英法资产阶级革命与辛亥革命

辛亥革命与17、18世纪的英法资产阶级革命,同属于世界资产阶级革命的范畴.由于时代不同、国情不同、领导力量不同、舆论准备不同、依靠力量不同、革命方式不同等原因,辛亥革命最后被中外反动势力勾结联合绞杀而失败了、血的历史教训告诉人们:在半殖民地半封建社会的旧中国,中国软弱的民族资产阶级完不成反帝反封建的双重任务,也不可能使中国走上资本主义发展的道路.辛亥革命的历史功绩在于,为后来无产阶级领导的新民主义革命奠定了基础.     

刍议历史事件发生的背景、原因和条件——以英国资产阶级革命为例

分析某一历史事件发生的背景、原因和条件,是我们学好历史的一个前提,但是很多同学并不明白三者之间的联系和区别,经常容易弄混。本文试以英国资产阶级革命为例,给大家详细解读三者的区别与联系。     

西方资产阶级革命时期宪政思想述评

“宪政”是宪法学的一个重要范畴,也是近些年来我国宪法学界探讨和争论较多的一个热点问题,当然目前的研究仍不够深入,很有必要作进一步的研究。在此,本文拟对近代西方资产阶级革命时期宪政思想做出简要的述评,揭示出宪政的核心。     

关于早期资产阶级革命的几点浅见(之二)——与齐世荣先生商榷

尽管史学界关于早期资产阶级革命的特点已有一些定论 ,但笔者仍本着尊重史实的态度 ,就早期资产阶级革命的范畴、革命的起点与终点、资产阶级化的贵族在革命中的地位与作用、革命后资产阶级的地位、革命中资产阶级化的贵族及资产阶级与人民群众的联盟、革命中的宗教斗争与改造、革命的彻底性及早期资产阶级革命的共同特点等问题畅言愚见 ,以求在活跃学术气氛的同时求得史学界泰斗及学长们的赐教 ,也让我们以史为鉴 ,坚定地走和平、稳定发展的改革之路     

关于早期资产阶级革命的几点浅见(之一)--与齐世荣先生商榷

尽管史学界关于早期资产阶级革命的特点已有一些定论,但笔者仍本着尊重史实的态度,就早期资产阶级革命的范畴、革命的起点与终点、资产阶级化的贵族在革命中的地位与作用、革命后资产阶级的地位、革命中资产阶级化的贵族及资产阶级与人民群众的联盟、革命中的宗教斗争与改造、革命的彻底性及早期资产阶级革命的共同特点等问题畅言愚见,以求在活跃学术气氛的同时求得史学界泰斗及学长们的赐教,也让我们以史为鉴,坚定地走和平、稳定发辰的改革之路.     

关于早期资产阶级革命的几点浅见(之二)--与齐世荣先生商榷

(接上期) 早期资产阶级革命都存在过资产阶级和资产阶级化的贵族同人民群众的联盟 齐先生在介绍法国革命中雅各宾派的措施时说:"在经济方面,9月29日的全面限价法令是恐怖年代中最有代表性的经济立法.     

1905年前后资产阶级革命派的改造国民性思想及其演变

改造国民性思想是中国近代化总体思潮中的一个重要构成部分。１９０５年前后,以孙中山为首的中国资产阶级革命派的国民性改造思想曾发生了明显的变化,并直接间接地影响了辛亥革命的产生和结局。     

科技进步与农民致富

我们黄陂县科委在1995年度科技致富带头人的培训工作中,充分发挥科学技术独特的优势和综合管理部门的主导作用,紧紧围绕要振兴黄陂经济必须提高劳动者素质这个宗旨,做了如下工作:     

关于早期资产阶级革命的几点浅见(之三)--与齐世荣先生商榷

(接上期 )在独立战争中 ,教牧人士在争取民族独立的同时 ,也坚持不懈地争取宗教自由。 1776年 6月 ,弗吉尼亚州议会通过了托马斯·杰斐逊起草的州宪法 ,其中包括《权利法案》和《宗教自由法案》,规定 :人民享有言论自由、出版自由、宗教信仰自由和陪审等权利 ,一切权力属于人民。《宗教自由法案》明确规定 :“任何人都不能被强迫去参加或支持宗教崇拜、宗教场所或布道所。”3 3在弗吉尼亚州的带动下 ,大多数州宪法中都进行了资产阶级性质的改革 ,改革的重要内容就是提出了“权利法案”,以保证公民的生命、自由和财产、陪审团参与审讯的权利…     

