完成句子练习

阅读下列各小题，根据括号内的汉语提示，用句末括号内的英语单词完成句子。     

完成句子练习

阅读下列各小题，根据括号内的汉语提示，用句末括号内的英语单词完成句子。     

湖北省高考新题型——完成句子精练

完成句子 每题在一句话中留出空白，请根据括号内的汉语提示，用句末括号内的英语单词完成句子。[第一段]     

完成句子专练（上）

阅读下列各小题,根据括号内的汉语提示,用句末括号内的英语单词完成句子。     

完成句子小练习

“题型讲练”是一个专门为学生设置的了解高考信息、把握出题动向、探求解题方法的专栏。所设置的全部是原创题型、严谨、求实、采分点准、讲解充分。能在短时间内提高考生的应试能力、积累丰富的应试技巧。快去练一练吧，你一定会不虚此行的。     

练习4句子衔接

①艺术则是表现人类对于宇宙人生的情感反应和个性的流露。②一是需要冷静的知识,一是表达主观的热烈的情绪。     

完成句子六字诀

湖北高考试题完成句子题型要求“每题在一句话中留出空白，要求考生根据括号内的汉语提示，用句末括号内的英语单词完成句子。”其目的在于“测试考生准确使用英语语法、词汇、进行书面表达的能力”。由此可以看出，此题型着重考查考生的句法（即语法）运用能力。在教学中，我们就此题型总结出简洁易懂的“六字诀”——时态、语态、结构。（引用2009年湖北高考试题例证）     

句子翻译专项练习

1．他的笔友来自澳大利亚,他讲英语。 His pen __ __from ___ He __ English. 2．她和她的父母住在中国。 She__ in ___ __her __. 3．玛丽喜欢和朋友们看电影。 Mary__ __ __ the __ __her friends.     

练习4 句子衔接

1．语意连贯的语段。排序最恰当的一项是（ ） ①就宗教传播的一般规律而言,在文化程度低下的民众间信仰容易争夺人心,而在知识阶层中宗教的文化价值与内涵更容易得到重视和理解。②因而,文人虽然缺乏宗教信仰的真挚和坚定,但无论对于宗教的传播还是对文学的发展,其作用和意义都不全然是负面的。     

完成句子题目类型与解答技巧

一、阅读下列各小题,根据括号内的汉语提示。用句末括号内的英语单词完成句子。1．They sat together around the table,with_____（门关着）．（shut）2-I haven’t the slightest idea_______（他正在说什么）．（talk）3．The fact_____（他失败了数次）makes him very upset．（he,fail）     

文言句子翻译练习

一、2010年黄冈、荆州、孝感联考卷《雪涛阁集》序袁宏道文之不能不古而今也,时使之也。妍媸之质,不逐目而逐时。是故草木之无情也,而鞓红鹤翎,不能不改观于左紫溪绯。唯识时之士,为能堤其溃而通其所必变。夫古有古之时,今有今之时,袭古人语言之迹而冒以为古,是处严冬而袭夏之葛者也。     

高考完成句子题型分析与预测

一、题型介绍 《湖北省2007年普通高等学校招生全国统一考试大纲补充说明》中提出了命题坚持稳定为主，着力内容创新的思路，因此结合湖北省的教学实际，英语考试大纲中规定去掉改错题，改为填空完成句子。这一节共10小题，每小题1．5分，共计15分，每题在一句话中留出空白，要求考生根据括号内的汉语提示，用句末括号内的英语单词完成句子。高考英语题型的重大变化无疑会增加学生考试的难度，也增加了教师教学的难度。以下本人就英语考试说明中样题做一些分析，谈谈新题型的特点以及解题方略。     

“完成句子”错误归类分析

“完成句子”是湖北省高考自主命题自2007年推出的一种新题型。此题型由英语句子、汉语提示和英语单词三部分组成。该题在一句话中留出空白,要求考生根据括号内的汉语提示,用句末括号内的英语单词完成句子。这种题从单词、短语记忆、语法运用、句意表达方面都对考生提出了更高的要求。它更突出考查了在一定语境下的语言综合运用能力,给考生提供了更广阔的展示才能的空间。     

仿写句子的分类练习

“仿写句子”是指在一定的语境中,根据语言表达的需要,仿照题干中所提供的特定句子的句式,另造一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。仿写句子是语言知识的综合运用,是分析能力、     

英语中容易被绕晕的句子

对于众多英语爱好者来说，英语单词想要传达的意思越复杂．往往意味着所要使用的词汇越难。其实不然．简单的词汇也能带来意想不到的趣味。不信就看看下面的句子，提醒一句：小心被绕晕呀!     

英语句子结构分析

了解英语句子的成分,掌握英语句子的结构,是英语阅读和写作的必备基础,不但有助于正确理解英语句子的意思,而且也是写出正确英语句子的前提。本文分九组对英语句子结构作了全面的剖析。     

从评分原则解读2008年高考“完成句子”试题

一、评分原则 1．结构正确，用给定的英语单词完整表达所给的汉语信息，给满分； 2．未用给定词不给分； 3．结构不正确不给分； 4．结构正确，信息完整，但有一个或一个以上的拼写错误扣0．5分；