加强对“一把手”监督是干部监督的关键

加强对干部的监督是党的建设的重要内容 ,而对“一把手”的监督则是整个监督体系的关键环节。“一把手”正则队伍正 ,“一把手”清则班子清。“一把手”位高权重 ,一言九鼎 ,对其监督有一定的难度 ,不断探索对“一把手”实施监督是党的建设的重大课题     

对党政“一把手”管理监督的探讨

在一个地方和单位,“一把手”位高权重,地位特殊,对其监督往往出现弱化现象,表现在对“一把手”重选用,轻教育;重实绩,轻品行;重自律,轻监督;重激励,轻儆戒。由此可能带来搞乱人们的思想和是非标准,阻碍经济建设和社会发展,影响干部队伍建设等后果。因此应加强对党政“一把手”的监督在选人用人上把好关,在严格监督上出实招,在权力制约上下功夫,在执行纪律上动真格。     

与上级关系紧张怎么办？

当初选择教师这个行当，就是觉得学校里人际关系简单。当小学老师，把孩子管好了，课程教好了，这任务也就完成了。可是哪想到，学校也不是什么“单纯”之地，前些时候因为和学校某领导发生了一些冲突，每天都有种强烈的不踏实感。在一个学校里走动，抬头不见低头见，可见面老觉得很尴尬。前些天也怪我，怪我管不住自己这张嘴，本来工作上就和领导有分歧了，偏又倒了霉，     

对党政"一把手"管理监督的探讨

在一个地方和单位,"一把手"住高权重,地位特殊,对其监督往往出现弱化现象,表现在对"一把手"重选用,轻教育;重实绩,轻品行;重自律,轻监督;重激励,轻儆戒.由此可能带来搞乱人们的思想和是非标准,阻碍经济建设和社会发展,影响干部队伍建设等后果.因此应加强对党政"一把手"的监督在选人用人上把好关,在严格监督上出实招,在权力制约上下功夫,在执行纪律上动真格.     

加强对企业“一把手”的监督刻不容缓

企业经营者的严重犯罪说明,必须加强对“一把手”的监督,“职代会”是企业的权力机关,是权力监督;立法审计是保证,是法律监督;财会人员在人事上与企业脱钩,是经济监督;直接“海选”是关键,是群众监督;实行厂务公开是重要措施,是更重要的群众协。     

关系事业成败的三个“监督重点”

《中国共产党党内监督条例(试行)》第三条规定：“党内监督的重点对象是党的各级领导机关和领导干部，特别是各级领导班子主要负责人。”这条规定有着强烈的现实针对性，体现了监督的本质就是对权力进行监督制约。防止权力的滥用，这对加强和改进新时期党内监督工作具有十分重大的意义。     

赋予监督应有职能是强化党内监督的关键

加强党内监督的力度,提高监督的实效性,是党内外人士极为关注的问题。本文探讨了监督的本义和实质,阐明了监督缺乏力度的内在原因,进而论述了强化党内监督的应有措施。     

批评是财富

批评是提醒，是警示，是纠正缺点和错误的有效手段。时下，批评难已是不争的话题，而批评领导，尤其是下级批评上级，群众批评领导则是难上加难。     

加强党政一把手有效监督探

在社会转型的关键时期,为全面贯彻落实科学发展观．加强对党政“一把手“的有效监督关系到社会主义事业的兴衰成败。为此,应准确挖掘当今对党政“一把手”有效监督难的根源,在此基础上,破解难题,积极探索有效的监督党政“一把手”的方法与途径。力求监督实效。     

批评是财富

批评是提醒,是警示,是纠正缺点和错误的有效手段。时下,批评难已是不争的话题,而批评领导,尤其是下级批评上级,群众批评领导则是难上加难。《人民日报》曾刊发一篇“舆论监督为何难”的文章,例举了三位作者在报纸上批评领导而遭到顶头上司或上级领导惩处的例子,一位被要求“辞去机关工作”,一位“被停职,等待处理”,一位用了笔名还是被“挖”了出来,终究没躲过厄运而“倒了霉”。金无足赤,人无完人。经常听到批评,尤其是领导干部接受外界的监督批评,不仅对于个人改正缺点错误有利,而且可能造福一方。唐朝初期,大臣魏征向唐太宗提出过200多次…     

用对待上级的态度对待下级

随着时代的变迁,学校领导的思想观念也发生了深刻的变化,几十年前的那种民主、与师生平起平坐的领导现如今已经寥寥无几。取而代之的则是现在的校领导多是高高在上,采用命令式、专制式的管理方式对待下属,而随着教育的发     

质疑“监督”

阎德明先生(其文见《中小学管理》1998年第9期)及所有持“四要素”观点者认为，校长负责制是“上级宏观领导、校长全面负责、支部保证监督、教职工民主管理”的一种具体的学校领导体制。但笔者认为：这“四要素”中除了第二个要素可取外，其他纯属多余。试想一下：有哪一所学校可以脱离上级宏观领导?即便是民营学校，也是要经过教育行政部门批准并接受其宏观领导与指导的。至于“支部保证监督”就更是令人匪夷所思。     

对“一把手”监督的弱化原因分析和强化对策

党政“一把手”在班子中处于关键地位,责任重大。加强对党政“一把手”的监督,不仅是当前加强领导班子建设的迫切需要,而且是巩固党的执政地位的内在要求和当前反腐败工作的重点和难点。因此在分析对“一把手”监督弱化的原因的基础上,如何按照《中国共产党党内监督条例(试行)》的要求,提出强化对“一把手”监督的对策,是我们当前亟待解决的问题。     

关于加强对“一把手”实行有效监督的几点思考

只有增强监督意识，创新监督制度，强化监督机制，才能提高对“一把手”监督的有效性。     

科技创新是实现“三个代表”的关键

“三个代表”和“三个创新”是一个有机整体。“三个创新”在实现“三个代表”的过程中,发挥着特殊作用,能否实现“三个代表”,关键是能否“代表先进”。而要“代表先进”,并且始终“代表先进”,就要不断进行创新。科技创新是“三个创新”的决定性因素,也是实现“三个代表”的关键。     

加强对一把手的监督工作浅析

监督一把手难是我国目前政治生活中的一大现实问题。笔者从我国目前监督一把手难的现状着手,通过剖析监督一把手难的原因,来探讨加强监督一把手的对策。     

校长迎接上级检查“八注意”

学校迎接各级督导检查已是老生常谈的话题,尽管近些年来上级部门正逐步规范检查工作,基层负担有所减轻,但无论什么时候,检查不可能完全取消,检查督导仍然是上级部门发现和解决问题、掌握学校基层工作真实情况、督促学校工作的重要手段,校长如何迎接各级督导检查?这是一个摆在面前的实际问题,不可回避。为了保证迎检的效果,笔者认为以下八点必须注意。     

进行不等式运算 “同解变形”是关键

从一道题的解答错误点出发,剖析错误原因,给出几种解法,强调不等式运算中“同解变形”的重要性.