党风廉政建设呼唤新闻舆论监督

认为要进行党风廉政建设，应加强新闻舆论监督的力度，由此首先分析了新闻舆论监督对党风廉政建设的重要作用，接着指出了现阶段这一监督还没有很好发挥作用的原因，最后提出了反腐败、加强党风廉政建设应要有新闻自由和自律相统一的新闻舆论监督。     

经典需诵读诗教应先行--一项弘扬与培育民族精神的战略措施

文章一开始强调了：党的十六大报告以空前力度指出了文化建设、弘扬与培育民族精神的重大战略意义。接着分三方面论述。首先，论述文化要传承．一个民族没有了自己的人文文化，这个民族实质上不存在。其次，着重指出了经典要诵读，在我国首先要诵读《老子》与《论语》，并论述其意义之所在，特别指出了这同时代发展、科技发展相一致。最后，着重分析了诗教应先行，论述了中华诗词不仅体现了中华文化所包含的深刻哲理，而且在形式、内容以及思想与境界这三者上有其独特作用，极感人，易接受．利开拓。     

谈教育中爱的误区

没有爱就没有教育，爱是教育的前提和基础。教师的神圣职责并不在于只是向学生传授书本知识，而是在于对学生的精神世界施加影响，这种影响的力度首先决定于对学生的爱。教师不热爱儿童，就如同歌唱家不喜欢旋律，画家不热爱色彩。这种教师即便有深厚的教育理论，扎实的学科基础知识，也将会无用武之地。     

音乐专业钢琴小组课教学之我见

重在参与是小组课教学的重要体现。作为钢琴教师，首先自己要有系统的钢琴理论知识，能够针对学生的不同问题，指出其问题关键所在。传授的教学内容，应使每个学生较全面地了解并掌握弹奏钢琴的理论知识及技巧技能。当一个学生弹奏时，其他小组学生都要提出自己的感想和意见，其中包括速度、力度、表情记号、节拍、节奏、分句、跳音以     

刍议理科综合的知识结合点

物理、化学、生物三门学科分别研究物质形态的不同层次和物质运动的不同形式，除在根本的研究方法上相同外，有一些概念、规律也是相同或相通的，更有大量的可进行综合的知识结合点。知识是方法和能力的基础，没有知识，根本谈不上能力。跨学科的综合能力的提高，首先需要跨学科的知识的综合，没有这种综合，就谈不上综合运用     

欠发达地区家庭教育城乡差异的调查研究

选取山西欠发达地区的运城市7所小学4年级的学生家长(城市100名，农村200名)300名作为研究对象，论者对城市和农村的家庭教育现状进行了测查。结果表明：城乡在家庭的教育功能、教育目的、教育期望和教育内容方面的差异有显著或非常显著性，在教育方法的选择上差异没有显著性。首先分析其主要原因是社会整体发展水平、家长文化程度、家庭教育知识普及和家庭教育指导力度、就业压力所致；其次提出有效的解决办法，为建设一个适宜的家庭教育运行的良好社会氛围提供依据。     

不同时期代表作曲家钢琴音乐力度风格及运用(二)

掌握不同时代、不同流派代表作曲家与众不同的音乐风格,尤其力度风格是很重要的。不同的作曲家对于同样的力度记号有不同的看法,其弹奏方法也不相同。在教学及演奏实践中总结浪漫主义时期和印象主义时期代表作曲家钢琴作品中发现的力度方面问题,并进行相关研究,希望更好运用到钢琴演奏及教学等各方面。     

关于高等职业教育的实践与思考

我国高等职业技术教育目前还存在许多问题。首先是宣传力度不够，二是职业特色不突出，三是全省统筹规划机制没有得到强化。为此，首先要面向全社会广泛深入地宣传高职教育，澄清对高职教育的模糊认识和误解；二是要尽快摆脱普通高等教育思维定势的束缚，强化动手能力的培养，加强教学大纲和教材建设，办出职业教育的特色一是加强全省统筹、协调发展、优势互补、防止各市各自为政，浪费教育资源。     

党风廉政建设呼唤新闻舆论监督

认为要进行党风廉政建设 ,应加强新闻舆论监督的力度。由此首先分析了新闻舆论监督对党风廉政建设的重要作用 ,接着指出了现阶段这一监督还没有很好发挥作用的原因 ,最后提出了反腐败、加强党风廉政建设应要有新闻自由和自律相统一的新闻舆论监督     

培养三种情怀，写出有分量的作文

立意没有高度、思考没有深度、表达没有力度已成为当前中学生作文的普遍硬伤，具体表现就是行文学生腔过重。那么，如何才能写出有一定分量的作文呢？我认为，只要有意识地培养学生的三种情怀，并形之于文字，作文自然就有了精神和筋骨。     

