高校应加强对大学生的美育工作

症状育作为全面发展教育的重要组成部分，对培养学生的整体素质有着非常重要的作用，但是作为培养人才的大专院校，目前普遍对美育重视不够，本文针对这种现状，指出对大学生进行美育的作用，并提出美育的途径。     

美育作为感性教育初探

美育具有感性的重要特征,而感性也是人发展的重要方面,因此,美育作为感性教育对人的发展具有重大作用。     

慢慢走，欣赏啊——在语文教学中培养学生审美能力

当今教育十分注重素质教育,随着对素质教育的认识的不断深化,美育已经作为一项重要的内容渗透在教育领域。而语文教学作为一门艺术,在美育过程中起着非常重的作用。     

关于高校校园文化美育功能的思考

高校美育是我国高等教育的重要内容。高校校园文化作为我国社会主义文化的重要组成部分在高校美育中，起着重大的作用。高校校园文化作为社会主体文化的亚文化，在美育上的特点和优势是其它教育所无法替代的，深入探讨高校美育与校园文化内在的联系，充分发挥高校校园文化的美育功能，是新时期实施和改进高校美育的一个重要课题。     

浅谈高中语文古典诗词美育研究

虽然不同时代对于美育有着不同的解释,但是学者们对美育有着相同的认识,那就是美育可以解释为教人审美,但是这里的美并不仅仅代表外在的美,更体现在对人内在的真善美的感悟。美育一方面教导人们感受美,更重要的是教导人们在对美的感受的过程中,逐渐的完善自我。高中语文作为学生人生当中重要的美育教学之一,对养成学生正确的审美观以及培养学生的良好品德起着重要作用,本文通过对高中语文古典诗词进行研究,为更好的进行高中语文美育教学提供思路。     

浅析近代美育思想对人格塑造的影响

从"美育"思想的发展演变历程不难看出,"美育"作为中华古老文明和中华民族文化的重要组成部分,千百年来深受众多思想家和教育家的重视。"美育"思想的实践与探索,对中华民族素质的提升,对青少年健全人格的形成,发挥着不可低估的作用。     

高校美育与校园文化的辨证关系

高校美育是我国高等教育的重要内容.高校校园文化作为我国社会主义文化的重要组成部分在高校育人过程中,起着重大的作用.深入探讨高校美育与校园文化内在的联系,是新时期实施和改进高校美育的一个紧迫的现实课题.     

在高师大学物理教学中实施美育的思考

美育是素质教育的重要组成部分,有着其他教育无法替代的作用.物理学作为一门自然科学的主科,其中蕴涵着丰富的美育素材,为在大学物理教学中实施美育提供了物质条件.文章针对目前高师院校实施美育的现状,提出了在大学物理教学中实施美育的必要性.     

中学音乐教育与培养学生综合素质关系之我见

中学生在成长过程中综合素质的养成至关重要,课堂教学是实现素质教育的主渠道,而美育对培养全面发展的素质人才的作用越来越重要。音乐作为美育的一部分,对人的思想情操、意志行为、理解力和创造力的形成有很大的作用。     

高校美育与校园文化的辨证关系

高校美育是我国高等教育的重要内容。高校校园文化作为我国社会主义文化的重要组成部分在高校育人过程中,起着重大的作用。深入探讨高校美育与校园文化内在的联系,是新时期实施和改进高校美育的一个紧迫的现实课题。     

高校篮球运动对大学生素质教育的影响

素质教育已成为高校体育教学创新的时代要求,素质教育目标的实现,在很大程度上取决于学科教学的落实。体育学科在培养和发展大学生素质教育上起着重要的作用。文章从不同角度就高校篮球运动对大学生素质教育的影响进行了探讨和分析。     

大学生闲暇德育的现代意义

随着“闲暇社会”的来临,开展闲暇教育研究应成为提升大学生空闲时间的生活品味,从而使高等教育中“一个重要领域”由自发走向自觉的有效手段。德育是整个教育体系的灵魂,因此大学生的闲暇德育问题也逐渐浮出水面。从三个方面分析了大学生闲暇德育的现代意义,指出:大学生闲暇德育是回应时代发展提出的新课题,是夯实和谐社会的闲暇平台,是开发人力资源的新途径。     

关于高校图书馆参与大学生文化素质教育的思考

高校图书馆的性质和职能决定了它在大学中具有举足轻重的教育作用,是加强大学生文化素质教育的重要阵地。进一步探讨高校图书馆在参与大学生文化素质教育中的作用和应采取的措施是尤为必要的。     

论贫困大学生的权益与法律保障

随着高等教育的改革与发展,贫困大学生的权益意识也在逐步增强。通过对当代贫困大学生权益内容和特点的阐述,分析贫困大学生权益在学校教育管理行为、社会兼职工作等方面权益受到侵害的客观事实,本文提出了保障贫困大学生合法权益的途径。     

简论高校大学生创新能力的培养

分析我国创新教育的研究和实施现状,可以看出教师在大学生创新能力培养上起重要作用.加强校园的科学、文化建设,可为创新教育创造一个良好的育人生态环境.     

和谐社会视域下大学生素质拓展的研究与实践

新形势下加强大学生素质拓展教育,使其成为先进生产力和先进文化的实践者和物质承担者,为构建和谐社会提供强大的智力支持和人才保障。这不仅是服务于和谐社会经济、政治、文化等可持续发展的需要,也是服务于大学生成才的需要,要求我们在加强社会关注的基础上注入更为切实的行动。文章以马克思关于人的全面发展理论为大学生素质拓展的理论出发点,从实践的角度探讨了新时期大学生素质拓展的模式和对策。     

高校图书馆与大学生素质教育浅谈

根据高校图书馆的性质、职能以及大学生素质教育的相关特征 ,论述了高校图书馆在大学生素质教育过程中的地位和作用。     

马克思主义幸福观视角下大学生幸福观教育研究

在日渐多元化的社会转型期,高校德育工作的一项重要工作是将马克思主义幸福观植入大学生幸福观教育当中。以社会主义核心价值体系为指导,探析大学生幸福观教育实现的途径。通过灵活、多样的教育形式,把握教育时机并利用环境合力,以加强大学生幸福观教育。     

浅析青年大学生中的"逆反心理"及其思想政治教育

对当代大学生逆反心理进行正确的估计,并采取正确的思想教育方法,是使思想教育取得成效的重要条件。本文就大学生逆反心理的形成以及如何抑制和消除教育对象的逆反心理,切实增强思想政治教育工作的实效进行了一些有益分析。     

大学生创新道德培养探析

大学生创新道德的培养是高校德育的重要职责。目前,偏重道德规范认知的德育教育方式、部分大学生道德素质的缺失、科技发展的负面效应、转型时期社会不良风气等因素,制约着大学生创新道德的养成。提高大学生的创新道德素质和培养创新道德品质需要创新科技环境建设,加强大学生综合素质教育,转变德育教育模式和完善道德教育考评方式。