面向21世纪中学体育发展趋势的几点思考

21世纪是教育事业大发展的年代,学校体育作为学校教育的重要组成部分,也将得到迅速发展。从发展趋势上看:教学大纲将对不同地区、不同经济发展速度的省市区提出不同的要求;中学体育呼唤“复合型”体育教师;教学模式将以快乐式为主。     

中学体育教学中教学反思运用的调查

教学反思始终是学校体育课程发展的重要组成部分.通过对寿宁县中学体育教师在教学中运用教学反思的现状进行调查分析,结果表明：经常运用各种教学反思方法去探讨体育教学问题十分罕见,没有运用教学反思方法的教师占据绝大部分;城镇中学的体育教师运用教学反思方法的状况明显优于农村中学.针对以上存在的问题,提出相关建议.     

中学体育教学如何为学生的终身体育服务

在我国国民体育中,学校教育是基础,在学校教育中,体育教育是其重要的组成部分。新课程教学改革以来,学校体育教学从过去以运动技术为核心内容逐渐转变为以终身体育教育为主。中学体育教师如何为学生的终身体育服务,正是本文所要探讨的问题。     

河北省农村学校体育教师绩效工资实施现状分析

体育是我国教育的重要组成部分,是促进学生全面发展的一个重要环节。学校体育与学校德育、智育共同组成完整的学校教育体系。作为学校体育核心力量的体育教师其工作一直是既劳心又劳力的艰苦职业,体育教师绩效工资情况影响着体育教师教育教学     

对初中体育课的思考

中学体育是学校教育的重要组成部分,是全面贯彻教学方针不可缺少的重要方面,也是训练学生运动技能、增强体质、促进学生德智体美劳发展的重要途径。新课程标准的实施,对体育教师来说,既是一种机遇,又是一种挑战。     

初中体育教学初探

中学体育是学校教育的重要组成部分,是全面贯彻教学方针不可缺少的重要方面,也是训练学生运动技能、增强体质、促进学生德智体美劳发展的重要途径新课程标准的实施,对我们体育教师来说,既是一种机遇,也是一种挑战。     

河北省衡水市中学体育现状分析

中学体育是学校体育的重要组成部分,也是全民健身体育及竞技体育的基础。通过对河北省衡水市部分中学体育教学现状进行的调查,发现衡水市有相当比例的中学,体育教学质量令人担忧,这不仅与各校体育教师的师资结构有关,还与体育设施、体育器材上的不足所造成的影响有关。针对所存在的问题,提出了改进建议,希望能为改善河北省衡水市中学体育教学现状提供参考依据。     

现阶段中学体育教学中的问题与改革

中学体育是培养德智体美劳全面发展中学生的手段之一,本文分析了现阶段中学体育教学中存在的诸多问题,试从学校、家长、学生入手来讨论中学体育教学中存在的问题和改革方法,同时,提高中学体育教师的素质也是提高中学体育教学重要的因素。     

现阶段中学体育教学改革研究

中学体育是培养德智体美劳全面发展中学生的手段之一,本文分析了现阶段中学体育教学中存在的诸多问题,试从学校、家长、学生入手来讨论中学体育教学中存在的问题和改革方法,同时,提高中学体育教师的素质也是提高中学体育教学重要的因素。     

贯彻《大纲》要求,提高体育课教学质量

体育是学校教育工作中的重要组成部分,是全面贯彻党的教育方针,增强学生体质,向学生进行思想政治教育的重要手段。如何贯彻《中学体育教学大纲》,更好地完成体育课的教学任务,这是中学体育教师普遍关心的问题。下面结合自己的教学实践谈些体会,供同志们参考。     

中长跑训练的五大要素

<正>随着社会的发展,体育越来越被人们重视,并且是学校教学的重要组成部分,竞技体育又是学校向外展示的重要窗口,田径训练中,中长跑占较大比重。如何提高中长跑训练水平,一直是农村中学体育教师们在训练中关注和探讨的重要问题之一。本文根据农村中学训练的特点、学生的身体素质状况,对提高农村中学中长跑的训练质量进行一些探讨。农村中学训练的特点是学生在以学业为主的条件下进行课余训练的,而且学校的训练条件差,时间短,经费也不足。这给     

浅谈中学体育教学中渗透思想品德教育

学生良好道德的培养是学校教育工作的重要组成部分。体育教学工作作为学校教育的组成部分,无处不渗透着对学生品行的教育,只有德智体全面协调发展,才可能培养出合格的人才。中学体育教师应自觉地在教学过程中融入思想品德的培养。     

浅谈中学体育教学中渗透思想品德教育

学生良好道德的培养是学校教育工作的重要组成部分,体育教学工作作为学校教育的组成部分,无处不渗透着对学生品行的教育,只有德智体全面协调发展,才可能培养出合格的人才。中学体育教师应自觉地在教学过程中融入思想品德的培养。     

怎样提高中学体育课教学质量

中学体育教学是中学教育的重要组成部分,本文对体育教师如何提高体育课教学质量进行了探讨。     

太原市十所中学体育现状的调查研究

中学体育是学校体育的重要组成部分,也是全民健身体育及竞技体育的基础。文章运用文献资料法,调查法,数理统计法等,对太原市十所中学的体育现状进行了研究,调查发现,太原市有相当比例的中学,体育教学质量令人担忧,这不仅与各校体育教师的师资结构有关,而且与教学的规范化、体育设施、体育器材的配置、各类人群对体育的态度等诸多方面有很大关系。     

论高校体育教学视域下的思想品德教育

体育是学校教育的一个重要组成部分,在体育教学中对学生进行思想政治教育是体育教师责无旁贷的义务,同时也是体育教师教书育人发展自我意识与责任的具体表现。     

中学体育教育思想品德培养的渗透

学生良好道德的培养是学校教育工作的重要组成部分,体育教学工作作为学校教育的组成部分,无处不渗透着对学生品行的教育,只有德智体全面协调发展,才可能培养出合格的人才.中学体育教师应自觉地在教学过程中融入思想品德的培养.     

中学体育教学中的思想品德教育

中学体育教学是培养全面发展人才的重要组成部分,体育教师则是通过体育教学去实现培养全面发展人才的艰苦使命的.利用体育课所提供的有利条件,丰富内容富于体育教学的动静之中,加强对中学生的思想品德教育,使学生在参加体育活动的过程中,增强体质、陶冶情操、提高品德素养,是每一位中学体育教师应尽的职责.     

如何发挥体育教师在学校教育中的作用

体育是学校教育工作中不可分割的重要组成部分,体育教师是学校体育工作的组织者,是出色完成各项体育任务的执行者。随着教育改革的不断深入,体育教师在学校工作中的作用更加突出,如何更好地发挥体育教师在学校体育中的作用,是我们每一位体育工作者义不容辞的光荣职责。     

体育教学与德育教育

中学体育教学是培养全面发展人才的重要组成部分,体育教师则是通过体育教学去实现培养全面发展人才的艰苦使命的。作为体育教育者对学生的思想品德教育更要重视,中学生正处于长