宁夏机电工程学校

近年来,宁夏机电工程学校坚持产教结合、工学结合的职教办学方向,注重素质教育,突出实践技能的培养。学校办学条件好.教学质量高,在宁夏及周边省、区具有较高的知名度,招生范围已扩大到内蒙古、陕西、甘肃、青海、山东、河南等省、区。学校实行“双学历、多证书”制,近年来毕业生供不应求,就业率始终保持在97%以上。2003年获自治区大中专院校就业评估第一名;2004年被授予“自治区劳务输出先进培训机构”:2005年被评为“全国职业教育先进单位”。学校坚持科学发展观,恪守“教书育人、质量立校、德行合一、知会并重、强化管理、依法治校、深化…     

中国职业教育杰出校长——宁夏机电工程学校荣标

荣标同志在学校的发展上，提出要靠“两条腿”走路一：一是学历教育与非学历教育，二是职业培训鉴定与产教结合；在教育改革上，提出要建立“三名工程”；名校建设、名师建设、名专业建设；在教学管理与改革上，提出文化基础课要“够用”、专业基础课题要“适用”、专业课要“实用”的“三用”原则。对毕业生全面实行“双学历”、“多证书”制度，提高了学生实践动手能力和择业竞争能力。他提出了分层次、分目标的教学方法，积极倡导学分制改革，使学校教育教学质量明显提高。     

吉林机电工程学校

吉林机电工程学校座落于风光秀丽的吉林市，是一所具有42年历史的国家级重点中等职业学校，校园占地24万平方米，教职工256人，在校生3800人，师资力量雄厚，办学条件优越。     

海南省机电工程学校

海南省机电工程学校创建于1958年,至今已走过53个春秋系海南省教育厅直属的国家级重点中等职业学校、国家中等职业教育改革发展示范学校学校位于海南省海口市,分为桂林洋、府城和文溥三个校区,占地420亩。现有教职工300多人,在校生6750人学校开设汽车、机电、电子、计算机四大类28个专业,其中汽车运用与维修专业被教育部认定为全国示范专业;     

广西机电工程学校

广西机电工程学校创办于1960年4月,2000年5月被国家教育部门确定为“国家重点职校”。1997年,国家农业部门、劳动和社会保障部门把广西“农机特种工种职业技能鉴定站”设在学校;2004年3月,学校被国家教育部门确定为“承担数控技术应用专业领域技能型紧缺人才培养培训任务的职业学校”;     

宜昌市机电工程学校

"国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划"立项建设学校全国职业技术学校职业指导工作先进单位全国技能型紧缺人才培养培训基地宜昌市机电工程学校创建于1975年,位于三峡库区。占地300多亩,建筑面积15余万平方米,固定资产近2亿元;教职工282人,在校生8000余人。是一所国家重点中专、国家职业教育实训基地、湖北省高技能人才培养示范基地、湖北省移民培训基地等。2011年进入国家中等职业教育改革发展示范学校建设行列。学校开设机电技术类、机加工技术类、数控技术类、汽车应用类、电子技术     

辽宁省机电工程学校

辽宁省机电工程学校创建于1956年，是国家重点中等职业学校、“省精神文明建设先进单位”和“文明学校”等。     

广西机电工程学校

学校性质：国有公办普通中职学校。 创办时间：1960年9月。 主管部门：自治区农机化管理局。 校园面积：占地面积176亩，校舍建筑面积8．6万平方米。     

武汉机电工程学校

武汉机电工程学校是“国家中等职业教育改革发展示范学校”建设项目单位,国家级重点中专,是教育部等六部委确定的“国家技能型紧缺人才培养培训基地”,建有国家级“电工电子与自动化实训基地”,设有“国家职业技能鉴定所”,是全国机械行业骨干职业学校、全国机械行业校企合作与人才培养优秀职业学校、武汉五一劳动奖状单位,是武汉市首批通过ISO9001质量管理体系认证的中职学校之一。     

海南省机电工程学校

2007年1月30日,罗保铭省长到学校调研,提出重点支持、重点倾斜、重点发展海南职业教育,希望学校面向市场设专业、面向岗位设课程,全面提高教育教学质量。5月17日,罗省长现场办公决定拨款3700万元建设省机电工程学校新校区。学校5000多名师生员工衷心感谢省委省政府的关心和支持,决心不辜负省长的期望,全力推动学校又好又快发展。     

海南省机电工程学校

2007年1月30日,罗保铭省长到学校调研,提出重点支持、重点倾斜、重点发展海南职业教育,希望学校面向市场设专业、面向岗位设课程,全面提高教育教学质量。5月17日,罗省长现场办公决定拨款3700万元建设省机电工程学校新校区。学校5000多名师生员工衷心感谢省委省政府的关心和支持,决心不辜负省长的期望,全力推动学校又好又快发展。     

山东日照市机电工程学校

山东日照市机电工程学校前身为东港区第二职业中专,始建于1996年。1999年实施五校合一组建了职教中心,同年,被授予省级重点称号。2009年初,学校实施扩建工程,进一步改善了办学条件,扩大了办学规模,大大提升了学校的办学水平。2010年2月,学校被教育部认定为国家级重点中等职业学     

咸宁市生物机电工程学校

2005年,咸宁市生物机电工程学校被教育部认定为国家级重点中等职业学校。学校占地面积310亩,校舍建筑面积5.8万平方米,教学、生活、体育设施齐全,建有装备先进的数控中心、计算机中心、电子技术实训中心、多媒体教室和校园网。目前在校生3000余人,教师167人,其中高、中级职称的     

辽宁省机电工程学校简介

辽宁省机电工程学校座落在风光秀丽的古城辽阳市。学校始建于1956年，是一所全额财政拨款的省属国家级重点中专学校。学校先后开设了数控技术应用，焊接，模具设计与制造，电子技术应用，汽车运用与维修。     

创品牌专业 办特色教育——宁夏机电工程学校办学之路

解放思想、抢抓机遇,加快发展。我校原是一所具有55年办学历史的农业中专学校,主要是培养中等农机专业技术人员,办学路子和专业面窄且单一,尤其是随着大学、高中扩招,中等职业教育受到很大冲击,社会对中职教育认可度下降,造成生源萎缩,就业困难,我校因行业局限,处境更是步履维艰。针对这种情况,学校领导班子审时度势,果断调整工作思路,摆脱行业办学的束缚,跨行业办学,拓宽专业面,把培养生产一线的高素质的劳动者作为学校的定位。与此同时,不断向教职工灌输职业教育的新思想、新理念,使教职工树立起“学校靠我发展,我靠学校生存”的主人翁责任感,思想的解放和统一为学校的改革与发展奠定了坚实的思想基础。为使学校健康发展,我们制定了抢抓机遇、加快发展的总方针,并付注以下行动:一是突破行业办学束缚。在学校的多方努力下,1999年5月,经自治区人民政府批准,学校增挂了“宁夏机电工程学校”校牌。突破了行业办学束缚,拓宽了专业设置和就业渠道,扩大了办学规模,提高了办学效益。二是确立发展的奋斗目标。首先争创自治区重点中等职业学校,进而申报国家级重点中等职业学校,最终将学校建设成为国家一流的重点中等职业学校。现已如期实现了前两个目标,并继续为第三个目...