坚持四大创新推进国际大都市文化共享工程建设

文章论述了上海"文化共享工程"的四大创新:服务布局的创新、服务技术的创新、服务形态的创新和服务机制的创新.     

城市公共图书馆服务创新的原则、方法和新思路

讨论了公共图书馆创新的目标原则、开放原则、共享原则和协调原则,提出了服务创新的新方法。阐释了公共图书馆服务创新的新思路:"反木桶"原理在城市公共图书馆服务创新中的运用;把吸引"注意力"作为竞争目标;图书馆2.0理念对图书馆服务的启示;引进信息共享中心的服务模式和全息服务理念的运用。     

后知识服务时代的图书馆服务创新

文章将图书馆服务所处的环境称为后知识服务时代。从信息服务时代到前知识服务时代,图书馆服务所发生的各种变化,都是在"技术——需求——理论"三大因素的作用下创新驱动的结果。后知识服务时代图书馆服务创新要坚持三个基本原则:面向新环境、适应新需求、基于用户研究的创新;符合图书馆发展规律的创新;高起点、高质量、可持续的创新。后知识服务时代图书馆服务创新有四个重点:情境化服务创新;技术化服务创新;精细化服务创新;智慧化服务创新。     

图书馆“文化创意主导型”服务创新研究北大核心CSSCI

图书馆服务创新可以根据所依赖的主导性资源,划分为"文献依赖型""技术支持型"和"文化创意主导型"三种类型。"文献依赖型"服务创新重视提高文献信息资源的保障水平,强调文献信息资源的建设与共享;"技术支持型"服务创新追求服务的便捷与高效,强调技术的创新与应用;"文化创意主导型"服务创新致力于通过一系列文化创意设计,满足用户多元化的知识和文化生活需求。通过"基于设计的研究(DBR)"以及相关的测度指标体系,可以为"文化创意主导型"服务创新绩效评估提供客观的、可检验的数据支持。     

“互联网+”环境下档案信息开发与传播的思路创新

<正>本文通过对"互联网+"环境下档案信息开发与传播的思路进行创新研究,创造性的从服务方式、服务对象、服务范围、服务内容、服务重点、服务手段、服务功能、档案管理人员角色定位八个方面对我国档案信息传播工作现状进行分析。从用户及结果导向预期入手进行偏差分析,通过分析寻求改进和创新的方向,深层次的剖析服务理念——"本"与"中心",合作发展——开放与封闭的"竞合",管理体制——资源与人的管理创新,技术创新——"互联网     

创新2.0:升级我们的图书馆服务

创新2.0是一种适应知识社会、用户广泛参与的创新形态,是技术进步与应用创新共同演进的社会产物,具有"用户体验是核心"、"用户创新是源泉""用户满意是标准"等理念。创新2.0的典范实践是Living Lab模式、Fab Lab模式和AIP模式,其大众创新、共同创新、开放创新等特点可为图书馆服务提供很好的借鉴,构建面向知识社会的图书馆创新2.0服务模式,提升我们的图书馆服务。     

协同创新中心的服务需求分析

协同创新中心是我国"2011计划"的实施载体,需求导向是协同创新中心的突出特点。从图书馆服务的角度出发去分析,协同创新中心的服务需求主要体现在知识资产管理、定题服务、合作关系挖掘、研究生信息素质培养、知识实验室使用等方面。基于这些服务需求,高校图书馆提出"刺激需求、积极融入;开放服务、合作共赢"的服务策略。     

"互联网+"高校图书馆服务创新的路径

文章介绍了"互联网+"的概念,阐述了"互联网+"高校图书馆服务创新的内涵,并提出了"互联网+"高校图书馆服务创新的路径,即服务理念的创新是先导,服务平台的创新是重点,服务方式的创新是关键.     

创新是“十四五”时期提升公共文化服务效能的动力

在"十四五"时期,公共文化服务的核心问题是效能问题,而创新是提升公共文化服务效能的主要动力。文章探讨公共文化服务的创新案例,从服务创新和模式创新两方面介绍上海文化云项目的实施过程。文章提出"十四五"时期创新策略,包括:公共文化服务应内容、空间、服务并重;搭建服务平台;打破文化场馆的边界;延伸到公众不断发展的文化需求中去。     

中国科学院国家科学图书馆学科服务的创新实践

从中国科学院国家科学图书馆开展的"融入式"普遍服务、"嵌入式"知识服务和"协同式"转型发展的具体实践出发,总结其学科馆员在支撑科研创新方面开展的特色服务内容、取得的良好服务成效, 以及在培育"适变型"团队创新能力方面的具体举措,以期为图书馆创新服务发展提供最佳实践案例。     

网络条件下高校档案利用服务模式探讨

高速发展的信息时代,高校档案要与时代发展同步,就必须创新利用服务模式,以适应新时期高校快速发展的需要。创新服务模式主要是服务理念、服务内容、服务手段、服务方式、服务时效,同时还要注重服务评价与"反馈"信息等。     

"互联网+"下图书馆知识空间服务创新研究

文章首先介绍了"互联网+"的概念、"互联网+"下图书馆知识空间服务创新的国内外研究状况以及传统知识空间服务模式存在的问题,论述了"互联网+"下图书馆知识空间服务创新的必要性,最后提出了图书馆知识空间服务创新的几点建议,以期为相关研究提供参考.     

