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2007年3月23日,本刊记者与安徽工业大学附属中学（以下简称附中）校长陈春林就学校特色教育的相关问题进行了交流。陈春林校长对本刊记者的提问进行了回答—— 相似文献
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《南京师范大学文学院学报》2008,(1):178-180
问:小说的名字<鸣指>从何而来? 答:小说题目在写最初几章时已拟定,后来虽然也想过别的更可爱更招人的题目,都无法取代<鸣指>.这两个汉字并非生僻难字,只是出处稍远,它们来自我曾阅读的禅宗故事,譬如<五灯会元>所收录的,有多处出现,譬如某人"大笑鸣指而出",譬如"鸣指一下"等. 相似文献
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张之洞在任四川学政时撰有《輶轩语》和《书目答问》二书,此二书为姊妹篇。《輶轩语》重在讲读书治学之方法,《书目答问》则重在讲治学之门径。《书目答问》的问世,为我国目录著作开了一新领域,时至今日,张之洞的《书目答问》对我们如何选择中国的古籍,研究图书的目录和学术渊源,仍然具有十分重要的意义。 相似文献
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张之洞的《书目答问》一直被认作读古书、治旧学的工具,引来众多名家为之评述。它既具实用性,又具时代创新性,在收录范围、著录内容、类目体例等方面都给人耳目一新的感觉。 相似文献
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去年3月15日,九届全国人大三次会议举行中外记者招待会。由于台湾大选在即,两岸关系成为人们关注的焦点。新加坡《联合早报》记者向朱(钅容)基总理提问:“台湾的选举这几天形势发生了一些变化,民进党的候选人陈水扁,声势看涨。请问总理先生,您对台湾岛内选举的最新形势有何看法?” 纵观朱总理的答辞,人们强烈地感受到共和国总理的赤子情怀和坚强信念。首先直入话题并严正表明中国政府解决台湾问题的一贯方针,接着从正反两方面陈述利害;其次由理入情,粗线条勾勒近代历史并现身说法,激发起反台独谋统一的决心;再次,由某些人的推测入手提示中华民族的精神表明捍卫统一的信心与能力;最后联系台湾选情与股市行情有的放矢地揭批台独分子的险恶用心,唤醒台湾民众的政治理智。答辞一气贯通,既有义正辞严的说理,又有慷慨激昂的陈述;既有鞭辟入里的剖析,又有真挚深情的呼唤,活脱出朱(钅容)基总理的鲜明个性与答辞风格。 相似文献
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你觉得现有的应试作文的选题、训练方式等等,能调动学生对写作文的兴趣吗？
不能,因为应试作文的功利性极强。我快退休了,从没听到有学生说“嗨,我今天写了一篇应试作文,我很开心”。只有自由作文才能调动学生的兴趣．不是“要他写”,而是“他要写”,两回事。 相似文献
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朱德熙先生的《语法答问》标志着国内学者运用结构主义语法理论研究汉语语法在理论上达到了一个高峰。《语法答问》阐述的许多重要理论观点都是结构主义语法理论的基本主张。在讨论汉语语法问题的过程中．《语法答问》对结构主义语法理论有重要的发展。《语法答问》依托结构主义语法理论为汉语语法研究做出了很大的贡献,同时也存在一些问题,这些问题同样根源于结构主义语法理论。 相似文献
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自１９５０年５月《天津教育》创刊至今,已经整整５０ 周年了。５０年,对于一个人来说,该知天命了;对于一个 刊物来说,也由初创的幼稚逐步走向成熟。在共和国教 育百花园中,《天津教育》这朵小花沐浴着祖国的阳光 雨露,在各级领导和广大教育工作者的关怀、呵护下, 发芽生根,抽枝长叶,开花结果,茁壮生长。在这５０周 年生日的大喜日子里,我们编辑部向所有关心爱护《天 津教育》的领导、作者、读者致以诚挚的感谢！ 回首５０年的风雨路,《天津教育》留下了一行坚实的足迹。 梨花一枝春带雨 新中国成立后,百废待兴。翻身做了主人… 相似文献
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阎吾同志是《山东教育》初创时期的第一位记者。据张笃生老同志回忆，1946年7月他调到山东教育社时，阎吾同志刚调走，到新华社当记者了。1995年初，就靠这一点线索开始寻找。 相似文献
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《教育》旬刊：作为当地教育行政一把手,您认为教师流动如何为山区教育增活力？徐昌德：（河南省光山县教育局局长）由于历史原因和客观条件制约,目前偏远山区和贫困地区的农村学校,办学条件和师资力量与城市相比,差距太大。尤其是教师大多数属原民办教师转正,队伍“三化”（年龄老化、知识老化、教法老化）现象严重,阻碍了农村教育的发展。 相似文献
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奖得巧:四颗糖果促认错 育才小学校长陶行知在校园看到男生王友用泥块砸自己班上的同学,当即制止了他,并令他放学时到校长室去。无疑,王友的暴力行为会遭到陶校长的严厉批评。 放学后,陶行知来到校长室,见王友已等候在门口准备挨训。出人意料,他却掏出一块糖果对王友说: 相似文献
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廖序东 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,29(2):18-22
黎锦熙先生用张之洞名著《书目答问》一书作教材给北平师范大学国文系一年级学生讲述“要籍目录”课程的情况是：一、将重点书籍四部分类法号码换为图书十进分类法号码，以明古今分类法之不同。二、从《书目答问》的著录中选介学生应购、应读、应看之典籍，并予以评论。三、将选介典籍分为三等，各以符号标记之。四、补充张著未著录之重要典籍。 相似文献
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百名校长是上海校长队伍的一个缩影，希望一百名校长能影响五百名校长，五百名校长再带动一千名校长，进而辐射到全市三千名校长，到那时，上海中小学校长队伍将整体上升一个台阶。 相似文献