政、史、地综合能力测试题精编

一、阅读下列材料新中国成立 50年来 ,我国农业生产稳步发展。1 94 9年 ,我国每公顷耕地的粮食产量只有 1 0 3 5千克 ,人均粮食占有量仅为 2 1 0千克。 1 94 9～ 1 957年 ,全国粮食总产量由 1 94 9年的 1 1 3 2亿吨增长到 1 957年的 1 955亿吨 ,增长幅度达 72 3 % ,每年递增 7%。1 958～ 1 961年出现了我国粮食生产的第一次大倒退 ,粮食总产量 1 2 73亿吨。我国农村实行家庭联产承包责任制后 ,把调动农民积极性作为制定农村政策的首要出发点 ,以市场为导向 ,探索和完善农村公有制的实现形式 ,充分尊重农民的首创精神 ,坚持以邓小平理论…     

培养史、地、政学科间综合能力的探讨

历史、地理、政治学科间的综合能力,是综合运用这些学科的知识,创造性地分析和解决问题的能力。它不是各学科能力的简单相加,而是建立在学科知识、能力基础之上的多种能力有机结合构成的整体。     

初中政、史、地综合教学的探索

在中学教学中,政、史、地三科之间有着许多内在的联系,它们相互制约、相辅相成,形成"知识链".在现行教材中.也有大量这方面的素材,因此,逐步消除学科间的割据,挖掘教材中知识的渗透和能力的迁移,培养高素质的新型人才,是我们教育工作者义不容辞的职责.     

初中政、史、地综合教学的探索

在中学教学中,政、史、地三科之间有着许多内在的联系,它们相互制约、相辅相成,形成"知识链"。在现行教材中,也有大量这方面的素材,因此,逐步消除学科间的割据,挖掘教材中知识的渗透和能力的迁移,培养高素质的新型人才,是我们教育工作者义不容辞的职责。本文以《世界三大宗教》一课为例,阐述如何在历史教学中综合运用政、地等学科的知识,创造性地分析和解决问题。     

综合文科测试题二则

注重相关学科之间知识的渗透与交叉,培养学生跨学科综合分析问题、解决问题的能力,是综合文科发展的趋势和目的所在。以下两则试题融合历史、地理、政治等学科的相关内容,紧密结合热点时事,培养、训练了学生解决实际问题的能力。刊发此文期望能够启发广大执教者的思路,推动教改工作。     

综合能力测试题

1　阅读短文我们观察到 ,动植物的有机物被苍蝇舔食 ,植物中的捕蝇草也能捕到苍蝇 ,即苍蝇→捕蝇草。可见 ,有些绿色植物也是能够以现成的有机物作为食物的 ,属于消费者一类。这是因为一般绿色植物只能依靠体内含有的叶绿素利用　①　等原料在阳光作用下制造有机物 ,而另一些绿色植物除了具有这种自己制造有机物的本领外 ,在长期的　②　中 ,还获得了捕捉小虫摄取有机物的本领 ,这类植物叫食虫植物 ,世界上约有 50 0多种 ,我国约有 30多种。据研究 ,这类植物的原产地生长环境往往都是严重缺乏氮元素 ,它的根系不甚发达 ,甚至退化了 ,叶肉虽…     

圆 综合能力测试题

点评：无花果、猕猴桃都有抗癌功能,苹果没有。此外,杏、大枣、龙眼、山楂、乌梅等水果也有抗癌功能。     

寒假综合能力测试题

一、填空题(每题2分,共20分)2.在式子 l。。JX一下一,d一乙X ‘1.代数式。+‘,一21,,三十17,x“+x十(一2)十10,sx乙=2,7一3- ,方程有~0,4中l,72,手丫中,单项式有_,多项式有门-y2,,,_,.。,.J。一下二叼万日力七砚汇为已 O,绝对值等于2的(A)(B)X4x一5一y一5~4y数有_. 4 .x一y+2+m一n一x一y二eseswe-2-x十2+(). 5.已知方程4x一3y~12,用含x的代数式表示y一;若x~一3是方程(a一1)x~3(x+l)的解,则a一_. 6.已知代数式3x一5与1一Zx的值互为相反数,则x一,已知x与一l的和的2倍等于x与1的和的一半,则扩- 7.在数轴上到原点距离等于6的点所表示的数是_…     

理科综合能力测试题

高考在即,为配合高考综合考试改革,本刊将分别选登一些综合能力测试题,供师生参考。本期所刊理科综合试题为福安一中编写,有一定的示范性,可作交流。欢迎一线教师提供典型题例、题解或综合试题设计方案等。     

文科综合能力测试题

一、选择题太阳是自然界最大的光源和热源,人们的生产、生活与太阳关系密切。据此回答1-3题:1.要想使居室获得充足的光照,下列设置正确的是A.门窗朝向南方B.门窗朝向当地正午太阳的方向C.房屋的走向与子午线的方向一致D.房屋的走向与子午线成45度夹角2.一年之中每天正午的日影总是朝南的地方应该是地球上的A.南北回归线之间     

理科综合能力测试题

本试卷分第Ⅰ卷 (选择题 )和第Ⅱ卷 (非选择题 )两部分。满分 2 6 0分。考试时间 150分钟。第Ⅰ卷 (选择题　共 130分 )本卷共 2 2题 ,其中 1～ 2题 ,每题 5分 ,共 10分。3～ 2 2题 ,每题 6分 ,共 12 0分。在下列各题的四个选项中 ,只有一个选项是符合题目要求的。1.下列有关遗传分子构造和功能的叙述 ,正确的是Ａ .华生和克立克的ＤＮＡ构造模型中 ,两组核酸链分子是同向排列Ｂ .细菌的基因是在细胞质内完成转录和翻译的Ｃ .某突变蛋白质只有第六个氨基酸和正常的蛋白质不同 ,这种改变是基因发生移码突变的缘故Ｄ .ｍＲＮＡ分子中的密码子 …     

物理综合能力测试题

一、单选题（每小题4分） 1．夏天，如果将自行车内胎充气过足，又放在阳光下暴晒，车胎极易爆裂，关于这一现象有以下描述（暴晒过程中容积几乎不变）（ ）     

历史综合能力测试题

一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分。在每题所列四个选项中,只有一项符合题意。)中国近代史是中国逐步沦为半殖民地半封建社会的屈辱史,近代以来西方列强侵华,给中华民族带来了深重的灾难。回答1～3题1.马克思说:在第二次鸦片战争中,“俄国不要花费     

物理综合能力测试题

一、选择题（含多选）1．如图1所示，ml和m。两木块叠在一起以初速度。向上斜抛。忽略空气阻力，在抛出后，木块m，（）。（A）只受到重力的作用（B）受到重力和11对它的压力r（C）受重力、11的压力和”摩擦力的作用（D）所受外力的合力与初速度方向相同2．如图2所示，半径为厂     

旋转 综合能力测试题

点评：哺乳动物是指雌性以乳汁喂养后代的动物。海龟没有乳汁,自然不是哺乳动物。