论独立学院办学理念的偏差及矫正

本文由某独立学院提出走“以市场为导向”的办学口号而引发对我国某些独立学院办学理念存在偏差的思考,办学理念的偏差将对我国高等教育产生一些危害,为此就如何矫正偏差也提出了一些建议。     

迁址办学背景下独立学院招生宣传策略探析

教育部26号令《独立学院规范设置与管理办法》对独立学院的发展做出了规划,在该规划的要求下,部分独立学院迁址办学;在保证生源质量,完成招生计划的前提下,迁址办学对独立学院招生宣传提出了更高的要求,本文结合迁址办学中的一些问题,对独立学院招生宣传策略提出相应建议。     

独立学院教学管理模式初探

独立学院作为一种新的办学形式在我国已经得到迅速发展,它的教学管理方法和模式有别于传统高校。本文在总结独立学院的学生、教师以及教学特点的基础上对独立学院教学管理的改进提出了一些思路。     

迁址办学背景下独立学院招生宣传策略探析

教育部26号令《独立学院规范设置与管理办法》对独立学院的发展做出了规划,在该规划的要求下,部分独立学院迁址办学;在保证生源质量,完成招生计划的前提下,迁址办学对独立学院招生宣传提出了更高的要求,本文结合迁址办学中的一些问题,对独立学院招生宣传策略提出相应建议。     

浅析独立学院校企合作的办学模式

独立学院以培养应用性人才为目标,近几年正以大力发展校企合作的模式来推动办学。本文总结了独立学院校企合作办学的几种主要模式,并分析了独立学院校企合作存在的主要问题及原因,最后对独立学院校企合作办学模式提出了一些建议。     

浅论关于加强独立学院系（部）级教学管理的思考

独立学院是高等教育办学体制、办学理念、办学模式的一种大胆改革创新。独立学院的产生和快速发展、壮大扩大了我国高等教育的办学规模,满足了广大学子接受高等教育的需求,缓解了高等教育供需矛盾．为我国高等教育从精英化到大众化做出了应有的贡献。伴随着规模扩张的同时,如何保证独立学院本科教学的质量、提高人才培养质量、实现独立学院的可持续发展就成了迫切的任务。加强独立学院系（部）教学管理,向管理要质量、向管理要效益是独立学院的当务之急。     

独立学院学生心理健康问题分析及对策研究

独立学院是我国高等教育在办学模式上的一种尝试,它是公办高等院校教学资源与社会资金的有机结合的产物。就我国目前独立学院学生的心理健康问题形成的原因加以分析,并就如何加强学生心理健康教育提出了一些看法。     

独立学院学生心理健康教育研究分析

独立学院是我国高等教育在办学模式上的一种尝试,它是公办高等院校教学资源与社会资金的有机结合的产物。就我国目前独立学院学生的心理健康问题形成的原因加以分析,并就如何加强学生心理健康教育提出了一些看法。     

浅析独立学院校友资源的开发与管理

校友资源作为独立学院的重要办学资源,对独立学院的持续发展具有重要意义,如何开发和管理这一资源成为摆在独立学院面前的重要问题之一,对独立学院校友资源的开发和管理提出一些建议,希望有助于独立学院校友资源的开发和利用.     

应用型人才培养中高等数学教学改革的思考

结合独立学院的办学实际,本文对独立学院关于应用型人才培养过程中高等数学在教学内容、教学方法和考核方式等方面的改革提出了一些建议。     

科学定位 特色发展——独立学院的发展战略选择

高等教育教学需要创设教学模式,形成自身特色的发展体系．独立学院是我国高校教育教学改革中形成的一种独具特色的办学模式。独立学院的创建在一定程度上满足了人民群众日益增长的文化需求,扩充了教学规模,促进了教学资源的有效利用。本文从高校的特色发展出发,立足于独立学院的创办理念及办学定位思考,论述独立学院发展战略的选择。     

科学定位 特色发展——独立学院的发展战略选择

高等教育教学需要创设教学模式．形成自身特色的发展体系,独立学院是我国高校教育教学改革中形成的一种独具特色的办学模式。独立学院的创建在一定程度上满足了人民群众日益增长的文化需求,扩充了教学规模．促进了教学资源的有效利用。本文从高校的特色发展出发,立足于独立学院的创办理念及办学定位思考．论述独立学院发展战略的选择。     

论我国独立学院的发展前景和对策

教育部第26号令对独立学院的办学质量、办学规模做出了细致的规定,并将于5年之内进行考察验收.独立学院作为一种高等教育的创新模式,拓展了我国本科高等教育的资源的利用率,为我国高等教育的大众化作出了贡献.在简单阐述独立学院概念及社会积极意义的基础上,梳理了其十年发展历程,分析了独立学院的显著特点,重点是提出了独立学院发展的对策建议.     

简论高校独立学院“中间层学生”的教育

根据现行的“抓两头、促中间”的传统班级管理模式所存在的某些弊端,提出重视“中间层学生”教育的理念;根据独立学院人才培养的目标和办学模式,分析了做好“中间层学生”教育的时代意义;通过问卷调查、访谈、座谈等多种形式,阐述独立学院“中间层学生”的现状,并有针对性地提出了由五个方面组成的教育管理体系。     

独立学院应用技术型投资人才培养研究

在我国高校转型发展的大趋势下,独立学院投资学专业人才培养要突出特色,才能在激烈的竞争中实现持续发展,因此研究独立学院应用技术型投资人才培养的问题具有现实意义。本文在分析独立学院应用技术型投资人才培养中存在的过分依托母体、课程设置不合理、协同育人理念缺乏等问题的基础上,提出了走特色办学道路、优化课程体系、积极推进协同育人等改革建议。     

基于产权主体视角的独立学院财会制度设计研究

独立学院,作为高等教育发展过程中一种有效的办学模式,具有自身独特的办学理念和办学目标——培养具有较强实践操作能力的应用型人才。本文通过分析产权主体诸如地方政府、母体学校、合作者、管理层以及独立学院教师与学生对独立学院财会制度设计的影响,揭示了独立学院财会制度在会计制度的选择、会计核算基础、会计科目设置、财会体制、资产监管等方面面临的困境,并借鉴典型民办高校的成功财会制度设计经验,为独立学院财会制度设计的主要内容提供实践思路。     

独立学院的基本特征辩析初探

本文简要探讨了我国新兴的高等教育办学模式一独立学院的五个基本特征：独立学院办学的申请者始终为母体高校,质量担保者为母体高校,学历教育本科层次,法人资格为民办非企业单位,组织模式“公司化”。     

关于独立学院商务英语方向本科课程设置的几点思考

独立学院不同于普通本科院校,也不同于高职高专,在人才培养和课程设置上必须走出自己的特色。本文以商务英语方向为例,基于普通高校、高职高专的办学经验和独立学院自身的人才培养定位,对课程设置提出了一些建议。     

独立学院民主办学的新方式研究

独立学院是适应我国市场经济发展而兴起的新的办学模式,既满足了高等教育的大众化,也符合了人们对优质教育资源的要求。作为高等教育中的重要组成部分,独立学院的民主办学模式成为了备受关注的新方式。本论文针对独立学院民主办学的新方式进行研究。     

浅谈教师行为意识在独立学院大学英语教学改革中的作用

随着我国高等教育办学体制改革的不断深入,独立学院作为高等教育办学领域内的一种新生事物,异军突起,迅速发展成为我国高等教育办学体制内成长最快的办学形式之一。在21世纪,独立学院承担着高等教育大众化的任务。