高职院校基层党组织“四成”育人模式的构建

作为高校基层党组织,必须积极落实全国高校思想政治工作会议提出的立德树人这一根本任务。当前的高职院校基层党组织在履行育人职责的过程中,面临着体制机制不健全、党建引领保障功能发挥不充分、"三全"育人氛围不浓厚等问题。结合湖州职业技术学院(简称湖州职院)商贸与经济管理学院党总支实践的"四成"育人模式,高职院校基层党组织应围绕"四个服务"的功能定位,全面发挥基层党组织的战斗堡垒作用,强化党建工作引领;全面强化"第一课堂"建设,提升教育教学水平;全面增强"第二课堂"活力,落实文化育人工作;全面落实"三全育人"工作,营造浓厚育人氛围,着力提升人才培养质量。     

高职院校基层服务型党组织建设的探索与思考——以鄂州职业大学为例

党的十八大报告首次明确提出要以服务群众、做群众工作为主要任务,加强基层服务型党组织建设,这不仅对增强基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力具有重要意义,同时也为高职院校党建、人才培养等工作的开展指明了方向。文章结合高职院校建设服务型基层党组织的现状与问题,对新时期高职院校基层服务型党组织建设对策进行探索和思考。     

高职院校基层服务型党组织建设研究

高职院校的基层党组织是党在各级各类高职院校中的战斗堡垒,是党践行为人民服务宗旨的具体体现,是高职院校开展全部党政工作的基石。当前,党和国家高度重视高校的基层服务型党组织的建设。本文针对高职院校基层服务型党组织建设中存在的问题,对如何适应新时期新的任务要求,对如何创建高职院校的基层服务型党组织提出了对策和建议。     

以社会主义核心价值观引领高职基层党组织建设

在当前的社会主义建设过程中,在高职院校开展基层党组织建设已形成热潮。不断地落实社会主义核心价值观对于建设国家所要求的大学标准起巨大的推动作用,进而发挥党在建设高职院校中的积极作用。坚持党的正确方向,不断的改进和提高基层党组织的工作能力,将社会主义核心价值观注入到基层党组织的建设中,对于学校的教育管理以及党务管理上有着重要的影响。笔者将在下文中针对加强高职基层党组织建设的意义,和社会主义核心价值观对于建设高职基层党组织的重要作用作探究。     

以“三成”教育提升高职学生党建工作初探

“三成”教育即成人、成才、成功教育,是近几年高职院校一直在探索和实施的针对高职学生群体特殊性所开展的一项学生教育管理活动,高职学生党员是“三成”教育的主体。在“三成”教育工作中,面对高职院校学生党建工作中的困境,如何解决学生党建工作中存在的实际问题、如何开展学生党建工作、如何以“三成”教育为契机提升学生党建工作质量,是基层党组织工作的关键,也是基层党组织开展学生党建工作有力的抓手。     

高职院校以学生党建促学风建设的思考

高职院校学生党建工作与学风建设密不可分,学生党建是学风建设的思想和组织保证,而学风建设是开展学生党建工作的平台.高职院校应高度重视学生党建工作在学风建设中的地位,充分发挥基层党组织的主导作用,以学生党建为突破口.促进学风建设.加大学生党建力度,在"三观"上寻求突破;发挥学生党建优势,在"机制"上寻求创新;强化学生党员管理,在"示范"上寻求效应.     

发挥“四位一体”效能构建高职院校学习型基层党组织

高职院校基层党组织是党的基层组织的一部分。基于此,以学习型组织理论为基础,从发挥学院党委、党群机关、党总支和基层党组织的"四位一体"作用出发,提出加强高职院校基层党组织建设工作科学化、规范化建设的相关思路,以期不断提高基层党组织的行动水平,构建高职院校学习型基层党组织。     

高职院校行政管理与教学服务创新机制

高职院校开展教育工作是为了培育更多高质量人才,行政管理和教学服务对人才培养起到重要作用。因此,本文围绕高职院校行政管理与教学服务创新机制展开研究,通过分析高职院校行政管理现状以及创新必要性,对创新机制进行了深入探讨。以期提升高职院校的行政管理水平,为教学服务贡献力量。     

创新机制 打造富有活力的高职院校基层学习型党组织

在我国开始建设学习型社会的时代背景下,高职院校基层党组织作为党建的一分子,作用是举足轻重的,如何来创新机制,打造富有活力的高职院校基层学习型党组织呢?文章从以下几个方面做了论证:学习型的党组织能促进高职院校科学发展,学习型的党组织是发展的必然选择;科学规划,统筹安排,是高职院校学习型党组织建设的前提;加强机制更新,强力推进基层学习型党组织建设;培训与活动相结合,不断提升基层学习型党组织的战斗力。     

