对高校领导干部荐举委任制的思考

现行高校领导干部荐举委任制在理论上存在着前提缺乏科学性、机制多舍闭塞性、被荐客体缺少自主性等弊端,在实践中存在着推荐、考察、监督等环节不健全、不完善等缺陷。必须对荐举委任制度进行改革、完善,以扩大群众参与面,建立、健全民主推荐机制;提高鉴剐水平,建立、健全干部考察机制;理顺监督体系,建立、健全监督管理机制;建立、健全高校领导干部的新陈代谢机制等等。     

研究生辅导员队伍建设长效机制研究——以海南大学为例

近年来随着教育改革步伐的加快,研究生辅导员队伍建设已取得一些成绩,但当前高校辅导员队伍建设仍存在着选拔机制不完善、职责定位不明确、考评机制不健全、培训制度未建立等问题。因此,要建设高校研究生辅导员队伍长效机制应该从完善选拔机制、明确职责定位、健全考评机制、建立培训制度等方面入手。     

科研项目经费实施全过程监管的法规困境及完善策略

当前,由于对科研工作的特殊性认识不足,以及对科研经费性质、科研成果产权等问题的认识存在差异等因素的制约,高校科研项目经费管理过程中存在着法律制度不完善、监督机制不健全、科研项目成果评价体系不科学等问题。破解高校科研项目经费监督的法律政策困境,需要完善科研项目经费预算管理的法律依据,构建有多元主体参与的经费监督机制,建立科研智力成果认证补偿机制,完善科研成果考核评估法律体系。     

高校营造风清气正良好政治生态的价值意蕴、现实困境及治理对策

营造风清气正良好政治生态,对于高校加强党的全面领导、推动全面从严治党向纵深发展、推进治理体系和治理能力现代化、落实立德树人根本任务具有重大现实意义。文章以河南省高校为研究对象,对高校营造风清气正政治生态存在的“两个责任”落实不到位、党内政治生活不严格、党内法规执行不规范、内部治理体系不健全等现实问题进行分析,从健全“四责”贯通协同机制、完善高校全面从严治党责任落实体系,健全巡视巡察上下联动机制、完善高校党内政治监督体系,健全“三不”一体推进机制、完善高校权力运行制约监督体系,健全政治生态分析研判机制、完善高校政治生态评价体系等四个方面提出治理对策。     

高校领导法治思维养成之研究

"法治思维"本身的多层次性决定了在应然视阈下的高校领导法治思维应当兼具观念层面、意志层面以及价值层面的多重内涵。但当下高校领导法治思维存在缺失,且法治环境的欠缺、权力监督机制的不健全以及高校领导自身法治思维养成的主动性不强等因素阻碍了高校领导法治思维回归应然状态。高校领导法治思维养成,不仅需要高校领导自我学习与自我感悟,也需要完善高校领导干部的教育培训机制以及健全法治导向的监督奖惩机制,营造一个充满法制文化的高校氛围。     

未成年人附条件不起诉制度监督考察机制研究

附条件不起诉制度是我国修改后的《刑事诉讼法》规定的一项重要制度,该制度的建立符合恢复性司法理念和起诉便宜主义,有利于提高诉讼效率,具有重要的法律价值.现行法律规定存在监督考察的主体单一,地位和能力面临尴尬;监督考察的内容过于笼统,缺乏针对性;监督考察制度过于原则化,缺乏有效的监督考察机制;监督考察主体的责任缺失,降低了监督考察的效果等方面的缺陷.为确保未成年人附条件不起诉制度的效果,应当从扩大附条件不起诉的监督考察主体范围,构建“六位一体”监督考察体系;建立完善规范的监督考察运行机制;根据未成年人身心特点,设置有针对性和可行性的考察内容;建立规范的附条件不起诉监督考察制度的配套机制等方面加以完善.     

加强民主政治建设，健全学校权力运行制约和监督机制

目前,我国高校正处于快速发展阶段,内部管理还不够完善,存在着思想不够解放、管理不够规范、权利运行制约机制不够健全、民主管理缺乏有效保障等问题。加之市场经济条件下,部分领导干部不注意世界观改造,放松了对自己的要求,以权谋私,滑入了犯罪的深渊。     

浅析高校领导干部问责制的路径完善

实践证明,高校领导干部问责制是行之有效的一种权力监督机制,也是建立“民主、廉洁、负责任”大学的有效制度安排。但作为一项建设阶段的制度,高校领导干部问责制的现状喜忧参半,建议高校可通过建立内外互补多元化问责机制,明晰责任归属,加强追踪监督力度,形成完整的问责监督体系,浓厚问责文化氛围等措施,完善高校领导干部问责制度。     

高校仪器设备采购廉政风险防范与管理

高校仪器设备招标采购工作是一项复杂的系统工程,涉及项目采购环节复杂,风险系数高,给高校廉政风险防控带来了严峻考验。分析了高校仪器设备招标采购工作特点和存在的主要廉政风险点,指出了高校仪器设备招标采购过程普遍存在廉政风险防控制度不完善、体制机制不健全;招标采购流程不规范、过程监管不严;招标管理人员缺乏专业培训、业务不精等突出问题,并通过健全招标采购管理规章制度、规范招标采购工作流程、创新采购监督管理模式以建立完善信息回访机制、畅通供应商质疑反馈渠道、强化招标采购人员业务培训,提升队伍建设整体水平等举措强化管理,为促进高校仪器设备招标采购高效规范运行和科学防范廉政风险提供了强有力保障。     

影响领导干部考察工作质量的主要因素及改进办法

影响领导干部考察工作质量的主要因素是考察制度不健全和考察机制不完善,评价标准难定和考察内容难准,考察方法简单和考察范围狭小,考察力量薄弱和考察人员不适应.改进考察工作的主要措施是完善领导干部考察评价标准体系,改进领导干部考察工作的方式方法,提高考察者的综合素质.     

