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3月28日,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(公开征求意见稿)结束征求意见,各个渠道征集的意见和建议,总量累计252万多条。据悉,规划纲要工作小组办公室正在对这些意见建 相似文献
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》征求意见稿于2月28日发布,第二次向全社会公开征求意见。AK2009年初第一次征求民意,到现今第二轮征求民意,重视与慎重的态度溢于言表。中央政府希望以民主开放的形式,面向公众,依靠公众,勾勒未来教育发展的轮廓,给出一份未来十年中国教育改革的路线图和时间表。 相似文献
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截至3月28日,《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（公开征求意见稿）向全社会公开征求意见足足满一个月。来自教育部的消息称,截至3月28日上午9时,已征集到17791条意见和建议。 相似文献
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要》工作小组办公室近日举行新闻发布会。提出将就社会关注度高、影响教育改革发展全局的20个重大问题公开征求意见。其中包括是否取消高中文理分科等问题。如果说我们一直期待的公民社会仍未完善，但至少我们已在路上。 相似文献
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要》征求意见稿中,对高考改革提出了具体的方向——改变“一考定终身”和建立“多元录取机制”,高考将迎来大变革。 相似文献
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要2010—2020年》（征求意见稿）规划纲要工作小组办公室成员、国家教育发展研究中心主任张力近日在教育部的新闻发布会上说,我国10年来的大学扩招为“嫦娥一号”储备了大量人才。 相似文献
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倍受社会关注的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）;（以下简称《纲要》,历时1年零10个月,数次向社会各抖公开征求意见．先后进行了约40轮大修改。今年6月21日,中共中央总书记胡锦涛主持召开政治局会议,审议并通过了该《纲要》。 相似文献
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“基本普及学前教育”是《国家中长期教育改革与发展规划纲要2010-2020（征求意见稿）》（下称规划纲要）中提出的一个发展目标。即到2020年,全面普及学前一年教育,基本普及学前两年教育,有条件的地区普及学前三年教育。 相似文献
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4月8日下午,作为11位对《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（简称《纲要》）提出过宝贵意见的社会各界代表（教育部官员语）之一,我参加了在教育部举办的座谈会。会后,一位媒体朋友问我,这是你多年写教育评论之后第一次进教育部大门吧？我说是的。 相似文献
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从温家宝总理和网友交流中所提到的几方面教育问题看,《国家中长期教育改革和发展规划纲要》将直面现实教育问题,力求创新与突破。 相似文献
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近日,有幸参加市教委巡视员尹后庆主持召开的“基础教育长研究项目基地计划研讨会”,会上透露的一些信息耐人寻味。笔者欣喜地感到,市教委领导在基础教育取得不凡成就的时刻,仍然能够居安思危,站在世界教育改革的前沿思考上海教育转型发展的新路径。 相似文献
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（征求意见稿）（以下简称《规划纲要）））指出：“发展职业教育是推动经济发展、促进就业、改善民生、解决‘三农’问题的重要途径,是缓解劳动力供求结构矛盾的关键环节,必须摆在更加突出的位置。”为此,必须“大力发展职业教育”“增强职业教育吸引力”。所谓“大力发展职业教育”,其实并不是一句多么新鲜的口号。20多年来,为什么要反复强调“大力发展”？其实正说明了我们职业教育发展的力度还是大大的不够! 相似文献
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<正>国运兴衰,系于教育。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》征求意见稿(以下简称《纲要》)的发布,在全社会引起广泛反响,成为一件牵动亿万人民之心的重要国是。作为一名长期在成人教育领域从事人才培养和学术研究的工作者,以下 相似文献
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赖辉煌 《福建基础教育研究》2009,(2):125-126
一、“文理分科”争论缘起
2月初,《国家中长期教育改革和发展规划纲要》工作小组办公室将“高中取消文理分科的必要性和可行性”（下简称“文理分科”）作为影响教育改革发展全局的20个重大问题向社会公开征求意见。这个话题立即引起了社会各界人士的热烈争论。赞成方与反对者各抒己见,针锋相对,慷慨陈词。 相似文献
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4月15日,中共中央政治局常委、国务院总理、国家科技教育领导小组组长温家宝主持召开国家科技教育领导小组会议,审议并原则通过了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（以下简称《纲要》）。 相似文献
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《山西教育(综合版)》2010,(12):18-19
按照国家的总体要求和省委、省政府的安排部署,今年我省启动了《山西省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称《规划纲要》）的研究制定工作。 相似文献