试论小型专业图书资料机构的创新与发展

小型专业图书资料机构适应现代化发展的需要,要变压力为创新的动力,正确定位,在理念上有所创新:坚持有所为有所不为的理念、以人为本的理念和"存取"与"拥有"并重的理念.并从信息资源建设、服务模式、服务领域、服务功能和人力资源管理等五个方面探索创新和发展的途径.     

大学图书馆服务一流“本科教育”创新路径

建立健全大学图书馆资源与服务体系,配合大学一流"本科教育"改革需要,围绕当前本科教育的关键所在和薄弱之处,如何拓展服务内涵和创新服务路径,是当前大学图书馆的首要任务,相关研究亦具有一定现实意义。通过对全国大学图书馆服务本科教育教学创新实践案例的梳理,并结合国内本科教育改革相关理念,分析目前国内大学图书馆服务创新特征,思考大学图书馆服务一流"本科教育"创新路径。为了确保服务一流"本科教育"的有效开展,对大学图书馆的资源和服务创新提出了更高的要求:一是统一服务理念,回归服务重心;二是强化馆员队伍,提升创新意识;三是扩大资源范畴,拓展创新空间;四是拓展推广形式,培养人文素养;五是加强创新教育,精准服务内容;六是整合教学资源,嵌入智慧课堂。     

“互联网+”时代档案服务模式创新

"互联网+"时代,传统档案服务模式已不能适应时代发展潮流,档案服务模式创新成为社会发展的必然趋势,对"互联网+"时代档案服务模式创新的必要性、客观基础以及三种创新模式进行初步探讨。     

我国港台地区大学图书馆资源服务实践分析与思考

[目的/意义] 基于港台地区大学图书馆服务创新与实践,确定大学图书馆的服务重心和核心价值。[方法/过程] 从"需求为驱动的资源组织" "资源的全面揭示和整合" "重视资源的共建共享" "先进的空间服务理念" "便捷的自主服务"5个方面介绍我国港台地区大学图书馆围绕其所能提供的资源开展服务创新与实践活动,引发对大学图书馆服务重心和核心价值的思考。[结果/结论] 提出内地大学图书馆要转变思路,将图书馆服务重心放在图书馆所能提供的资源方面,将服务创新工作落在实处,紧紧围绕资源的系统化、资源的特色化、资源的数字化、资源的整合化、资源的关联化,做好资源服务工作。     

面向创新的知识服务研究

网络环境下,知识创新用户对知识信息的需求越来越趋向于专业化和个性化,这就需要图书情报工作者提供有针对性的服务,以适应科技创新的需要。图书馆可通过开展面向创新的知识服务,为创新型用户提供"一站式服务"和"一步到位"检索效果。基于此,提出一种面向创新的知识服务模式。     

高校图书馆创新服务内容研究——来自“985”工程高校图书馆的调查

文章通过对"985"工程高校图书馆开展创新服务内容的调查,了解高校图书馆创新服务的开展情况,并对高校图书馆的创新服务进行了一定思考。     

深圳市科技图书馆“名家讲座”服务科技创新的实践

文章探讨图书馆学术讲座在服务科技创新方面的作用。通过分析深圳市科技图书馆"大学城新论·名家讲座"为科技创新服务的实践,提出图书馆学术讲座服务科技创新要重视受众需求、突出专业性、建立反馈与评价机制、拓展知识交流平台作用等策略。     

面向区域创新与产业发展的信息服务实践研究——以中国科学院文献情报中心区域信息服务为例

[目的/意义]随着自主创新战略的提出,科技信息和科技情报在国家科技发展中的基础性作用日益受到重视,开展区域创新和经济发展的信息服务研究与实践,构建面向区域创新和经济发展的信息服务方法体系、实施方案,是十分必要的。[方法/过程]通过对国内外文献情报机构服务区域创新和经济发展的实践调研,以及中国科学院文献情报中心在"十二五"和"十三五"期间面向省级科学院、中国科学院转化中心、地方政府、园区企业开展区域信息服务的整体设计和服务实践与案例分析,总结归纳中国科学院文献情报中心开展区域创新和经济发展知识服务的特色和成效。[结果/结论]在实践的基础上提出图书馆面向区域创新和产业发展提供信息服务,进一步拓展了图书馆的服务领域,是图书馆发展的一个生长点,并将在服务内容与服务方式上不断发展完善。