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1.
姚凌 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2007,(1):60-62
一、我国中等职业学校职业指导工作开展现状及存在的问题自1997年招生与就业并轨,毕业生实行自主择业之后,职业指导工作逐渐为中央及各地教育行政部门特别是职业学校所重视。目前我国中等职业学校主要从三个方面来开展职业指导工作,即开设职业指导课程;与德育工作相结合,将职业指导作为学校的德育途径之一;设有就业指导与服务机构,负责毕业生就业工作。本文分别从以上三个方面对职校职业指导工作现状进行分析,力图找出其中存在的问题。(一)职业指导课程开设现状2001年2月,教育部印发了《关于中等职业学校德育课课程设置与教学安排的意见》(… 相似文献
2.
在中等职业学校实施职业指导是一个具有紧迫性的问题。随着经济体制改革和劳动人事制度改革的深化,中专招生并轨打破了统招统分的制度,中专毕业生必须通过劳务市场自主择业。技工学校毕业生在企业减员增效下岗分流的形势下,也必须到劳务市场去自谋出路。职业高中毕业生... 相似文献
3.
《中国职业技术教育》2008,(24)
天津市第一轻工业学校始建于1958年,隶属于天津一轻集团(控股)有限公司,是一所全日制中等职业学校、国家重点中专校、国家职业指导先进单位。学校党委连续三年获得集团公司“先进党组织”称号,校领导班子获得集团公司“四好”领导班子等多项荣誉称号。 相似文献
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随着我国教育的发展,特别是中等职业教育的快速发展,职业指导已经必不可少.做好职业指导,可以使广大学生对自己的专业选择、发展方向有一个较为明确的目标,进而明确学习目标,增强学习动力.做好学生在职业角色转化中的指导工作更成为广大中等职业学校的重要工作.我们现在中职学校的学生对这个问题还认识不够,在一定程度上,也是导致中等职业学校毕业生很难尽快转换职业角色并适应社会要求的一个重要原因. 相似文献
5.
职业指导课程建设刍议 总被引:9,自引:0,他引:9
贺文瑾 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2002,(4):77-80
本分析了中等职业学校职业指导课程存在的主要问题,并从积极开展职业指导理论研究,完善职业指导课程内容,建立有效的评价与反馈机制三个方面论述了职业指导课程的规范化建设。 相似文献
6.
史定星 《福建职业与成人教育》2005,(1):22-26
教育部《关于中等职业学校德育课程设置与教学安排的意见》,将职业指导纳入到中等职业学校的必修课内容之中。按照《意见》的规定。目前。各地中等职业学校普遍开设了《职业道德与职业指导》课程,受到广泛欢迎。许多省市开展了职业指导工作,并在中等职业学校开设了《就业与创业指导》课。有的省市建立了“职业学校毕业生就业市场”。全国不少地方的中等职业学校在进行职业指导观念的树立、 相似文献
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8.
职业指导是中等职业学校的一项重要工作。笔者认为,要做好中等职业学校职业指导工作,应注意处理好以下"三个关系",并努力做到"五个结合"。一是处理好职业指导中教育和援助的关系。中职学校职业 相似文献
9.
崔炳建 《中国职业技术教育》2002,(24):20-22
一、肯定成绩,正视问题,正确估价我省中等职业学校职业指导和就业服务工作 近年来,特别是自去年全省中等职业学校毕业生职业指导工作会议以来,中等职业学校职业指导和就业服务工作取得了显著成绩,有效地促进了我省中等职业教育的持续发展. 相似文献
10.
一、绘制发展蓝图,推进中等职业学校职业指导和毕业生就业工作上海市教委去年9月召开了上海市中等职业学校职业指导和毕业生就业工作会议,今年年初又下发了《关于加强本市中等职业学校职业指导和毕业生就业工作的意见》。上海中等职业学校职业指导和毕业生就业工作发展的主要目标和任务是:一个目标,即建立和完善“市场导向,政府调控,学校推荐,学生与用人单位双向选择”的就业机制,实现毕业生的充分就业。三条思路,一是“一体化”,即把职业指导和毕业生就业工作纳入学校整体工作,作为学校深化改革的主要任务,衡量学校办学整体水平的重要内容;… 相似文献
11.