浙江农民科技文化素质与新型职业农民培育

浙江省是实施农民教育培训起步较早且成效较为明显的省份。2000年初浙江省委省政府就发文要求各级政府统筹农民教育资源,开展"百万农民培训"。本文通过分析浙江省农民科技文化素质的现状,探讨了新型农民培育中遭遇的困境及其存在的深层根源,并结合浙江农民培育的主导型需求,对新型职业农民培育目标的实现提出了相关建议。     

农民增收与全面小康

全面建设小康社会的重点和难点在农村,在如何提高农民的收入,而影响农民增收的主要因素是体制性障碍。因此,从根本上解决农民增收问题,实现农村全面小康,必须实施统筹城乡经济社会发展的重大战略。     

英国杜莎夫人蜡像馆

修学英国期间,我参观了杜莎夫人蜡像馆。英国杜莎夫人蜡像馆坐落在一群不起眼的房子间,却名扬四海。我们走进蜡像馆的电影区。“看!超人!”一个     

英国发展职业教育的经验与启示

英国是世界上职业教育最为发达的国家之一,也是世界上最早建立职业教育体系的国家之一.英国职业教育的主要特色为:职业教育与普通教育并重,与其它形式高等教育相辅相成,设立职业教育的学位序列,实施核心技能教育,校企合作密切,实现人才培养与使用零距离.我们应学习与借鉴英国发展职业教育的有益经验,旨在促进我国职业教育的健康有序发展.     

中英国家审计比较与借鉴

英国的国家审计具有悠久的历史，是近代审计的发源地。英国的王室财政审计制度早在13世纪就正式建立起来了，至今有770多年的历史。随着英国社会经济的发展，英国国家审计、社会审计、内部审计也得到长足的发展。本人获国家留学基金会资助在英国博尔顿大学(BOLTON INSTITUTE)进行高级访问学者期间，对中英两国的国家审计存在的差异进行比较，祈求利用他山之石，为我国审计的发展提供借鉴。     

英国的圈地运动与农业现代化

英国圈地运动的发展引发了英国历史上有名的农业革命,加速了英国农业现代化进程。土地集中经营,越来越规范化,为农业现代化创造了条件,使英国农业长久以来处于世界领先地位。同时,不论是英国的圈地运动亦或是英国的农业革命都给我们以很深的启示,使我们清醒的面对中国的"圈地",清楚的认识自己的不足,推进农业现代化进程快速发展。     

体育与农民的生活质量

从体育视角审视农民的生活质量问题，分析体育对提高农民生活质量的作用及影响以及制约其作用发挥的因素和机制。在对我国农村体育现存问题进行调查的基础上，提出相应的对策和建议，以期充分发挥体育在提高农民生活质量中的作用。     

浅谈农村教育与农民增收

普及农村九年义务教育已在全国展开,并逐步取消农村中、小学生的学杂费等,但是农村教育很不平衡,由于农民受的教育偏少,使得农民在增收方面受到了一定影响。无论是劳动力、制度层面内容的改革、农业产业化经营结构调整都离不开有知识的农民。     

社会文化观与农民文化论

本文认为,文化是一种社会现象而不是一种种族现象,文化研究应该从社会文化观出发,而不应走向种族文化观。中国目前的文化困境来自封建文化,尤其是它的大众形式——宗法农民文化。它反映了自然经济下宗法共同体的束缚——保护功能,其实质是“具体农民”与“抽象农民”的二元价值体系、以“人情”扼杀“人性”的伦理体系以及非理性的思维方式。这种文化曾经合乎逻辑地产生,它也将合乎逻辑地被消灭。“中国文化”不可能变成“西方文化”,但自然经济下的宗法农民文化是可以而且应该为商品经济下的自由个性文化所取代的。     

农民与社会公平问题浅析

农民是中共在农村的依靠力量,是国家政权的阶级基础。新中国成立以后,中国逐渐形成了城乡二元经济、社会结构。"城市与乡村的鸿沟实乃处于现代化之中的国家的政治症结之所在。"正是这种不平衡的城乡二元结构,使农民的公平问题成为亟待解决的一个问题,本文就保障农民的合法权益提出了自己的看法。