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广播节目主持人语言的艺术性与主持人的思想水平、艺术把握能力有着密切的关系。广播主持人语言的艺术性体现在主持人语言的基调、语音的造型以及主持人驾驭语言的能力三个方面。有了艺术性才能有欣赏性,欣赏性的本质是提高主持人语言的塑造和理解能力。具备艺术性与欣赏性的广播节目能够给受众带来审美的享受。 相似文献
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如果用简洁的语言概括广播音乐节目的特点,其区别于其它节目的最大特点就是它的欣赏性,音乐节目给人带来的美感享受,是人们收听音乐节目最直接、最普遍的原因。从主持人语言表达的角度看,其语言部分应能与音乐作品成为珠联璧合的一种诉诸听觉的特殊的艺术形式。迷人动听的音乐,辅以主持人声韵传情而又分寸得当的解说,诉诸听觉的两种声音艺术相互映衬,和谐一致,不是很美的艺术享受吗? 相似文献
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对于如何写好一篇新闻报道,我一直在努力探寻着。寻找怎样给听众朋友采制他们要听、想听的报道,目前看来,花些时间用在这个方面是值得的。 相似文献
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广播语言传播具有现场性与虚拟性的特点.现场性是表达主体带动听众经验活起来的纲绳。虚拟性是对现场性内容和意义的时空超越,二者的同构激发了广播语言传播经典作品的诞生。 相似文献
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任何一种传播媒介都是以受众为传播对象,并以实现对受众的有效传播为目的的。因此,任何大众传媒都必须重视研究受众需求,特别是媒体自身受众的需求,广播自然也不例外。 相似文献
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大众有声语言在广播评论中的作用
声音传播是广播传播独特的传播方式,既传播新闻资讯等语言信息,又传播供人们娱乐生活的音乐。而大众有声语言的运用则为广播评论注人了新的活力。她可以帮助听众了解事物的真相,认识事物的本质,营造可感的气氛。[第一段] 相似文献
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美国语言学家DAVID COHLER曾把广播语言的实质概:括成“为耳朵写话”。这既是对广播语言特色的概括,也是对广播语言的基本要求。广播使用的是听觉语言,听众只能听到话语的声音,既看不见文字的形体,也看不见活动着的画面。所以,广播要吸引更多的听众,就必须加强广播语言的表现力.运用鲜明、逼真、具体和生动的语言,通过广播展现在听众面前,使他们身临其境、如见其人,获得真切的感受和深刻的理解。要增强广播语言的表现力,笔者认为可以从以下几个方面展开. 相似文献
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广播的传播媒介是声音,特点是“一听就过”,特别是近年来播音和记者口述的提速,广播“转瞬即逝”的劣势变得更加突出,这就向广播记者提出一个新课题:广播语言如何让听众听得清楚,听得明白。 相似文献
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随着广播事业的快速发展,广播新闻节目也呈现出百花齐放的状态,一些广播新闻节目,以其清新,自然的语言风格,深受广大听众的欢迎。广播新闻节目之所以使听众有耳目一新的感觉,这和广播新闻独特的语言表现形式是分不开的,总体上讲有这样几个突出的特点:一、口语化广播新闻节目的最大特点是说给听众听的,而不是 相似文献
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随着广播事业的快速发展,广播新闻节目也呈现出百花齐放的状态,一些广播新闻节目,以其清新、自然的语言风格,深受广大听众的欢迎。广播新闻节目之所以使听众有耳目一新的感觉,这和广播新闻独特的语言表现形式是分不开的,总体上讲有这样几个突出的特点:一、口语化广播新闻节目的最大特点是说给听众听的,而不是 相似文献
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随着经济的发展,生活水平的提高,人们越来越重视文化的力量,对于文化的需求也越来越高。相应的,广播播音也已经成为人们生活中的一部分。对于播音员来说,提高自身的语言水平就是他们首先要达到的基本素质。笔者就广播播音的语言艺术性进行探讨。 相似文献
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浅谈广播语言的想象魅力 总被引:1,自引:0,他引:1
广播是听觉媒体,它通过有声语言向人们传递信息。与报纸、电视等媒体相比,它具有稍纵即逝和“只闻其声,不见其人”的弱点,但从有声语言的特点和规律来说,却又具有“以声取胜、以情感人”、激发听众思维、给听众以极大想象空间的优势。因此,在媒体竞争日趋激烈的形势下,研究如何增强广播语言的想象魅力, 相似文献