不能颠倒

有一个幼儿智力开发的碟片,讲几个孩子想进入“词语王国”,但守门的“十分”将军要考试,用“十分”连词造句,过关才能进。“灵瓜们”能造出一个个符合要求的句子。轮到“傻瓜”,他先说“十分成九和一、八和二、七和三”：再说“昨天我算术考试得了十分”。     

详略不能颠倒

[送诊病例]我们的班主任周老师,十分关心我们。上个月的一次大扫除,男同学洗教室和走廊,我们女同学擦桌子和洗楼梯。开始的时候还很好,自己干自己份内的,大家都很用力,可是到快要结束的时候,那些男同学就开始捣乱起来。将走     

详略不能颠倒

送诊病例我们的班主任周老师,十分关心我们。上个月的一次大扫除,男同学洗教室和走廊,我们女同学擦桌子和洗楼梯。开始的时候还很好,自己干自己份内的,大家都很用力,可是到快要结束的时候,那些男同学就开始捣乱起来。将走廊的脏水,故意扫向我们洗干净的楼梯;还故意将水溅到我们     

颠倒

颠(刀因切)倒,反而也,与倒置之义略异。潮语中“颠倒好看”,“颠倒有赚”,即“反而好看”、“反而有赚头”之谓。其含义与“颠倒是非”中的“颠倒”有明显的分别。     

颠倒

晚饭后,父亲正在教儿子识字。父亲的同事老王来了。“王伯伯,你好。”儿子高兴地扑向老王。“好好,宝宝真懂礼貌。”老王乐呵呵地抱起宝宝,竟忘了和一旁的父亲搭腔,逗起宝宝来。“宝宝,你今天在幼儿园学到什么新本领     

颠倒

美国有位心理学家斯卓登,为了证明人的视觉、触摸觉、动觉的联系在空间方向知觉中的重要作用,制作了一种特别的眼镜——假视镜。实验者戴上这种眼镜,视野全盘颠倒,一切物体看起来都是反转的。起初,实验者非常不习惯这种情景,在空间里的任何行动都有些困难。如想拿上边的物体,手便伸到下方,想拿右边的物体,手便     

颠倒节

正我想设立一个颠倒节,因为有些孩子不知道爸爸妈妈的辛苦,还有些爸爸妈妈不知道孩子的难处。我央求爸爸妈妈和我明天模拟过这个节日,爸爸妈妈竟欣然答应了。第二天早上,我还在睡梦中,手机闹铃就响了:"亲爱的若琪,今天是颠倒节,你要扮演妈妈。若琪妈妈快起来做早餐吧!"没办法,我只好离开温暖的被窝儿起来做早饭给"孩子们"——爸爸妈妈吃。我洗洗切切大半天,炒菜油溅了一身,脸都弄花了,好不容易才把早饭做好。"啊!早饭真难做!"我抱怨道。接下来,我要叫"女儿"和"儿子"起床了。"快点起床,宝贝们,     

颠倒歌

土路旁，生长着一棵树。 树静静地立在那儿，不能走一步，不能跳一跳，更不能飞一飞。看着路过的动物和天上的飞鸟，树十分羡慕，又十分伤心：“我为什么不能走动、不能飞，我为什么会是一棵树呀？”     

颠倒歌

春天到,树叶掉;夏天到,雪花飘;秋天到,桃花笑;冬天到,柳树绿。颠颠倒倒,可笑可笑。     

颠倒世界

<正>早上7点,我如往常一样醒来,却不见妈妈和哥哥起床。看来,我今天第一个起床。哈哈！终于比他们早起一回了。洗漱完毕,饥肠辘辘的我走进厨房,准备找点儿食物充饥,听见妈妈卧室门打开的声音。我从厨房探出头,只见妈妈睡眼惺忪,没好气地看着我,说：“你在厨房干什么？大白天翻箱倒柜的,不去睡觉。”     

颠倒论

颠倒译法是英汉互译中的一种常用技巧。由于以英语为母语的民族和以汉语为母语的民族思维方式不同,对同一客观事实的描述也就有着不同的语言表达形式。因此,翻译过程中有时需要打破原文的句式结构,对译文进行句子成分颠倒,以符合译入语的表达习惯。在英汉互译的过程中,由主语、谓语、宾语、定语、状语、补语、表语、形式主语、形式宾语,限定词、副词、介词、从属词、助动词等在构成符合英语句式结构或符合汉语句式结构的句子在被翻译成译入语时对以上成分进行前后位置相互颠倒的翻译方法称为"句内颠倒译法"。它与"词颠倒译法"、"词组颠倒译法"统称"颠倒译法"。     

颠倒歌

麒{,了tJ);泞蒸)i瓢撇熏i蒸{〕斌蒸条翻爵召鉴酬卿到)lli赫撇鲡霭巍丽}撇霉醒耀醒l撇翼虞撇瞥默{黔攫疏提纽淞蒸撇!矍赢剿嚣襄翼“好吧{{灌…l…)…馨l曝暴黑·凳颠倒歌@任溶溶     

父子颠倒

这天中午,一艘银白色的飞船穿过大气层.冲破厚厚的云块,一个紧急制动,便轻轻地停落在飞船发射场。30岁的宇航员波里斯抖了抖宇航服,从座舱一跃跳到草坪上。他就是世界上第一个乘坐超光速宇宙飞船的人!只见他谦逊地接过欢迎者献上的一束束鲜花,听完他们那一篇又一篇热情洋溢的贺词,随后便迫不及待地告别欢迎     

颠倒歌

太阳从西往东落, 听我唱个颠倒歌： 公鸡孵蛋咯咯咯, 母鸡打鸣喔喔喔; 山羊水里把狼捉, 狗把青草抱回窝;     

颠倒医院

有一天,男孩赵小刚感觉很不舒服。一会儿想呕吐,一会儿咳嗽不止,所以他就去新开张的“颠倒医院”看医生。他进了医院,想找挂号室,可是人家说,我们这儿是看完病才挂号的。赵小刚路过一个个医生的办公室,探头探脑地向里面张望,哇,每一个办公室里都是女医生。赵小刚走进内科室时,发现女医生的手上穿着一双袜子,脚上戴着一双手套,头顶上蒙着一个大口罩。     

颠倒歌

~~〔提示与建议〕这首歌曲夸张、风趣,琅琅上口,深受孩子们的喜爱。在教学过程中,教师可结合歌词内容,利用有关图片和玩具,或用故事形式引发幼儿的好奇心,让他们理解事物的正常逻辑和内在联系。然后,请幼儿欣赏《颠倒歌》,让他们思索这些幽默反常的表述,发现违理之处,作出正确评判。在幼儿兴趣正浓时,教师可用歌表演的方式帮助他们理解歌词。之后,教师可引导幼儿想像其他违反常理的滑稽事情或滑稽动作,并在表达中体验幽默、诙谐。《颠倒歌》以简洁明快、荒诞滑稽的词曲,使幼儿的想像能力、思维能力、是非辨别能力得到提高,体验到巨大的快感,…