社会的意义。⑤艰苦奋斗精神在各个不同历史时期的表现。⑥艰苦奋斗和创业精神的关系。⑦艰苦创业在不同时代的表现。     

第九课创造思维训练——比喻法 春舞

这是一套很好玩的课程,从2006年第6期连载—开始,就受到了小读者的欢迎。第一次看到这个栏目的同学,也希望你们喜欢它。鸟儿起舞,飞向天空,它的翅膀扬起绿色的微风。花儿音符,伴我歌声,心儿生出翅膀伴鸟儿一起飞行。     

涂涂漫画学院 第九课 可爱的Q版

鬓鬓黔黝黔黔巍黔黔︸黔 辘遏熟辉 署 人忿 篡、 扮气 璐︸蓄 舰.小贴示: 暴黯喂默 正版人 大身体 小o 2 .0版人物的眼时可以目得 更大，表摘也可以更夸张 有翻一些。 这两点是国出可爱O版的 翻块峨! 共馨豪馨︸鬓夏蒙彝 ‘叨︸﹄产︸百翻召皿挤番翻刀，苏蚕.莽毛.月谬过恤冬瓜     

第九册

７ 鱼游到了纸上 ［题旨说明］ １．第一题，要求学生在理解课文时，紧紧抓住“聋哑青年”爱鱼的特点进行深入理解。首先理解“忘我的境界”的意思，在到课文中找根据，具体感受“忘我的境界”。在找根据的过程中，达到理解课文的目的。从能力培养的角度讲，该题旨在培养学生的分析、概括与表达的能力。 ２．第二题在第一题的基础上要求学生对课文进行更深入地理解，使聋哑青年的形象更加突出。首先应让学生分别理解“鱼游到了纸上”、“鱼游到了心里”的意思，然后紧扣一个“先”字，引导学生深入理解，弄清“鱼游到了纸上”、“鱼游到了心…     

第九回合

大摆作文阵看透了别人的作文阵,小鬼们,你也来玩玩自己的作文阵吧。电脑这玩意,说好也好,说坏也坏。我们使用得当,它是万能工具,平常我们用它查学习资料,玩电脑游戏,其乐无穷呢!但是也有许多小朋友沉迷于电脑游戏中,玩得丢了学业甚至性命。据此,有些家长认为电脑对小孩有坏影响,不许孩子玩。     

第九册

第九册复习的内容有分数四则运算及分数、小数四则混合运算、繁分数计算;分数(百分数)应用题;长方体和正方体。在复习过程中应充分发挥课本上总复