新升格高职院校校园文化建设的思考

文章阐述了校园文化的内涵及其发展概况,分析加强高职院校校园文化建设的必要性以及面临的困难,提出了新升格的高职院校加强校园文化建设的对策.     

高职院校校园文化与企业文化对接的有效途径

文章通过对高职院校校园文化建设与企业文化建设的现状分析,来探寻高职院校校园文化和企业文化的对接点,总结高职院校校园文化和企业文化对接的现实意义,探索高职院校校园文化建设与现代企业文化建设对接的有效途径,建立互惠共赢的校企共担人才培养机制,从而使高职院校培养出来的学生更加符合现代企业的用人需求,提高广大高职院校学生的就业率,为企业培养更多适用型人才。     

高职院校校园文化建设中的误区与对策

当前高职院校校园文化建设存在明显的误区.着眼于培养高素质人才的需要.高职院校必须进一步加强和改进校园文化建设,在实践中坚持方向性、个性化、主体性、整体性、开放性,同时采取切实有效的措施深入开展校风建设,大力加强人文素质和科学精神教育.     

高职院校校园文化建设中的误区与对策

当前高职院校校园文化建设存在明显的误区。着眼于培养高素质人才的需要,高职院校必须进一步加强和改进校园文化建设,在实践中坚持方向性、个性化、主体性、整体性、开放性,同时采取切实有效的措施深入开展校风建设,大力加强人文素质和科学精神教育。     

坚持以人为本,加强高职院校校园文化建设

文章阐述了高职院校要建设有特色的校园文化,需坚持以人为本,加强校园物质文化、制度文化和精神文化建设.     

以文化建设引领高职院校社团建设的探索与实践

高职院校是高等职业教育的普通高校,其主要以培养技术性人才为主要目的。校园文化是中国特色社会主义先进文化的示范区和辐射源,高职院校社团是高职院校校园文化的重要载体,是展现职业特色的有效途径。本文在秉持高职院校社团文化建设思路的基础上,结合当前高职院校社团文化建设的基本特征,探讨高职院校社团建设对策,形成以文化建设引领高职院校社团建设的探索实践之路。     

高职院校校园文化SIS设计应用研究——以宁夏职业技术学院为例

文章以中国高等职业院校校园文化建设发展为背景,立足宁夏职业技术学院校园文化建设和校园文化识别系统的设计应用,探讨了高职院校校园文化识别系统的文化内涵,分析了高职院校新校区建设过程中对老校区的文化移植出现断层现象等普遍性问题,阐明了校园文化识别系统设计所要坚持的三个原则,重点从学校理念文化识别系统(MI)、行为文化识别系统(BI)、视觉文化识别系统(VI)、环境文化识别系统(EI)四个方面提出了具体可操作的设计内容方案。     

关于高等职业院校师资建设的几点思考

高职院校师资队伍建设是提高高职教师的数量和质量、加强高职师资队伍建设研究以及高职教育发展的需要。文章对高职院校师资队伍建设存在的问题进行了分析，提出了高职院校师资队伍建设的对策。     

浅析高职院校实训室文化建设

实训室文化是校园文化建设的重要组成部分.高职院校的主要任务是为社会培养高技能人,而提高高职院校学生技能的场所是实训室.文章探讨了高职院校实训室文化的内涵及功能,并从多个角度阐述了实训室文化建设的内容、实施方法以及建设过程中存在的问题.     