群众工作视域下健全高校领导干部考评机制路径探析

健全领导干部考评机制是高校贯彻党的群众路线的重要体现，是推动高校自身科学发展的必然选择。针对高校领导干部考评机制存在的问题，提出从夯实群众基础地位、丰富群众参与考评的形式、确保考评实施效果等方面健全高校领导干部考评机制。     

高校财务管理中存在的问题及对策

当前高校财务管理工作中存在对财务管理重要性认识不足、筹资能力不强、缺乏风险意识、预算编制不完善、监督机制不到位、财务人员素质不高等问题,可通过健全和完善财务管理体制、加强财务风险防范意识、建立预算约束机制、加强审计监督、提高财务管理人员的业务能力等措施,促进高教事业持续健康发展。     

建立健全干部监督机制的对策研究

当前干部监督机制中存在的主要问题有:一是监督观念淡薄,不敢监督,不想监督,不愿监督,不善监督;二是监督重点不突出,妨碍了监督的落实;三是监督的信息渠道不畅通;四是监督机制不健全。对广大干部进行监督与制约,关键是要建立有效的机制,作为领导干部要自觉接受党内、党外监督;作为监督部门要认真履行职责,做到真监督、动真格;此外要健全监督机制,大众监督要克服监督意识淡薄,“事不关己,高高挂起”的心态,组织监督要清除盲点,舆论监督的力度要加大。     

论高校纪检工作的完善

全国范围内高校职务犯罪大面积发生,承担着加强监督、遏制腐败职责的高校纪委面临着更为艰巨的任务。高校纪检工作存在着廉政教育效果不佳、监管制度存在漏洞和缺陷、监督机制缺乏操作规程、监督力量薄弱和监督效能不高等问题。要使纪检工作在新时期高校科学发展中发挥良好作用,就应当从加强党纪教育宣传、建立健全监督制度、完善监督工作机制、加强自身队伍建设等方面对纪检工作进行完善。     

廉政建设视域下地方高校招聘中人才评价的风险防控机制研究

我国各省市已建立了较为健全的高校公开招聘制度,但在开展公开招聘工作的过程中,由于地方高校廉政风险防控机制尚不完善,其招聘时人才评价的公平性、公正性、公开性无法得到保障,引发公众质疑。主要表现为招聘计划不合理、考试过程不规范、结果公开不透明。导致廉政风险的原因在于地方高校制度规范体系不健全,内部监督体系不完善。因此,地方高校应当通过建立制度协同的廉政规范体系和监督协同的内部治理体系完善公开招聘风险防控机制。     

论高校辅导员职业化趋势下激励机制的完善

高校辅导员职业化趋势下,科学有效的辅导员激励机制,对高校辅导员职业化发展起着十分重要的作用。但当前高校辅导员激励机制存在着职责定位不明确、考评机制不全面、薪酬体系不公平、培训制度不完善等问题。因此,要完善高校辅导员激励机制应明确高校辅导员的职责定位、完善考评机制、调整薪酬体系、健全培训制度。     

小议高校内部会计控制制度

高校财会工作中存在着诸如内部控制制度不完善,资产安全保障有隐患,内部会计控制意识陈旧等问题,监控力度亟需加强.转变观念,树立正确的内部会计控制意识,加强对会计控制的监督检查,健全内部控制机制,意义深远.     

高校贫困生资助运行体系存在的问题及对策研究

目前贫困生资助运行体系存在一些不足:贫困生认定机制不完善、贫困生专项资助体系不健全、贫困生精神资助体系不健全、对贫困生资助工作的监督不到位。本文着重研究了这些不足产生的原因,在此基础上提出一系列改进的策略:规范贫困生认定的程序和标准、完善贫困生专项资助体系、建立贫困生自助动力体系、加强对贫困生资助相关主体的监督。通过这些策略,以期高校贫困生资助运行体系正常运行。     

关于加强高校资产管理 提高办学效益的几点思考

资产管理是高校管理中的重要组成部分,它水平的高低直接影响着高校整体的办学效益和教育质量。但目前高校资产管理中存在着管理机制不健全、管理意识淡漠、设备利用率低、维修服务不及时等问题。为此,必须更新观念,提高认识;统筹协调,完善机制;完善制度,规范管理;强化措施,建立健全资产管理责任制;强化服务意识,提高服务质量。     

西部高校人才柔性引进的探索与对策

西部高校与发达地区高校相比,核心差距是教师人才队伍的差距.人才柔性引进作为一种弹性化的引进机制,可以很好地促进西部高校的人才队伍建设,提高西部高等教育质量,具有重要的现实意义.然而,从人才柔性流动的历史发展以及高校的探索和实践来看,柔性引进机制仍然存在着制度不完善、主客体矛盾、保障不健全等诸多问题.对此,地方政府要做好宏观管理和适度引导;西部高校要建立和完善人才核算机制、评价机制、风险规避机制,创新组织模式;柔性流动的当事人要珍惜荣誉地位,做出相应的贡献.