从德育的特殊性看落实德育的途径

在成人高校的教育工作中，我们经常看到这样一种现象，很多同志也懂得德育重要，也在下力气抓德育，但德育的任务和要求却比较空泛，落实得也差一些。究其原因，除应进一步加强对德育的认识，加大抓好德育的力度外．还与德育的特殊性有很大关系。只有深刻地认识了德育的这些特殊性，才能采取相应的措施，解决好进一步落实德育的问题。德育有些什么样的特殊性呢？我认为主要在以下三个方面。首先，从真理的认同性方面来看。德育的真理性是多元的、分层次的，不同的阶级、不同的人们会有不同的认识、不同的要求。当要求学生办老实事．做老实人…     

让“绿色批评”走进盲生的心灵

说到批评，通常让人首先想到的是“严肃”、“严厉”之类的词语，而且在有些教师的心目中似乎有这样一种认识倾向：批评的效果取决于批评的“力度”，而批评的力度又取决于批评的“厉度”。采用这种“黑色批评”的老师虽然是出于促使盲生进步的好意，但实际效果却往往不理想。     

中国特色学徒制参与主体成本分担机制研究——基于三方演化博弈视角

推进中国特色学徒制涉及学生、企业和政府等众多利益主体，由于各利益主体之间存在不同的成本和收益，因而有不同的策略选择。基于此，文章通过构建学生、企业和政府三方演化博弈模型，分析了他们在人才培养过程中的策略选择，并利用广东省的调研数据进行了数值仿真，研究他们策略选择的影响因素。结果表明，补贴力度和成本分担比例对学生、企业和政府都有影响，且合理的政府补贴力度，企业约为0.6、学生约为0.4。因此，建议各地方政府尽快完善惠及学生和企业的学徒制补贴政策，根据不同情况分别对学生和企业采用不同的补贴力度，建立专门针对学徒制学生的补贴，企业通过多种方式分担学生参与学徒制的部分成本。     

历史感:切近与超越、深度和力度

历史感首先要求在宏阔的历史视野内，对历史现象作出有意味的艺术概括，只有“意识到的历史内容”才能形成历史叙事的冲击力。切近与超越的关系是辩证的，切近中有超越，超越中有切近，失去一方便会失去另一方。历史题材的艺术实践如果没有一种恢宏的哲学意识，没有一种纵观全局的历史哲学，仅仅满足于所谓的再现历史，就很难在史剧这块有着巨大魅力的土地上建构起与之相匹配的辉煌的艺术殿堂。今天，在历史题材创作领域强烈呼唤的是，具有战略眼光的作家应自觉地寻找自己的艺术魂魄，从而强化历史题材创作的历史深度和反思力度。     

论歌唱的字声关系

歌唱中字、声关系的最高标准是既有准确、清晰的吐词咬字，又有通畅、圆润、美妙的声音。这种境界是由演唱者基于对字声之间相互作用，相互制约的辩证统一关系的认识，并以作品在情感、风格方面的要求为依据而巧妙调节才能达到的。 首先从字的结构说起吧，每一个汉字是由字头、字腹、字尾三个部分组成的，而且这三个组成部分各有自身的作用。（有些字是没有字尾的，比如爸ｂａ，耀ｉａｏ）字头，应在唇间以准确清晰、敏捷和十分恰当的力度来完成其引子的作用。如果字头不清，字的方向则不明，咬字自然不清，但又不能用过重的力量，唇、舌、…     

给特殊的学生加倍关爱

教育的成功是每个教师的追求与向往。教育改革的实践告诉我们，学生不仅是一个认知体，其首先是一个个体。对待不同的学生、不同的问题应该有不同的途径、不同的方法。     

对深化高校后勤改革的认识

对深化高校后勤改革的认识赵瑞林南京交通高等专科学校１深化后勤改革的必要性和紧迫性改革是一场革命，是触及人们灵魂的伟大社会变革。后勤改革涉及全校师生员工的切身利益，不可能没有阻力，为使改革顺利进行，首先必须加大宣传力度，宣传后勤改革的必要性和紧迫性。目...     

有效提高中学管理执行力的三要素

中小学教育是教育强国的基础，也是人才培养的起点。学校要发展，执行力是关键。学校执行力就是将学校共同的愿景内化为每个教职员工的目标、外化为学校团队倾力而为全力干好本职工作的力度和效度，就是把规划战略一步步落实到位的能力，就是把计划变成现实操作的能力。执行力就是战斗力，就是学校发展的核心竞争力。当前，中学的执行力有很大欠缺，其种种表现可从“高度”“力度”和“速度”三个方面予以概括。首先是高度问题，即在执行的过程中逐渐降低原定的标准，到了最后甚至完全走样了；     

浅论服装廓形的设计

服装外轮廓原意是影像、剪影、侧影、轮廓，在服装设计上引申为外形、外廓线、大形、廓型等意思。服装外轮廓是一种单一的色彩形态，人眼在没有看清款式细节以前首先感觉到服装的外轮廓。服装廓型是服装整体外形。形状广泛，种类丰富。不同的服装廓型。预示着服装的流行趋势。在掌握其廓型设计元素的同时，对不同的廓型进行合理搭配组合，可提高服装的品质和竞争力。     

暴风影音的Oday漏洞正被大规模利用

安全投诉事件统计 4月安全投诉事件较3月没有明显变化，垃圾邮件投诉数量有所下降，这可能和国家加大打击力度有关系。