探索高职院校基层党组织在顶岗实习期间活动开展的模式

高职院校基层党组织的活动要贴近学校的特点,与学校的教育教学活动联系在一起,对教育教学活动起到良好的促进作用,同时利用教育教学活动促进党建工作的发展。顶岗实习是高职院校教育教学活动一个特殊的形式,如何做好顶岗实习期间党建活动是高职院校基层党组织建设发展过程中必须解决的问题。本文根据现有的研究资料,详细论述了高职院校基层党组织在顶岗实习期间应该如何开展党建活动,希望能够对高职院校基层党组织建设提供一些帮助和启示。     

创新机制打造富有活力的高职院校基层学习型党组织

在我国开始建设学习型社会的时代背景下,高职院校基层党组织作为党建的一分子,作用是举足轻重的,如何来创新机制,打造富有活力的高职院校基层学习型党组织呢?文章从以下几个方面做了论证:学习型的党组织能促进高职院校科学发展,学习型的党组织是发展的必然选择;科学规划,统筹安排,是高职院校学习型党组织建设的前提;加强机制更新,强力推进基层学习型党组织建设;培训与活动相结合,不断提升基层学习型党组织的战斗力.     

浅析新形势下企业基层党组织现状及建设建议

企业基层党组织是党在企业中开展工作的战斗堡垒和基层。新形势下基层党组织建设中存在组织任务淡化、党员党性意识薄弱、组织生活乏力等问题,针对当前企业基层党组织薄弱环节明确提出基层党组织工作任务、完善工作机制、创新组织活动的阵地建设,使基层党组织在企业中的作用得到充分发挥。     

论现代高职院校基层党建工作的开展

搞好高职院校基层党建工作,是培养和造就高素质高技能人才的必要保证.在新的形势下,如何开展好高职院校的基层党组织建设工作是党组织面临的一个重要课题.     

试论基层党组织学习机制的创建与完善

创建并完善基层党组织的学习机制,是与时俱进的时代要求,也是深化党员先进性教育成果、践行"三个代表"重要思想的根本要求。我们应该以建设基层党组织的学习机制为龙头,把学习活动与业务中心工作结合起来,创造性地开展党建工作,增强基层党组织的战斗堡垒作用,实现学校跨越式发展的宏伟目标而努力奋斗。     

高等院校基层党组织建设新思考

高等院校崇尚学术自由、思想多元,基层党组织工作经常处在薄弱环节,甚至在一些院校有被边缘化的危险。基层党组织自身也存在会议制度"随意化"、组织会议"行政化"、党员工作"庸俗化"等问题,针对这些问题,我们必须抓住思想建党这个核心,完善基层党组织制度机制,选好基层党支部书记,提升基层党组织的自建能力。     

高职院校基层服务型党组织的建设与特色研究

高职院校基层服务型党组织具有服务对象特殊性、服务任务明确性、服务范围广泛性、服务内容职业性、服务机制科学性、服务标准唯一性、服务载体多样性等特色。高职院校要结合自身特色,采取加强理论学习、创新工作思路、加强队伍建设、加强制度建设、落实从严治党等有效措施,扎实开展基层服务型党组织建设工作。     

关于加强高职艺术专业党建工作的实践与思考

作为高职院校的基层党组织,怎样把党建工作与学院的中心工作相结合,保证二级学院目标和学院发展目标的实现,是基层党组织必须深入思考和探索的。文章以北京财贸职业学院广告艺术学院为例,分析总结了其党建工作开展的情况,指出了高职艺术专业基层党建工作存在的主要问题,并提出我们的思路和建议。     

高校基层党组织建设的现状及发展思路

正为适应基层党建工作新形势的要求,各高校的基层党建在工作发展思路、工作模式和途径创新上都形成了自己的特色和做法。本文以浙江中医药大学生命科学学院基层党组织建设为切入点,从党组织的建设与发展情况、党员干部队伍培养情况、党员发展情况及基层党组织的组织生活开展情况等方面着手,了解基层党组织的现状,并探讨进一步推进高校基层党组织建设的发展对策。一工作现状1转变党员发展理念,着力提升党员发展质量     

加强和改进高校基层党组织建设的思考与实践

高校基层党组织是党在高校开展全部工作和战斗力的基础。新时期加强高校基层党组织建设,必须以"三个代表"重要思想和科学发展观为指导,不断丰富工作内容,创新工作机制,改进工作方式,使基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力进一步增强,党员的先锋模范作用充分发挥,推进高等教育事业又好又快地向前发展。     

基于“PDCA”闭环管理推进高职院校基层党组织建设的探索

为了加强和推进基层党组织建设,提升党建工作水平,根据高职院校基层党建工作客观情况,将考核评价机制引入党建工作实现过程中。以"PDCA"闭环管理推进基层党组织建设为抓手,对党建工作的目标制定、过程落实、实效效果、持续改进四个维度进行考核,考核内容涵盖党建工作、动态工作和特色工作内容,以此实现党建工作的螺旋式持续化改进。