刘鲁光 《中国科教创新导刊》2011,(28):215-215
当前,随着我国教育改革进程的不断推进,新教育理念下体育教学改革也在如火如荼的进行。而作为社会专业人才培养基地的中等职业学校有必要对中等职业学校体育教学进行有针对性的改革,以适应新课标下中专体育教学的发展。本文对当前职业中专体育教学存在的主要问题进行了探讨和分析,并提出了相应的改革措施,以期对中专体育教学改革有所借鉴和帮助。 相似文献
12.
中职学校职业指导的现状与对策研究 总被引:3,自引:0,他引:3
从中等职业学校职业指导的现状出发.分析中职学校职业指导存在的问题及原因.提出改进中职学校职业指导工作的对策与方法,开创中等职业学校职业指导工作的新局面。 相似文献
13.
加强职业指导工作是职业教育自我完善的必由之路。中等职业学校德育课作为职业道德和职业指导教育、创业教育的主阵地,必须在职业指导的视野下,实现与职业指导的融合和对接。本文分析了中等职业学校德育课融入职业指导的对接点及其在教学方面需要进行的改革。 相似文献
14.
李晓辉 《中国校外教育(理论)》2009,(11)
本文通过对中等职业学校职业指导的价值、现状等方面的分析,提高对职业指导的认识,并试图寻找符合中等职业学校特色的职业指导模式,为开展职业指导工作提供理论和实践上的参考. 相似文献
15.
赵卫平 《广西教育学院学报》2007,(5):159-160
加强职业指导工作是职业教育自我完善的必由之路.中等职业学校德育课作为职业道德和职业指导教育、创业教育的主阵地,必须在职业指导的视野下,实现与职业指导的融合和对接.本文分析了中等职业学校德育课融入职业指导的对接点及其在教学方面需要进行的改革. 相似文献
16.
李澈 《中国职业技术教育》2002,(3):54-56
近年来在职教界有关中等职教改革的话题很多,教材是其中的问题之一。笔者仅就中等职业教育教材编写工作谈几点看法。一、明确中等职业学校的培养目标,教材才能准确定位1999年8月“全国中等职业教育教学改革工作会议”明确提出中等职业教育包括中专、职业高中、技工学校和成人中专培养目标是“同21世纪我国社会主义现代化建设要求相适应的、具有全面素质和综合职业能力的、在生产、服务、技术和管理第一线工作的中等应用型专门人才和劳动者”。根据这一培养目标,再来审视以往和现有的中等职业学校教材,便不难发现其中的问题和缺陷… 相似文献
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广西建材工业学校是广西区经委直属的一所全日制省重点中专学校,在2002年全区首批重点中等职业学校评估中名列第一,是自治区级文明单位、文明小区、南宁市社会治安综合治理模范单位。成立于1979年的广西建材工业学校,是我区培养建材类专业技术管理人才的中等职业学校,有中专、技工两个层 相似文献
20.
王扬南 《中国职业技术教育》2002,(9):5-7
当前,在中等职业学校开展职业指导工作的必要性已成为人们的共识。一些地方和学校就此进行了积极有益的实践与探索,并取得了很多成功的经验,丰富了中等职业学校开展职业指导工作的理论与实践。但在实践中,各地工作开展的还很不平衡,对此项工作的理解也还不够全面。本文试就中等职业学校的职业指导工作提出一些看法,与大家共同探讨。一、明确中等职业学校职业指导工作任务的内涵目前,对职业指导工作任务的内涵的认识理解尚不统一。既有强调人与职业相匹配的“匹配论”,有强调其服务功能的“服务论”,还有“教育过程论”,也有学者提… 相似文献