落实科学发展观加强高职院校思想政治理论课建设

科学发展观深刻揭示了高职院校思想政治理论课建设的本质要求，集中反映了高职院校思想政治理论课建设的基本规律，生动展示了高职院校思想政治理论课建设的科学思想方法。贯彻落实科学发展观，大力促进学科建设。切实转变教学方式方法，着力加强师资队伍建设，不断完善教学管理体制，是推进高职院校思想政治理论课建设的必由之路。     

文化创新视角下高职校园文化建设研究

建设政治导向正确、文化传承有序、创新发展并存的校园文化对于高职院校学生的成长具有十分重要的意义。当前,我国高职院校的文化建设与学校发展、师生需求的标准尚存在一定差距。高职院校可以文化创新为视角,以正确的政治思想为引领,坚持师生为基、传承为本的文化建设目标,因地制宜挖掘校园自有平台潜力,紧盯时代脉搏和先进文化潮流,充实优化教育主体资源,与时俱进开展校园文化建设工作。     

后发展高职院校特色化建设的实践与探索——以柳州城市职业学院为例

办学特色是高职院校发展的核心竞争力,是高职院校提高办学水平的重要体现。后发展高职院校受发展基础薄弱、发展资源先天不足等因素的影响,尤其需要优先考虑特色化建设。本文以柳州城市职业学院为例,通过特色定位、改革专业设置、深化课程体系改革、构建特色校园文化等几方面,阐述后发展高职院校特色化建设的实践与探索。     

关于高等职业院校师资建设的几点思考

高职院校师资队伍建设是提高高职教师的数量和质量、加强高职师资队伍建设研究以及高职教育发展的需要.文章对高职院校师资队伍建设存在的问题进行了分析,提出了高职院校师资队伍建设的对策.     

对民办高职院校"校园文化体系"建构特色的分析

民办高职院校"校园文化体系"不仅具有高职院校校园文化体系的共性色彩:即职业性、应用性和市场性.同时又具有独特的文化表征,即现代性与落后性共存;开放性与封闭性共存;创新性与保守性共存.形成独特文化现象的原因是因为办学主体的民营性质.解析民办高职院校"校园文化体系"的独特性对寻找民办高职教育发展优势,规避或弥补发展劣势提供了有力的支撑.     

传统文化中的廉政文化对高职院校廉政品牌建设的启示

廉政文化融入高职院校廉政品牌建设中,其丰富的思想内涵和精髓为廉政品牌注入活力。传统廉政文化对于丰富高职院校廉政品牌的内涵价值、打造廉政品牌建设的特色优势、提升廉政品牌建设的可适用性等有着积极促进作用。该文尝试探讨如何将廉政文化融入课堂教学、社会实践、第二课堂、专业建设、新兴媒体及校园文化等途径来建设高职院校的廉政品牌。     

对民办高职院校“校园文化体系”建构特色的分析

民办高职院校“校园文化体系”不仅具有高职院校校园文化体系的共性色彩：即职业性、应用性和市场性。同时又具有独特的文化表征,即现代性与落后性共存;开放性与封闭性共存;创新性与保守性共存。形成独特文化现象的原因是因为办学主体的民营性质。解析民办高职院校“校园文化体系”的独特性对寻找民办高职教育发展优势,规避或弥补发展劣势提供了有力的支撑。     

从高职院校评估谈高职院校档案工作建设

针对学院档案在高职高专人才培养工作水平评估中所起的作用，文章论述了学院档案与高职院校评估相互促进的关系，提出加强高职院校档案工作建设。     

加强高职院校学风建设的几点建议

学风建设是校园文化建设的重要内容,优良的学风是保证和提高高职教育教学质量的重要条件.随着高职院校教育迅速发展,学风建设问题越来越严峻.文章从目前高职院校中学风建设存在的普遍问题、成因分析出发提出创建优良学风的建议.     

高职院创建新型校园文化的探索与实践

文章以淮安信息职业技术学院新型校园文化构建为个案,总结了学院从物态和精神两方面构建新型校园文化的实践,提出高职院校在创建校园文化时必须从自身实际出发,突出高职特色,充分发挥校园文化的功能.     

理解企业文化之内涵营造高职院校园文化氛围

高职院校培养的学生定位在于服务经济和社会发展的需要,培养高等技术应用性人才,以适应地方或行业发展的需求,所以高职院应该充分理解企业文化之内涵,重视高职院校校园文化的营造,注意校园文化与企业文化的交融,从而使得校园文化与企业文化快速对接.