我国弱势地区的弱势心理对经济心理动力的影响

长期以来，西部经济发展严重滞后，地区经济造血功能弱化甚至缺失，而与此伴随的还有教育、化等方面的贫弱。究其根源，固然有其社会的、历史的和环境的等诸多客观原因，但这些地区的群体主观上的一种弱势心理却是弱势地区经济发展影响最持久、破坏力最大、溶解最难的因素。要全面建设小康社会，要真正实现平衡、和谐、全面的小康，就必须解决区域经济结构问题，也就必须对弱势地区弱势心理及其影响进行密切关注或改善。     

大学生心理弱势问题探析

大学生人群存在心理弱势问题。从社会因素带来的强大的外部压力、环境和人际关系所引起的心理上的不适应性、不良的家庭因素所产生的负面影响、学校教育方式失当、青春期性问题所造成的心理失衡等对大学生心理弱势问题进行分析,提出给予强势关怀的途径和方法。     

影响女大学生择业的三种心理弱势

大学生的就业成为建设和谐社会的一个急需解决的问题,而女大学生的就业难问题尤显突出。本文以女大学生在择业中存在的自卑、恐惧、依赖等心理弱势为切入点,具体分析这三种心理弱势的表现、产生原因、应对办法,以帮助女大学生找到影响就业难的原因,最大限度地发挥自己的潜能,实现自我价值。     

贫困女大学生心理弱势现象探析

贫困女大学生是大学生中的一个特殊群体。由于个人、学校、家庭和社会等多个层面因素的影响,她们中的一部分人长期承受着多重的压力而导致精神压抑,自我保护意识强烈,容易出现自卑感、挫败感、孤独感和无助感等现象。通过丰富业余活动、建立贫困女大学生的心理救助档案、加强心理辅导以及提升性别认同感等途径帮助贫困女大学生走出心理弱势的困境,改善她们的心理状况,这对于帮助她们顺利完成学业具有重要作用。     

弱势大学生创业挫折心理教育研究

大学生是最活跃的社会创业群体,但由于自身经验不足,大学生创业常要经受挫折的心灵熬煎,这严重阻碍了大学生继续创业的激情。因此,加强弱势大学生创业活动中挫折心理教育极为必要。弱势大学生创业挫折心理教育包括创业前、创业中和创业后的挫折心理教育。做好弱势大学生创业挫折心理教育,需要教育者、大学生、亲戚朋友和社会人士的共同努力。     

浅析当前我国女大学生的就业弱势问题

当前我国女大学生在就业上越来越处于弱势,导致这一现象的原因是传统观念的偏见、法律法规的制定和实施的不完善以及市场经济的不发达。在发展社会主义市场经济的同时,须建立相应的法律规章制度保障体系及其监督体系,充分发挥社会主义制度的优越性,采取积极有效的措施逐步改善女大学生就业弱势状况,为构建和谐社会做出积极的努力。     

贫困家庭大学生的就业弱势思考及对策研究

随着高等教育大众化时期的到来,人才市场竞争的加剧,高校贫困家庭大学生就业工作的特殊性、重要性日益突出,已成为维系高校稳定,影响社会发展的重要制约因素。本文从贫困家庭大学生的就业弱势谈起,深入分析了做好这个特殊群体就业工作的现实意义,并对高校所应采取的应对举措进行了深入探讨。     

浅析当前我国普通高校大学生不良心理

当前我国普通高校大学生中不同程度地存在着焦虑，自卑，忧郁，盲目，从众，烦躁，逆反，敏感，矫饰和孤独戒备等不良心理，由此而引发导致产生许多不良后果，严重地影响他们的健康成长，在当前和今后教育教学与管理工作中，应进一步加大贯彻落实国家教育部今年颁发的《关于加强普通高校大学生心理健康教育工作的意见》的工作力度，以培养德智体美全面发展和心理健全的合格大学生为根本任务，努力把高校大学生心理健康教育工作抓紧抓突抓出成效来。     

当代大学生心理透视

本文从大学生求知心理、大学生的交际心理、大学生的人生价值观、大学生恋爱心理等四个方面对当代大学生的心理进行分析，从中看出大学生在个体心理上表现出激进甚至偏激的势态，这虽与社会环境影响有关，但与高校的思想教育工作也有一定的关系，提醒应把高校的思想教育工作摆在重要位置上。     

高职院校贫困女大学生“心理弱势”表现及“心理扶贫”——以连云港职业技术学院商学院为例

高职院校贫困女大学生作为一个特殊群体,不仅数量较多,而且很多贫困女大学生长期处于心理亚健康和不健康的状态,从而导致高职院校学生心理问题频发.她们不仅有普通高校贫困女大学生一样的心理困扰,还有着自己一些较为独特的“心理弱势”问题.文章从高职院校的角度入手,以连云港职业技术学院商学院为例,对贫困女大学生“心理弱势”的表现和特殊的心理特点进行分析,并重点介绍其对贫困女大学生进行“心理扶贫”的具体做法.     

大学生不良择业心理成因与对策探析

社会、学校以及大学生自身等诸多因素造成当代大学生在择业中出现种种不良心理问题。为帮助大学生顺利择业,必须多方位地培养大学生良好的择业心理。社会方面要营造良好的择业环境与氛围;学校方面应广泛开展职业教育、择业指导以及心理咨询等工作;大学生自身应学会主动的心理调适。     

试论校园流行语对当代大学生心态的折射

大学校园流行语作为一种特殊的言语现象,有其特殊的产生途径。校园流行语中既有表义新颖、生命力强的词语,也有格调不高、内容粗俗的词语。一些品位和规范度不高的词语的流行反映了部分学生的不良心态。在建设高品位的校园文化过程中,我们应充分发挥校园流行语的积极作用,避免其消极作用。     

中学生的不良心理及防治

论述了当前中学生中几种主要不良心理的表现，成因及防治措施。     

新时期大学生心理状况分析及对策研究

社会的发展要求大学生具有良好的心理素质。然而当前高校学生的心理状况并不乐现，理想信念淡化、人际交往障碍等同题还比较严重，要解决这些问题就必须在大学生中大力开展理想信念教育，建立完善的心理健康教育体系。加强校园文化建设。开展多种多样的社会实践和心理教育活动。     

大学生择业心理分析及调适

择业是大学生人生的一次重要选择,在当前,大学生“就业难”问题目益凸显,再加上大学生涉世不深、缺乏社会经验,自我调节能力差,心理容量小且脆弱,面对激烈的人才竞争,许多学生缺少心理准备,从而不可避免地产生择业心理矛盾和压力,严重的还会影响正常的学习生活和身体健康．因此,大学生因择业而引发的心理问题不容小视,而且亟待解决．     

大学生爱情心理调查与思考

通过对大学生爱情心理的调查，分析大学生爱情的特点及其影响因素，指出大学生爱情心理问题，提出调适方法。     

当代大学生的心理健康状况及其教育取向

文章通过综合有关调查研究结果与扫描大学生的实际表现,宏观透视了当代大学生心理健康的状况,分析了心理问题的表现并探讨了加强当代大学生心理健康的教育取向,反映了当代大学生心理健康的严峻性与加强当代大学生心理健康教育的迫切性。     

当代大学生的为人思考

在大力提倡素质教育的今天,大学生作为建设社会主义的接班人,大学生的素质拓展已作为高等教育的主要内容.本文拟从大学生如何为人提出几点思考,使大学生从学会做人、学会待人、学会处事入手提高自身的素质.     

大学生心理健康问题的表现、成因及对策

加强大学生心理健康教育工作是新形势下全面贯彻党的教育方针、实施素质教育的重要举措,是促进大学生全面发展的重要途径和手段,既是素质教育的要求,也是知识经济时代的要求。通过加强大学生心理健康教育,使学生了解心理健康知识,树立心理健康意识,优化个性心理品质,增强心理调     

当代大学生消费状况及消费心理再探

当代大学生消费结构比较复杂,主要有如下特点:以生活和学习消费为主;消费水平高但个体差异大;消费追求新潮时尚;人际交往消费成为消费的重要途径;从务实型消费向享受型消费发展;消费水平逐年增高.因受追求时尚、趋同和求异、价高物美、炫耀、攀比、模仿、享乐和发泄等心理的影响,在大学生中存在着诸如消费盲目和随意、消费结构不合理、消费过高浪费严重、消费脱离实际超前消费等误区,为此,应对他们进行正确的消费指导,使其做到科学合理消费.